Czym jest miłość? (scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich)
Karolina Sosnowska
Magazyn specjalny 2012
Scenariusz zajęć, którego cele ogólne to: uświadomienie dzieciom znaczenia miłości w życiu człowieka; kształtowanie sprawności językowej w zakresie precyzji wyrażania uczuć (smutek, złość, miłość, radość); współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie; wdraż... więcej
Karolina Sosnowska
Nauczyciel kontraktowy z 5-letnim stażem pracy, pracuje w Miejskim Przedszkolu nr 10 w Ciechanowie. Ukończyła studia magisterskie na kierunku wczesna edukacja zintegrowana na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Od roku prowadzi zajęcia z programu „Wartości życia”.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Scenariusz zajęć, którego cele ogólne to: uświadomienie dzieciom znaczenia miłości w życiu człowieka; kształtowanie sprawności językowej w zakresie precyzji wyrażania uczuć (smutek, złość, miłość, radość); współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie; wdraż... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą SMS (1.23 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.
Scenariusz zajęć, którego cele ogólne to:
- uświadomienie dzieciom znaczenia miłości w życiu człowieka;
- kształtowanie sprawności językowej w zakresie precyzji wyrażania uczuć (smutek, złość, miłość, radość);
- współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie;
- wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach.
Ujęto w nim także następujące cele szczegółowe – dziecko:
- rozumie treść opowiadania pt. „Szczęśliwe gąbki”;
- wie, co oznacza słowo „miłość”;
- potrafi wypowiadać się na temat miłości;
- potrafi wyrazić uczucie, jakim obdarza mamę;
- wie, kiedy obchodzimy Dzień Matki;
- dokonuje analizy sylabowej wyrazów;
- prawidłowo posługuje się nożyczkami;
- potrafi wykleić kolorowym papierem kontur kwiatka;
- umiejętnie współpracuje w grupie.
Objętość artykułu: 3 strony.
