Matematyczna opowieść – mniej, więcej, tyle samo (scenariusz zajęć)
Dorota Koziara
Magazyn specjalny 2012
Scenariusz zajęć dla dzieci 5-6-letnich, w którym obrano następujące cele szczegółowe – dziecko: uczy się przeliczać w zakresie od 1 do 6; poznaje znaczenie pojęć: mniej, więcej, tyle samo; wykonuje zadania zgodnie z poleceniem nauczyciela. Fragment scenar... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Dorota Koziara
Nauczycielka dyplomowana Przedszkola Miejskiego nr 13 w Pabianicach z 24-letnim stażem pracy. Absolwentka WSP im. J. Kochanowskiego w Kielcach – Filia Piotrków Trybunalski. Ukończyła pedagogikę w zakresie nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego.
Ekspert komisji egzaminacyjnej i kwalifikacyjnej ds. awansu zawodowego, lider wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli, koordynator kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Scenariusz zajęć dla dzieci 5-6-letnich, w którym obrano następujące cele szczegółowe – dziecko: uczy się przeliczać w zakresie od 1 do 6; poznaje znaczenie pojęć: mniej, więcej, tyle samo; wykonuje zadania zgodnie z poleceniem nauczyciela. Fragment scenar... więcej
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Ostatnio pobierane
Znajdź dla siebie
lato
zakończenie
dyżur wakacyjny
metody
trzylatek
czterolatek
pięciolatek
sześciolatek
matematyka
czytanie
język angielski
integracja
ekologia
technika
plastyka
mowa
muzyka
percepcja wzrokowa
percepcja słuchowa
sprawność ruchowa
kompetencje społeczne
rozumowanie przyczynowo-skutkowe
rozwój manualny
eksperyment
prawo oświatowe
czytanie globalne
zabawa
zjawiska atmosferyczne
Scenariusz zajęć dla dzieci 5-6-letnich, w którym obrano następujące cele szczegółowe – dziecko:
- uczy się przeliczać w zakresie od 1 do 6;
- poznaje znaczenie pojęć: mniej, więcej, tyle samo;
- wykonuje zadania zgodnie z poleceniem nauczyciela.
Fragment scenariusza:
Nauczycielka informuje dzieci o dziwnej paczce, którą przyniósł listonosz. Dzieci otwierają paczkę (w paczce znajduje się książka z opowieścią o Piotrusiu Panu i kapitanie Haku). Podczas przeglądania książki dzieci znajdują tajemniczą mapę (wykonaną przez nauczycielkę według własnego pomysłu) z zaznaczoną drogą do skarbu na Wyspie Szczęścia. Przedszkolaki wyruszają na poszukiwanie skarbu.
Objętość artykułu: 2 strony.
Jeśli jesteśmy bliscy Twojemu sercu, sprawdź, jak możesz nam pomóc zobacz