Grzeczne słowa (scenariusz zajęć dla dzieci cztero-, pięcioletnich)
Grzeczne słowa (scenariusz zajęć dla dzieci cztero-, pięcioletnich)
Karolina Gawlik (Śniadkowska)
Nauczycielka w grupie dzieci 5-letnich w Samorządowym Przedszkolu nr 175 w Krakowie.
Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Multiinstrumentalistka zarażająca dzieci swoją muzyczną pasją.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Scenariusz zajęć „Jestem jak czarodziej – znam magiczne słowa!” przeznaczony do realizacji z dziećmi cztero-, pięcioletnimi. Uwzględniono w nim następujące cele operacyjne – dziecko: wie, co znaczy być kulturalnym i stosuje zwroty grzecznościowe; potrafi komp... więcej
Zobacz również
Więcej z działu
Czynności samoobsługowe, nawyki higieniczne i kulturalne
Scenariusz zajęć „Jestem jak czarodziej – znam magiczne słowa!” przeznaczony do realizacji z dziećmi cztero-, pięcioletnimi.
Uwzględniono w nim następujące cele operacyjne – dziecko:
- wie, co znaczy być kulturalnym i stosuje zwroty grzecznościowe;
- potrafi komplementować kolegę lub koleżankę;
- zachowuje kulturę osobistą;
- chętnie podejmuje aktywność zabawową i zadaniową;
- podczas wspólnej zabawy dba o bezpieczeństwo swoje i kolegów;
- słucha opowiadania i odpowiada na pytania nauczyciela;
- słucha piosenki oraz powtarza słowa i melodię, śpiewa piosenkę;
- liczy w zakresie 6 (segreguje, porównuje liczebność zbiorów, dodaje i odejmuje na konkretach);
- zna i rozumie pojęcie po równo, tyle samo;
- samodzielnie wycina i ozdabia koronę.
Bazę do realizacji powyższych celów stanowi opowiadanie autorstwa K. Gawlik „Magiczne słowa”.
Objętość artykułu: 2 strony.
