Lato z rymami i rebusami [zajęcia inspirowane wierszami]
Edyta Kaczanowska
Magazyn specjalny 2015
Cele ogólne: ● rozwijanie skojarzeń związanych z latem; ● rozwijanie percepcji słuchowej. Cele szczegółowe: ● zapoznanie z treścią wiersza Zofii Beszczyńskiej „Żeby przyszło lato”; ● wyodrębnianie atrybutów i zjawisk związanych z letnią porą roku; ● ćwiczenie umiejętności rozpoznawania i tworz... więcej
Pobierz
Pomoce dydaktyczne 2
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Edyta Kaczanowska
Nauczyciel dyplomowany, pracuje w Przedszkolu Miejskim nr 200 w Łodzi. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Edukacji Elementarnej. Prowadzi warsztaty szkoleniowe i modelowe zajęcia edukacyjne dla nauczycieli. Jest autorką programu działań edukacyjnych „Zabawy z wyrazami” inspirowanego Metodą Odimienną Ireny Majchrzak. Na co dzień sięga do pedagogiki zabawy, którą twórczo interpretuje w pracy z dziećmi.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Cele ogólne: ● rozwijanie skojarzeń związanych z latem; ● rozwijanie percepcji słuchowej. Cele szczegółowe: ● zapoznanie z treścią wiersza Zofii Beszczyńskiej „Żeby przyszło lato”; ● wyodrębnianie atrybutów i zjawisk związanych z letnią porą roku; ● ćwiczenie umiejętności rozpoznawania i tworz... więcej
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Ostatnio pobierane
Znajdź dla siebie
lato
wakacje
dyżur wakacyjny
metody
trzylatek
czterolatek
pięciolatek
sześciolatek
matematyka
czytanie
język angielski
integracja
ekologia
technika
plastyka
mowa
muzyka
percepcja wzrokowa
percepcja słuchowa
sprawność ruchowa
kompetencje społeczne
rozumowanie przyczynowo-skutkowe
rozwój manualny
eksperyment
prawo oświatowe
czytanie globalne
zabawa
zjawiska atmosferyczne
Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:
Cele ogólne: ● rozwijanie skojarzeń związanych z latem; ● rozwijanie percepcji słuchowej. Cele szczegółowe: ● zapoznanie z treścią wiersza Zofii Beszczyńskiej „Żeby przyszło lato”; ● wyodrębnianie atrybutów i zjawisk związanych z letnią porą roku; ● ćwiczenie umiejętności rozpoznawania i tworzenia rymów; ● kształtowanie umiejętności rozwiązywania rebusów opartych na analizie i syntezie sylabowej oraz głoskowej.Pomoce
Pliki umieszczone są do osobnego pobrania
Jeśli jesteśmy bliscy Twojemu sercu, sprawdź, jak możesz nam pomóc zobacz