bliżej MAX
Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:
- gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
- atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
- 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.
nr 06.297/2026 - materiały na wrzesień Maj 2026
nr 05.296/2026 - materiały na czerwiec Kwiecień 2026
nr 04.295/2026 - materiały na maj Marzec 2026
nr 03.294/2026 - materiały na kwiecień Luty 2026
nr 02.293/2026 - materiały na marzec Styczeń 2026
nr 01.292/2026 - materiały na luty Grudzień 2025
nr 12.291/2025 - materiały na styczeń Listopad 2025
nr 11.290/2025 - materiały na grudzień Październik 2025
nr 10.289/2025 - materiały na listopad Wrzesień 2025
nr 09.288/2025 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2025
nr 07-08.286-287/2025 - materiały na cały rok Czerwiec 2025
nr 06.285/2025 - materiały na wrzesień
Chcę widzieć, że mnie słuchasz. Chcę poczuć, jak mnie słuchasz – o aktywnym słuchaniu
"Słuchanie może nam się kojarzyć z czynnością bierną. Rozumiemy je jako odbieranie informacji kanałem słuchowym. Być może to nie jest oczywiste, ale słuchanie, szczególnie drugiego człowieka, to w istocie dynamiczna aktywność – a przynajmniej taka powinna być, jeśli chcemy słuchać w sposób auten... więcej
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (6.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Otwórz w kiosku
Uzyskaj dostęp do tego pliku oraz do ponad 2000 innych scenariuszy i artykułów dostępnych w naszym kiosku.
Przedstawiamy materiał edukacyjny „Chcę widzieć, że mnie słuchasz. Chcę poczuć, jak mnie słuchasz – o aktywnym słuchaniu”, który stanowi doskonałą pomoc dydaktyczną dla nauczycieli przedszkolnych oraz wychowawców. To wyjątkowy scenariusz zajęć, który pomoże w rozwijaniu umiejętności aktywnego słuchania wśród dzieci.
Czym jest materiał?
Materiał ten to scenariusz zajęć, który koncentruje się na umiejętności aktywnego słuchania. Zawiera praktyczne wskazówki oraz ćwiczenia, które umożliwiają dzieciom zrozumienie, jak ważne jest nie tylko słuchanie słów, ale również odczytywanie komunikatów niewerbalnych.
Co zawiera?
- Wprowadzenie do koncepcji aktywnego słuchania.
- Praktyczne ćwiczenia rozwijające umiejętności słuchania.
- Wskazówki dotyczące interpretacji mowy ciała i emocji.
- Strategie nawiązywania głębszej komunikacji z dziećmi.
Dla kogo jest przeznaczony?
Scenariusz jest stworzony z myślą o nauczycielach przedszkolnych i wychowawcach, którzy pragną wzbogacić swoje metody pracy o nowe techniki komunikacyjne. Może być również przydatny dla rodziców, którzy chcą wspierać rozwój umiejętności społecznych swoich dzieci.
Jak można go wykorzystać w praktyce?
Materiał można wykorzystać podczas zajęć w przedszkolu, wprowadzając dzieci w temat aktywnego słuchania poprzez zabawę i interakcję. Dzięki ćwiczeniom dzieci nauczą się, jak być uważnym słuchaczem, co przyczyni się do poprawy ich relacji z rówieśnikami oraz dorosłymi.
Korzyści dla nauczyciela i dzieci
Wprowadzenie aktywnego słuchania w codziennych zajęciach przynosi wiele korzyści:
- Dla nauczyciela: Zwiększenie efektywności komunikacji z dziećmi, co przekłada się na lepsze zrozumienie ich potrzeb.
- Dla dzieci: Rozwój umiejętności społecznych, empatii oraz zdolności do wyrażania swoich emocji i myśli.
Dlaczego warto po niego sięgnąć?
Materiał „Chcę widzieć, że mnie słuchasz” to nie tylko scenariusz, ale również narzędzie, które pozwoli nauczycielom wprowadzić do swoich zajęć nowoczesne metody komunikacji. Dzięki niemu dzieci nauczą się, jak być uważnymi słuchaczami, co jest kluczowe w ich dalszym rozwoju. Nie czekaj, sięgnij po ten materiał i wzbogacaj swoje zajęcia w przedszkolu!
"Słuchanie może nam się kojarzyć z czynnością bierną. Rozumiemy je jako odbieranie informacji kanałem słuchowym. Być może to nie jest oczywiste, ale słuchanie, szczególnie drugiego człowieka, to w istocie dynamiczna aktywność – a przynajmniej taka powinna być, jeśli chcemy słuchać w sposób autentyczny. Czym zatem jest aktywne słuchanie? (...)"
