REALIZACJA PROJEKTU w Miejskim Przedszkolu nr 9 w Szczytnie

1) Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie (w zależności od wieku dzieci) Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.

Wszystkie przedszkolaki z Gromadki Kubusia Puchatka wzięły udział w biciu Rekordu dla Niepodległej. Nasze maluszki nauczyły się śpiewać pierwszą zwrotkę i refren, czterolatki 2 zwrotki, pozostałe grupy opanowały cały hymn. Hymn zaśpiewaliśmy całą społecznością przedszkolną także przed rozpoczęciem apelu przygotowanego przez 5-latki Puchatki i Sówki.

2) Przeprowadzenie zajęcia otwartego dla rodziców o tematyce patriotycznej według własnego scenariusza

W listopadzie w naszym przedszkolu we wszystkich grupach obyły się zajęcia otwarte z rodzicami, wspólnie odbywaliśmy podróż po Polsce odwiedzając największe miasta, poznając ich symbole, słuchaliśmy legend, utrwalaliśmy symbole narodowe. A Biedronki bawiły się z kodowaniem.

3) Apel lub inscenizacja z okazji 11 listopada - przygotowanie, pomoc, współudział (w zależności od grupy wiekowej). Uroczystość może być inspirowana pomysłami członków grupy lub przeprowadzona według własnego scenariusza. Osoby realizujące to zadanie razem ze sprawozdaniem wysyłają scenariusz.

Dwie grupy 5- Latków – Sówki i Puchatki, 8 listopada zaprosiły całą społeczność przedszkola na Apel z okazji 100 rocznicy odzyskania niepodległości. Dzieci recytowały wiersze, śpiewały piosenki patriotyczne, tańczyły krakowiaka i walaca

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI 11 LISTOPADA

1. Wiersz „Symbole narodowe”

Hymn naszej ojczyzny, „Mazurek Dąbrowskiego”,

śpiewamy, stojąc na baczność – pamiętaj, mój kolego.

Biało-czerwona flaga łączy wszystkich rodaków.

Tak było, jest i tak będzie, od Gdańska aż po Kraków.

Biały Orzeł w koronie polskich granic pilnuje,

a wiara, nadzieja i miłość silną Polskę buduje.

2. Wspólne odśpiewanie Mazurka Dąbrowskiego

3. Wiersz „Mały Patriota”

Kto to taki patriota?
Zapytały przedszkolaki
To ktoś, kto Ojczyznę kocha
Zna jej ważne znaki
Patriota to jest człowiek
I duży i mały
Który w święta narodowe
Oddaje im chwałę
Patriotą jesteś także
Ty – mój przyjacielu
Gdy rozpoznasz hymn swój własny
Spośród pieśni wielu
Gdy wiesz, w jakim kraju mieszkasz
Jakie barwy Twoje
Gdy potrafisz narysować
Piękne miasto swoje
Zapamiętaj przedszkolaku
Jesteś patriotą
Gdy o swej Ojczyźnie miłej
Uczysz się z ochotą

4. Wiersz „11 Listopada”

Jedenasty listopada
Dzień Niepodległości
Niech w sercu Polaka
Ta data zagości
Ponad wiek niewoli
I życia w zaborach
Dzięki Piłsudskiemu
Wolności przyszła pora
Poprowadził on Legiony
Drogą do zwycięstwa
Pokazał jak walczyć
Nie znał słowa klęska
Wódz naczelny Polski
Nigdy się nie poddał
Losy swej Ojczyzny
Matce Bożej oddał
By za jej wstawieniem
Bóg czuwał nad krajem
Co z trzech części jednym
Kawałkiem się staje.

5. Piosenka „ Głos historii”

Głos historii opowiada

i to smutna jest ballada,

jak w niewoli Polska była, lecz swym męstwem zwyciężyła.

Ref. Od Bałtyku aż do Tatr

o wolności śpiewa wiatr.

Bohaterom cześć i chwała,

wdzięczna jest im Polska cała. X2

Dumne góry, rzeki, lasy

wspominają dawne czasy,

gdy ojczyzna z kolan wstała, niepodległość odzyskała.

