bliżej MAX
Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:
- gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
- atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
- 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.
nr 06.297/2026 - materiały na wrzesień Maj 2026
nr 05.296/2026 - materiały na czerwiec Kwiecień 2026
nr 04.295/2026 - materiały na maj Marzec 2026
nr 03.294/2026 - materiały na kwiecień Luty 2026
nr 02.293/2026 - materiały na marzec Styczeń 2026
nr 01.292/2026 - materiały na luty Grudzień 2025
nr 12.291/2025 - materiały na styczeń Listopad 2025
nr 11.290/2025 - materiały na grudzień Październik 2025
nr 10.289/2025 - materiały na listopad Wrzesień 2025
nr 09.288/2025 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2025
nr 07-08.286-287/2025 - materiały na cały rok Czerwiec 2025
nr 06.285/2025 - materiały na wrzesień
Blaski i cienie „nowej” podstawy programowej
"Co nam przyniesie nowy rok szkolny? Na to pytanie można odpowiedzieć jednym słowem – zmiany. Ciekawe tylko, czy dobre? Jeżeli tak, to dla kogo? Środowisko nauczycieli przedszkoli chce wierzyć, że dobre dla dzieci i dobre dla nich samych, zajmujących się wychowaniem i edukacją przedszkolaków. Już o... więcej
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (7.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Przygotuj się na nową rzeczywistość w wychowaniu przedszkolnym z materiałem PDF „Blaski i cienie nowej podstawy programowej”. To unikalny scenariusz zajęć, który pomoże nauczycielom zrozumieć zmiany w programie i wprowadzić je w życie w sposób efektywny i kreatywny.
Czym jest materiał?
„Blaski i cienie nowej podstawy programowej” to przemyślana analiza nowego dokumentu oświatowego, która ukazuje zarówno jego zalety, jak i wątpliwości. Stworzony przez doświadczoną nauczycielkę Ewę Zielińską, materiał ten jest nieocenionym wsparciem dla nauczycieli przedszkolnych, którzy pragną w pełni wykorzystać nowe możliwości edukacyjne.
Co zawiera?
- Analizę 17 zadań przedszkola, które koncentrują się na wsparciu rozwoju dzieci.
- Wskazówki dotyczące organizacji zajęć na świeżym powietrzu oraz wprowadzenia do edukacji matematycznej.
- Refleksję na temat obszarów rozwoju: fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego.
- Przykłady aktywności, które można zastosować w codziennej pracy z dziećmi.
Dla kogo jest przeznaczony?
Materiał skierowany jest do nauczycieli przedszkoli oraz wychowawców, którzy chcą lepiej zrozumieć nową podstawę programową i wprowadzić ją w życie. To doskonałe wsparcie dla tych, którzy pragną rozwijać swoje umiejętności i dostosować metody nauczania do zmieniających się potrzeb dzieci.
Jak można go wykorzystać w praktyce?
Scenariusz zajęć może być wykorzystany jako baza do tworzenia własnych programów edukacyjnych. Nauczyciele mogą zainspirować się przedstawionymi w nim pomysłami, aby efektywnie wprowadzać innowacje w swoim przedszkolu. Dzięki temu dzieci będą mogły rozwijać swoje umiejętności w sposób dostosowany do nowoczesnych standardów edukacyjnych.
Jakie daje korzyści nauczycielowi i dzieciom?
Wykorzystanie materiału przynosi korzyści zarówno nauczycielom, jak i dzieciom. Nauczyciele zyskują pewność siebie w pracy z nową podstawą programową, a dzieci otrzymują wsparcie w wielokierunkowym rozwoju. To doskonała okazja do wprowadzenia innowacyjnych metod nauczania, które angażują dzieci i wspierają ich naturalną ciekawość.
Dlaczego warto po niego sięgnąć?
Sięgając po „Blaski i cienie nowej podstawy programowej”, inwestujesz w rozwój swojego przedszkola oraz w edukację swoich podopiecznych. Materiał ten to nie tylko analiza, ale także praktyczne wskazówki, które pomogą wprowadzić zmiany w sposób przemyślany i efektywny. Nie czekaj – odkryj nowe możliwości już dziś!
"Co nam przyniesie nowy rok szkolny? Na to pytanie można odpowiedzieć jednym słowem – zmiany. Ciekawe tylko, czy dobre? Jeżeli tak, to dla kogo? Środowisko nauczycieli przedszkoli chce wierzyć, że dobre dla dzieci i dobre dla nich samych, zajmujących się wychowaniem i edukacją przedszkolaków. Już od drugiej połowy lutego czytamy, analizujemy i szkolimy się w zakresie lepszego poznania i zrozumienia dokumentu prawnego, jakim jest nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego. I nasuwa się kolejne pytanie: nowa czy nie nowa? Na pewno inna – uproszczona, spłycona, mało precyzyjna, ale mocno stawiająca na ruch, w tym na powietrzu, odkrywanie własnych możliwości, sensu działania, eksperymentowanie, kreatywność, nowatorstwo. Tego oczekuje się w nowym roku przedszkolnym od dzieci i od nauczycieli. Tak było w wychowaniu przedszkolnym, tak jest i zapewne tak będzie. (...)"
