☀️ Ruszyły wakacyjne okazje! Sprawdź wszystkie promocje

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

O Akademii
Polecamy
Akademia Muzyki i Ruchu
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

  • gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
  • atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
  • 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w przedszkolu ogólnodostępnym

Anna Policht-Jaruga   Styczeń 2017

"Pod względem zachowania dzieci zdrowe są różne: jedne są rozwinięte emocjonalnie, przestrzegają zasad, są empatyczne i potrafią się skupić, inne cechuje nadpobudliwość ruchowa, nie radzą sobie z przebywaniem w dużej grupie osób, często płaczą, nie są nauczone dzielenia się, nie potrafią przestrzeg... więcej
Pobierz
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (6.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Otwórz w kiosku
Uzyskaj dostęp do tego pliku oraz do ponad 2000 innych scenariuszy i artykułów dostępnych w naszym kiosku.

Scenariusz zajęć "Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w przedszkolu ogólnodostępnym" to niezwykle wartościowy materiał, który wspiera nauczycieli w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Oferuje praktyczne wskazówki dotyczące pracy z dziećmi z autyzmem oraz zespołem Aspergera, które można wykorzystać w codziennej pracy w przedszkolu.

Czego się dowiesz?

Materiał zawiera:

  • Opis specyfiki zachowań dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera,
  • Praktyczne porady dotyczące pracy z dzieckiem oraz współpracy z jego rodzicami,
  • Wskazówki dotyczące dostosowania metod nauczania do indywidualnych potrzeb dzieci,
  • Informacje o wymaganiach prawnych dotyczących zatrudniania nauczycieli wspierających.

Dla kogo jest ten materiał?

Scenariusz jest przeznaczony dla nauczycieli przedszkoli, wychowawców oraz specjalistów pracujących z dziećmi w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. To doskonałe wsparcie dla pedagogów, którzy chcą lepiej zrozumieć potrzeby dzieci z autyzmem oraz efektywnie je wspierać.

Jak można wykorzystać materiał w praktyce?

Scenariusz zajęć można wykorzystać do:

  • Opracowywania indywidualnych programów edukacyjnych,
  • Organizowania zajęć integracyjnych, które pomogą dzieciom z autyzmem w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami,
  • Szkolenia i podnoszenia kwalifikacji nauczycieli w zakresie pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach.

Korzyści z zakupu

Sięgając po ten materiał, zyskujesz:

  • Praktyczne narzędzie do pracy z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera,
  • Wiedzę, która pomoże w lepszym zrozumieniu i wsparciu dzieci w przedszkolu,
  • Możliwość stworzenia przyjaznego i integracyjnego środowiska dla wszystkich dzieci.

Nie zwlekaj! Zainwestuj w swój rozwój zawodowy i pomóż dzieciom z autyzmem oraz zespołem Aspergera w pełni wykorzystać ich potencjał. Pobierz materiał już dziś!

"Pod względem zachowania dzieci zdrowe są różne: jedne są rozwinięte emocjonalnie, przestrzegają zasad, są empatyczne i potrafią się skupić, inne cechuje nadpobudliwość ruchowa, nie radzą sobie z przebywaniem w dużej grupie osób, często płaczą, nie są nauczone dzielenia się, nie potrafią przestrzegać zasad; są też skrajne przypadki wymagające ścisłej współpracy z rodzicami i ogromnej pracy wychowawczej. Jeżeli do tej różnorodności temperamentów dodamy przypadłości dziecka z zespołem Aspergera lub autyzmem, praca z grupą może być dla nauczyciela wyjątkowo trudna. (...) Dziecko z ZA czy autyzmem ma prawo przebywać w grupie rówieśniczej. Specyfika jego trudności wymaga od nas – dorosłych – szczególnego podejścia. Przede wszystkim nie możemy karać dziecka za coś, co nie jest jego winą. Dzieci z natury chcą sprostać wymaganiom stawianym przez dorosłych. Dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju chcą tego jeszcze bardziej! (...)"

Więcej z tego numeru

Styczeń 2017

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Bądź na bieżąco z najnowszymi treściami

Zapisz się do newslettera i otrzymuj najlepsze materiały prosto na swoją skrzynkę

Zapisz się do newslettera