Ref. Od Bałtyku aż do Tatr…

6. Wiersz „Moja ojczyzna”

Moja ojczyzna to bazie wiosną

i żółte zawilce, co w lasach rosną.

To szary skowronek, co w polu śpiewa,

to wierzba płacząca, kwitnące drzewa.

Moja ojczyzna to zapach chleba

i bocian nad łąką tak blisko nieba.

To miasta i wioski, rzeki, jeziora,

to hejnał mariacki z wieży kościoła.

Moja ojczyzna to wstęga Wisły,

jesienna zaduma i język ojczysty.

7. Piosenka „Jesteśmy Polakami”

My jesteśmy Polakami,

naszym godłem Orzeł Biały,

a stolicą jest Warszawa,

znać jej nazwę ważna sprawa.

Ref. Nauczyłem się w przedszkolu,

rzecz to bardzo oczywista,

dbać o wszystko dookoła,

bo ojczyzna jest mi bliska.

My jesteśmy Polakami,

nasze Tatry są górami,

a królową rzek jest Wisła,

Polska to nasza ojczyzna.

Ref. Nauczyłem się w przedszkolu… (×2)

8.  Wiersz „Mapa Polski”

Polak mały, Polak duży

wie, do czego mapa służy,

więc dziś w podróż wyruszamy,

razem z wami kraj zwiedzamy.

Piękną Polskę mamy przecież,

dobrze wszyscy o tym wiecie!

Rano w pociąg już wsiadamy,

plan podróży obieramy:

może Szczecin, może Kraków,

ważne miejsce dla Polaków!

Tam królowie nasi żyli,

na Wawelu zawsze byli.

Sówki – Taniec Krakowiak

Sukiennice – piękne kramy,

może kupmy coś dla mamy?

No i hejnał, ten mariacki

i lajkonik zawadiacki.

Pociąg rusza w dalszą drogę…

Już doczekać się nie mogę!

Co tym razem zobaczymy,

jakie miejsca odwiedzimy?

Pociąg pędzi wprost przed siebie

i czujemy się jak w niebie.

Tak ciekawie wszędzie wkoło,

więc bawimy się wesoło.

W dali widać wielkie miasto,

mnóstwo ulic, jak tu ciasno!

Tyle aut i autobusów,

ludzie pędzą w animuszu.

Tu prezydent Polski mieszka

i decyzje swe obwieszcza,

a król Zygmunt na kolumnie

na turystów patrzy dumnie.

Są też Łazienki – nie do kąpieli,

dostojny pałac lśniący od bieli.

Czas jakby stanął – i spokój wszędzie,

w tym pięknym parku miło nam będzie.

Pociąg na dworcu cierpliwie czeka,

wszystkich podróżnych woła z daleka.

Zielone światło, a więc wsiadamy

i w dalszą podróż już wyruszamy.

Żegnaj, Warszawo! Witaj nam morze!

Zobaczmy Gdańsk, i port, i zorze,

tu statków mnóstwo do portu wpływa,

towarów ze świata co dzień przybywa.

Słodkie banany, dzikie owoce,

na każdym maszcie bandera łopoce.

Woda i piasek na pięknej plaży,                                                                                

dziś odpoczynek wszystkim się marzy.

Parawan z tatą więc rozkładamy,

na ciepłym piasku razem siadamy.

Wreszcie do domu pora nam wracać,

po wspólnych chwilach będziemy płakać.

Płakać? A skądże! Lepiej wspominać!

Wszystko co dobre w pamięci trzymać.

Mijamy miasta, rzeki i lasy,

pól ze zbożami złociste pasy,

stawy i łąki, i jezior fale…

tutaj czujemy się doskonale!

Taka jest właśnie nasza ojczyzna:

pełna perełek – każdy to przyzna!

Jest tu przyjaźnie, czysto, gościnnie,

można powiedzieć – bardzo rodzinnie.

Niech każdy Polak – mały i duży

swemu krajowi z wszystkich sił służy.

9. Piosenka „Cieszmy się, Polsko”

Dziś mali patrioci ojczyźnie śpiewają.

Kochać ją, szanować sercem przyrzekają.

