Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

• podkład do piosenki „W świecie baśni” – znajdziesz go TU;
• sylwety do przedstawienia kukiełkowego o Królewnie Śnieżce – TU;
• ilustracje i karty pracy do zabaw – TU oraz TU.

Bajka o „Królewnie Śnieżce i siedmiu krasnoludkach” to znakomita okazja do zabaw w segregowanie i klasyfikowanie. W scenariuszu nawiązano do metody kształtowania pojęć matematycznych według Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej oraz metod pedagogiki zabawy.

W scenariuszu określono następujące umiejętności dzieci:

• uważne słuchanie bajki czytanej przez nauczycielkę, ilustrowanej sylwetami;
• wyodrębnienie dobrych i złych postaci oraz morału bajki o Królewnie Śnieżce;
• wykonywanie sekwencji rytmiczno-ruchowych przy piosence;
• układanie przedmiotów według wielkości;
• klasyfikowanie przedmiotów według koloru i wielkości;
• segregowanie przedmiotów według określonych cech (kolor, deseń i wielkość);
• wyodrębnianie przedmiotów o określonych dwóch i trzech cechach;
• naśladowanie ruchem wybranych czynności związanych z bajką o Królewnie Śnieżce;
• posługiwanie się w działaniu wyobraźnią;
• współdziałanie i współpraca.

Przykładowa zabawa ze scenariusza: Krasnale układają łyżeczki. Umieśćmy na wybranym stoliku siedem sylwet łyżek, miseczek i kubków oraz wazę, łyżkę wazową i wazon, tak jak to było w domku krasnoludków. Jako bajkowe krasnale będziecie poruszać się śpiewając: „Hej-ho, hej-ho, do domu by się szło. Hej-ho, hej-ho, hej-ho, hej-ho, do domu by się szło.” (kilka razy). W domu każdy „krasnal” wybierze jedną „rzecz” ze stolika (sylwetę łyżeczki, miseczki lub kubeczka). Połączycie się w grupy, tworząc zbiór łyżek, zbiór miseczek i zbiór kubeczków. Usiądźcie jeden obok drugiego w taki sposób, by łyżeczki (miseczki i kubeczki) ułożone były od najmniejszej do największej. Na którym miejscu w szeregu jest łyżka fioletowa (żółta miseczka, zielony kubeczek itp.)? Trzy szeregi tworzone są, jak łatwo policzyć, przez 21 dzieci. Przedszkolaki, które mają dodatkowe sylwety (waza, chochla, wazon), zostają zamienione w leśne zwierzątka i razem z nauczycielką sprawdzają, czy zadanie zostało wykonane prawidłowo.