Kategorie

Kumpelkowo nowość Literkowo nowość Czuciaki Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Dzieci w naturę Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Jasełka Dzień Babci i Dziadka Jesień Zima Kumpelkowo Literkowo Czuciaki Witaminki Wiosna Dzień Mamy Dzień Taty Dzień Rodziny Lato Wakacje Edukacja patriotyczna Adaptacja

Gotowa strona www przedszkola – przykładowy wygląd na urządzeniach

Uruchom stronę przedszkola bezpłatnie od 218 zł/rok 14 dni bez opłat

Po kilku minutach masz gotową stronę i dostęp do prostego panelu. Dodajesz własne treści, wybierasz wygląd i sprawdzasz wszystko na stronie swojej placówki.

hosting, SSL, kopie i pomoc techniczna w cenie
ponad 50 szablonów do wyboru
panel, który nauczyciele obsługują samodzielnie

Domenę, BIP i indywidualny wygląd możesz zamówić dodatkowo.

Uruchom bezpłatnie

Decyzja po 14 dniach.

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

scenariusze zajęć i artykuły

Domek dla jeża – propozycje zabaw dla dzieci 2-, 3-letnich

Name: Domek dla jeża – propozycje zabaw dla dzieci 2-, 3-letnich
Brand: BLIŻEJ PRZEDSZKOLA
SKU: 3630
Price: 3.99 PLN
Availability: InStock

Gabriela Gąsienica Październik 2013

Wybrane zabawy ze scenariusza: a) Jeż szuka domu. Zabawa muzyczno-ruchowa (reagowanie na zmiany dynamiki) – dzieci otrzymują szarfy w różnych kolorach. Nauczyciel rozkłada na podłodze szarfy w takich samych kolorach – to będą domki. Przy głośnych dźwiękach muzyki klasycznej dzieci-jeże poruszają si... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Pomoce dydaktyczne do scenariusza są dostępne do zakupu/pobrania w osobnych plikach. Przejdź do pomocy dydaktycznych

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

plakat tematyczny „Jeż”, który został dołączony do miesięcznika – TU możesz go zobaczyć i zamówić;
sylwety kukiełek do przedstawienia oraz jeżowe puzzle – do pobrania TU;
fotografie przedstawiające jeża – TU;
podkład do piosenki „Jeż” – TU.

Powstał z uwzględnieniem treści pochodzących ze znakomitej publikacji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu. Jak świadomie je wychowywać i uczyć, wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, Kraków 2012.

Uwzględniono w nim następujące cele szczegółowe – dzieci:

uważnie oglądają przedstawienie;
znają zasady zachowania się w teatrze podczas przedstawienia;
analizują razem z nauczycielem treść przedstawienia;
biorą udział w zabawach ruchowych;
znają charakterystyczne cechy jeża, potrafią opisać jego wygląd;
wiedzą, gdzie zimują jeże;
znają zasadę „nie męczymy zwierząt”, wiedzą, w jaki sposób należy je traktować;
reagują na sygnał, stosują się do reguł zabawy;
składają obrazek z trzech części;
śpiewają poznaną piosenkę;
wyklaskują rytm, uwzględniają zmiany dynamiki;
manipulują masą solną;
tworzą legowisko dla jeża, drąc gazetę na małe kawałki.

Wybrane zabawy ze scenariusza: a) Jeż szuka domu. Zabawa muzyczno-ruchowa (reagowanie na zmiany dynamiki) – dzieci otrzymują szarfy w różnych kolorach. Nauczyciel rozkłada na podłodze szarfy w takich samych kolorach – to będą domki. Przy głośnych dźwiękach muzyki klasycznej dzieci-jeże poruszają się po sali na czworakach. Gdy muzyka cichnie, zaczynają szukać domków w kolorze swoich szarf. Gdy muzyka milknie, nadchodzi zima – zwijają się w kłębuszek i zasypiają w swoich domkach. b) Domek dla jeża. Zabawa z gazetami usprawniająca motorykę małą – nauczyciel zwraca uwagę na to, jakie miejsca jeż wybiera na swoją kryjówkę, z czego robi sobie „pierzynę” (można odwołać się do teatrzyku). Dzieci w małych grupach tworzą legowisko dla jeży – drą gazetę na małe kawałki i próbują przykryć nimi jeża tak, by nie było go widać. Do tego zadania można wykorzystać jeże, które dzieci zrobiły samodzielnie, lub inną dostępną figurkę jeża.