Ref. Cieszymy się, Polsko, z twojej wolności,

wspólnie świętujemy Dzień Niepodległości. / 2x

Tu wszystko jest polskie, szkoły i przedszkola,

boisko za domem, muzyka wesoła.

Ref. Cieszymy się, Polsko, z twojej wolności…

Przyszłość tego kraju tworzymy czynami,

niech jedność i zgoda zawsze będą z nami.

Ref. Cieszymy się, Polsko, z twojej wolności…

10. Wiersz „Dziękuję Ci Polsko”

Dziękuję, Polsko, za Orła Białego,

za dom rodzinny, zabawy z kolegą.

Dziękuję, Polsko, za polne kwiaty,

za uśmiech i miłość mamy i taty.

Dziękuję, Polsko, za złote zboże,

za zachód słońca nad polskim morzem.

Dziękuję, Polsko, za twoje dary,

za bursztyn na plaży i Kraków stary.

Dziękuję, Polsko, za krzyż na Giewoncie

i za Polaków serca gorące.

Dziękuję, Polsko, za twoją odwagę,

za biało-czerwoną na maszcie flagę.

Dziękuję, Polsko, Ojczyzno moja,

za to, że jesteś i ja jestem Twoja.

Kocham cię, Polsko, mocno i szczerze,

bo jestem Polką i w ciebie wierzę.

Puchatki – Taniec „Walc z Nocy i Dni”- układ taneczny

4) Nauka piosenki Rodzinny Kraj lub dowolnej piosenki o tematyce patriotycznej

W ramach realizacji tego zadania każda grupa uczyła się wybranej piosenki są to między innymi: „Głos historii”, „Jesteśmy Polakami”, „Cieszmy się, Polsko”, „Jesteśmy Polką i Polakiem”

5) Nauka tańca ludowego (do wyboru przez nauczyciela).

Przedszkolaki poznały wiele tańców ludowych były wśród nich: Krakowiak, Grozik, Walc, Polonez, Pofajdok, Miała baba koguta

6) Nauka wiersza o tematyce patriotycznej (do wyboru przez nauczyciela).

Dzieci z grup przygotowujących apel nauczyły się wierszy zawartych w scenariuszu, skorzystały z nich również inne starsze grupy, pozostałe dzieci opanowały między innymi „Katechizm Polskiego dziecka”, „Co to jest Polska” i „Barwy ojczyste”

7) Zorganizowanie Kącika „Piękna nasza Polska cała” - o tematyce folkowej lub patriotycznej w grupie lub w placówce.

Wszystkie grupy w przedszkolu w swoich salach zorganizowały kąciki patriotyczne, angażując w to dzieci i rodziców, którzy przynosili książeczki, pamiątki z różnych miejsc z Polski. Dodatkowo na korytarzu w związku z rocznicą odzyskania niepodległości Pani Dorota stworzyła obszerną gazetkę tematyczną dla dzieci i rodziców.

9) Zabawa ludowa – zapoznanie dzieci z wybraną zabawą ludową.

Poznaliśmy wiele zabaw ludowych, bawiliśmy się między innymi przy piosenkach: „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Przygotował zuch…”, „Grozik”, „Nie chcę Cię znać”, „Mam chusteczkę haftowaną”, „Mało nas do pieczenia chleba”, „Ojciec Wirgiliusz”, Moja Julianko”, „Różyczka” i wiele innych

10) „Według przepisu Babci lub Dziadka” – wykonanie z dziećmi regionalnej potrawy, degustacja i podzielenie się przepisem. Osoby realizujące to zadanie razem ze sprawozdaniem wysyłają przepis i fotografię gotowej potrawy.

W naszym regionie nie ma żadnej charakterystycznej potrawy dla tego Puchatki wykonały z okazji Dnia Pluszowego Misia ciasteczka Babci Bożenki w kształcie misiów

Składniki

-250 g masła lub margaryny

-150 g. cukru pudru

 -1 cukier waniliowy

-1 jajko

-1 żółtko

-370 g. mąki tortowej

-250 g. maki ziemniaczanej

-1 łyżeczka proszku do pieczenia

-odrobinkę aromatu w/g upodobania

Przygotowanie

Masło, cukier i jaja zmiksować. Przesiać mąki z proszkiem, dodać olejek i zmiksować na niskich obrotach. Potem zagnieść. Ciasto rozwałkować i wycinać dowolne kształty.

