Czy byłeś dzisiaj grzeczny?
Violetta Kruczkowska
Marzec 2011
Większość dorosłych uważa, że dzieci są „grzeczne” albo „niegrzeczne”, np.: „Byłeś grzeczny w przedszkolu, synku?”; „Jesteś niegrzeczny, Jasiu, nie dokuczaj Marysi!”; „Pamiętajcie, dzieci, że w kinie należy się grzecznie zachowywać”; &bdquo... więcej
Violetta Kruczkowska
Psycholog, psychoterapeuta systemowy, terapeuta kinezjologii edukacyjnej, trener ART-u (trening zastępowania agresji), prezes fundacji „Wychowanie bez porażek”.
Licencjonowany reprezentant Gordon Training International w Polsce. Zajmuje się psychoterapią dzieci i młodzieży, terapią rodzinną oraz indywidualną psychoterapią dorosłych. Propaguje ideę dr. Thomasa Gordona i jego metodę porozumiewania się i rozwiązywania konfliktów „bez przegranych”.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Większość dorosłych uważa, że dzieci są „grzeczne” albo „niegrzeczne”, np.: „Byłeś grzeczny w przedszkolu, synku?”; „Jesteś niegrzeczny, Jasiu, nie dokuczaj Marysi!”; „Pamiętajcie, dzieci, że w kinie należy się grzecznie zachowywać”; &bdquo... więcej
Większość dorosłych uważa, że dzieci są „grzeczne” albo „niegrzeczne”, np.: „Byłeś grzeczny w przedszkolu, synku?”; „Jesteś niegrzeczny, Jasiu, nie dokuczaj Marysi!”; „Pamiętajcie, dzieci, że w kinie należy się grzecznie zachowywać”; „Jesteś okropnie niegrzeczny”; „Bądź grzeczna w przedszkolu, Kasiu, i nie dokuczaj dzisiaj Julce”. Tego rodzaju określenia są stosowane już w odniesieniu do bardzo małych dzieci, a nauczyciele często używają ich w obecności dzieci, mówiąc o nich do rodziców. Podobnie postępują rodzice.
Kursy Treningu Skutecznego Rodzica według doktora Thomasa Gordona, prowadzone od kilku lat w Polsce przez certyfikowanych trenerów metody, spowodowały zmianę w poglądach rodziców i nauczycieli na zachowanie dzieci.
