Metoda 101 kroków
Danuta Chwastniewska
zobacz wszystkie artykuły
Podtytuł: Wysławianie się, słuchanie ze zrozumieniem oraz kształtowanie pamięci bezpośredniej i pośredniej Założona w podstawie programowej konieczność korzystania z wybranego pakietu edukacyjnego powoduje, że każde dziecko, niezależnie od poziomu swojego aktualnego rozwoju, uczy się tego sameg... więcej
Podtytuł: Wysławianie się, słuchanie ze zrozumieniem oraz kształtowanie pamięci bezpośredniej i pośredniej
Założona w podstawie programowej konieczność korzystania z wybranego pakietu edukacyjnego powoduje, że każde dziecko, niezależnie od poziomu swojego aktualnego rozwoju, uczy się tego samego. Żadne dziecko nie powinno się nudzić w przedszkolu i szkole. Od nas w ogromnym stopniu zależy, jaki dziecko będzie przejawiało stosunek do poznawania, doświadczania, a w konsekwencji – do nauki. Kiedy dziecko zaczyna nabywać nowe umiejętności, powinno to powtarzać wielokrotnie, codziennie. Jak pisałam w poprzednim artykule („Bliżej Przedszkola” nr 11.122), synapsy, tworząc trwałe połączenia nerwowe, uczą się powoli, dlatego praca nad wykształceniem danej umiejętności musi być systematyczna i wytrwała.
W tym artykule zaprezentuję przykładowe ćwiczenia, dzięki którym u dziecka rozwija się zdolność wysławiania się, słuchania ze zrozumieniem i kształcenie pamięci bezpośredniej i pośredniej w metodzie 101 kroków, jako przygotowanie do nauki czytania.