Króliczki zrobiły sałatkę, którą uwielbia całe przedszkole z marchewki i jabłka, znaną zresztą już naszym babciom i prababciom. Składniki to marchew, jabłko i brązowy cukier. Marchew i jabłka ścieramy na tarce, marchew na drobnej jarzynówce, jabłka na grubej, dodajemy cukier do smaku, mieszamy i gotowe.

Nasze najmłodsze – Kangurki przygotowały Pierniczki babci Joli – przepis na nie znajduje się na jednym ze zdjęć.

A 4-letnie Pszczółki stworzyły oponki

Składniki: 500g sera półtłustego; 500g mąki pszennej; 100g cukru; 2 łyżeczki cukru waniliowego; 4 żółtka; 1 lekko kopiata łyżeczka sody oczyszczonej; 1 łyżeczka octu; 250ml kwaśnej śmietany

Dodatkowo: tłuszcz do smażenia np. olej rzepakowy; mały kieliszek spirytusu (dodać do zimnego oleju); cukier puder do posypania

Sposób przygotowania:

1. Ser przecisnąć przez praskę.
2. Mąkę wysypać na blat, dodać ser, cukry, żółtka, sodę, ocet i śmietanę. Zagnieść ciasto. Gotowe oprószyć mąką i rozwałkować na posypanym mąką blacie na grubość ok. 1- 1,5cm.
3. Z ciasta wykrawać szklanką kółka. Następnie na środku wykroić małą dziurkę kieliszkiem lub zakrętką. Kulki powstałe po wycięciu kieliszkiem można ponownie zagnieść i od nowa wyciąć oponki lub je po prostu usmażyć.
4. W dużym garnku rozgrzać tłuszcz z dodatkiem spirytusu. Oponki smażyć z obu stron, na złoty kolor.
5. Gotowe układać na ręcznikach papierowych, aby ociekły z tłuszczu.
6. Lekko ciepłe posypać cukrem pudrem. Najsmaczniejsze są świeże, od razu po usmażeniu.

11) „Na skrzydłach historii” – wykonanie prezentacji multimedialnej o swojej miejscowości (historia, zabytki, ciekawostki) – max 15 slajdów. Osoby realizujące to zadanie opracowaną prezentację publikują na grupie „Piękna Nasza Polska Cała”

Na grupie „Piękna Nasza Polska Cała” została opublikowana prezentacja o naszym mieście – Szczytno wykonana przez panią Natalię Glinka

12) „Piękna nasza Polska cała” – wysłanie pocztówki swojej miejscowości na podany adres (celem tego działania jest wykonanie z nadesłanych pocztówek mapy Polski, jeżeli nie ma gotowej pocztówki drukowanej – można wykonać z dziećmi) adres: Ludmiła Fabiszewska, MP nr 2 w Aleksandrowie Łódzkim, ul. Łęczycka 4, 95-070.

Pani Ludmiła otrzymała kilka pocztówek z naszego przedszkola z wizerunkiem naszego miasta Szczytna

13) „Napisz kartkę Bohaterom” – wszystkie warunki i szczegóły, dotyczące realizacji tej ogólnopolskiej akcji można uzyskać na stronie http://bohateron.pl/wyslij-kartke/

Nasze przedszkolaki zaangażowały się w akcje i każda grupa wysłała co najmniej 3 kartki Bohaterom, a grup mamy 8…

14) Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna”- przeprowadzenie konkursu plastycznego w grupie lub przedszkolu według własnego regulaminu.

Panie Agnieszka Orzoł, Dorota Żebrowska, Julianna Kaczyńska i Brygida Kruska, zorganizowały dla dzieci 5 i 6 letnich konkurs plastyczny „Moje miasto – Moja mała ojczyzna”

REGULAMIN

Regulamin wewnątrzprzedszkolnego konkursu plastycznego dla dzieci 5-6 letnich w ramach ogólnopzmnolskiego projektu Piękna Nasza Polska Cała „MOJE MIASTO-MOJA MAŁA OJCZYZNA”

1. Organizatorem konkursu jest Miejskie Przedszkole nr 9 „Kubuś Puchatek” w Szczytnie
2. Konkurs trwać będzie do 08.11.2018 r.
3. Temat prac konkursowych brani: „Moje Miasto – moja mała ojczyzna”
4. Konkurs organizowany jest dla dzieci 5 i 6 - letnich

Warunki uczestnictwa w konkursie:

1. Praca konkursowa ma być pracą plastyczną wykonaną w formacie A3, techniką dowolną.
2. Prace przekazane na konkurs muszą być pracami wykonanymi samodzielnie przez dziecko.
3. Każdy uczestnik może wykonać jedna prace konkursową.
4. Oceny prac dokona komisja powołana przez dyrektora przedszkola.
5. Każda praca powinna być opatrzona danymi: imię i nazwisko, nazwa grupy, wiek autora.
6. Prace należy dostarczyć nauczycielkom grup do 08.11.2018r.
7. Koordynatorzy konkursu: Agnieszka Orzoł. Dorota Żebrowska. Julianna Kaczyńska. Brygida Kruska

Wyniki konkursu i nagrody:

1. Komisja wyłoni spośród przekazanych prac laureatów konkursu.
2. Ogłoszenie wyników nastąpi w dniu 12.11.2018 r.
3. Autorzy nagrodzonych prac otrzymają dyplomy i nagrody.

15) „Dzień Mody Patriotycznej” – zorganizowanie w grupie/placówce Dnia Mody Patriotycznej

W naszym przedszkolu ze względu na brak odpowiednio dużej sali, jak również na bardzo dużą liczbę dzieci; każda grupa organizowała dzień mody patriotycznej w dogodnym dla siebie terminie, we wszystkich grupach odbył się on w formie Pokaz mody patriotycznej

16) „Drzewo Pamięci” – zasadzenie na wybranym terenie (przedszkole, miasto) drzewka, jako symbolu życia i wolności.

9 listopada wspólnie z Panią Dyrektor dzieci posadziły na terenie przedszkola drzewo pamięci poświęcone Julianowi Stachiewiczowi – niezłomnemu żołnierzowi Odrodzonej Rzeczpospolitej. Dąb został opatrzony tabliczką pamiątkową.

18) „Szlakiem historii” – zorganizowanie wycieczki, której celem będzie poznanie zabytków kultury regionalnej, dorobku historycznego, kultury, architektury i tradycji.

Przez cały okres trwania projektu poznawaliśmy naszą historię, odwiedzaliśmy miejsca z nią związane. Byliśmy w jednostce wojskowej w Lipowcu, gdzie poznaliśmy pracę żołnierzy. Spotkaliśmy się z historykiem, który opowiedział nam o marszałku Piłsudskim i odzyskaniu niepodległości. Jedna z grup odwiedziła Muzeum Mazurskie w naszym mieście gdzie poznaliśmy historyczne stroje i sprzęty używane na naszych terenach. W piątek przed rocznicą odzyskania niepodległości wybraliśmy się pod pomnik Orła Białego, aby złożyć kwiaty i zapalić znicz dla tych, którzy walczyli o naszą wolność. Wiele też spacerowaliśmy po naszym mieście poznając ważniejsze miejsca i zabytki.

19) Turniej wiedzy patriotycznej pt. „Kocham cię, Polsko” (scenariusz turnieju do pobrania na stronie projektu)

Pani Natalia z grupy Puchatków zorganizowała dla dzieci 5-letnich (3 grupy) międzygrupowy Quiz wiedzy o Polsce. Dzieci wykazały się bardzo dużą wiedzą i z 40 pytań było tylko jedno, na które nie znał nikt odpowiedzi. Tym samym wszystkie grupy uzyskały równą liczbę punktów i konkurs zakończył się remisem. W nagrodę każda grupa otrzymała pamiątkowy dyplom oraz słodkie conieco.