W roku szkolnym 2018/2019 nasze przedszkole zgłosiło się do udziału w projekcie, pt. "Piękna nasza Polska cała”. Autorem i koordynatorem Projektu jest Ludmiła Fabiszewska nauczyciel Miejskiego Przedszkola nr 2 im. Juliana Tuwima w Aleksandrowie Łódzkim. Honorowy patronat nad Projektem objęli: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Jacek Lipiński – Burmistrz Aleksandrowa Łódzkiego Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, Wydawnictwo Edukacyjne MAC, Telewizja Łódzka, Telewizja Aleksandrowski Kurier, Zespół ludowy Rokiczanka.
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny Piękna Nasza Polska Cała jest odpowiedzią na wyjątkowe święto Polaków – 100 rocznicę odzyskania niepodległości. Po 123 latach zaborów – niewoli naznaczonej walką, cierpieniem i wysiłkiem wielu pokoleń Polek i Polaków – nasz kraj odzyskał suwerenność. Realizacja projektu przybliżyła przedszkolakom tak ważny temat jak niepodległość.
W projekcie wzięło udział 50 przedszkolaków z dwóch grupy: Biedronki i Krasnale
Obie grupy wybrały następujące zadania do zrealizowania:

1. Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie (w zależności od wieku dzieci) Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.

2. Nauka piosenki Rodzinny Kraj lub dowolnej piosenki o tematyce patriotycznej.

3. Zorganizowanie Kącika „Piękna nasza Polska cała” - o tematyce folkowej lub patriotycznej w grupie lub w placówce.

4. Praca plastyczna grupowa „Strój ludowy naszego regionu”

5. Według przepisu Babci lub Dziadka” – wykonanie z dziećmi regionalnej potrawy, degustacja i podzielenie się przepisem. Osoby realizujące to zadanie razem ze sprawozdaniem wysyłają przepis i fotografię gotowej potrawy.

6. Piękna nasza Polska cała” – wysłanie pocztówki swojej miejscowości na podany adres (celem tego działania jest wykonanie z nadesłanych pocztówek mapy Polski, jeżeli nie ma gotowej pocztówki drukowanej – można wykonać z dziećmi)adres: Ludmiła Fabiszewska, MP nr 2 w Aleksandrowie Łódzkim, ul. Łęczycka 4, 95-070.

7. Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna” - przeprowadzenie konkursu plastycznego w grupie lub przedszkolu według własnego regulaminu.

8. Drzewo Pamięci” – zasadzenie na wybranym terenie (przedszkole, miasto) drzewka jako symbolu życia i wolności.

9. Zawody sportowe pt. „Biało-czerwoni”.

10. Pokaz mody patriotycznej.

1. Nauka tańca ludowego – Miotlarz

2. Zabawa ludowa – zapoznanie dzieci z wybraną zabawą ludową – Jawor , Jawor, Mam chusteczkę haftowaną.

3. Nauka wiersza o tematyce patriotycznej .

4. Konkurs Fotograficzny pt. „To wszystko Polska” – zorganizowanie konkursu przedszkolnego/międzyprzedszkolnego dla rodziców (dzieci, nauczycieli) według własnego regulaminu (celem konkursu jest pokazanie wyjątkowości regionów naszego kraju).

Realizacja zadania nr. 1
09.11.2018r. przedszkolacy z obu grup wzięli udział w akcji ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Radę Dzieci Młodzieży przy MEN pt. „Rekord dla Niepodległej”. O symbolicznej godzinie 11:11 50 przedszkolaków w strojach biało – czerwonych zaśpiewało 4-zwrotkowy hymn narodowy – Mazurek Dąbrowskiego.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr. 2
W ramach zadania 2 dzieci na zajęciach muzycznych uczyli się piosenki „ Rodzinny kraj ” i uroczyście ją odśpiewali podczas zajęć muzyczno – rytmicznych 8 listopada.
Nauczyciele odpowiedzialni: Teresa Pietkun
Realizacja zadania nr.3
W związku z obchodami 100 - lecia odzyskania niepodległości przygotowaliśmy Kącik „Piękna nasza Polska cała”. Stworzyliśmy drzewo jako symbol życia, przyozdabiając go liśćmi w kolorze flagi
Liście symbolizowały czystość oraz waleczność i odwagę Polaków.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.4
Przystępując do realizacji następnego zadania zaprosiliśmy do naszego przedszkola, pasjonatkę kultury i strojów śląskich, założycielkę zespołu ludowego „Jarząbkowianki” panią Genowefę Klimosz. W humorystyczny sposób opowiedziała naszym przedszkolakom o swoich pasjach oraz różnych formach aktywności społecznej w których uczestniczy. Nasz gość przybył do nas w tradycyjnym stroju cieszyńskim oraz opisała poszczególne elementy swojego ubioru. Dzieci wspólnie z panią Genowefą zatańczyły i zaśpiewały piosenkę „Zasiali górale owiec”. Na zakończenie wizyty wykonaliśmy pracę plastyczną - tradycyjny strój cieszyński.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul
Realizacja zadania nr.5
Według przepisu Babci lub Dziadka” dzieci wspólnie wykonały śląską szpajzę według przepisu babci Krysi. Z uporem i ogromnym zaangażowaniem dzieci przygotowywały deser. Do przyrządzenia potrawy wykorzystaliśmy:

• Śmietanę 36%,

• Mleczko kokosowe,

• Galaretki w różnych kolorach.

Wszystkim bardzo smakowała przygotowana szpajza.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.6
Piękna nasza Polska cała” – Krasnale i Biedronki wspólnie z wychowawczyniami napisali list do p. Ludmiły Fabiszewskiej, pozdrawiając z pięknych Golasowic.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.7
Zorganizowaliśmy Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna” , realizacja powyższego zadania rozciągnęła się w czasie ponieważ na jego potrzeby opracowaliśmy regulamin. Prace zostały wyeksponowane na korytarzu przedszkola. Dla biorących udział uczestników przygotowaliśmy pamiątkowe dyplomy i upominki.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.8
Drzewo Pamięci” – przedszkolacy korzystając z pięknej jesiennej pogody, zasadziły kasztanowca.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.9
Zawody sportowe pt. „Biało-czerwoni”. Po przywitaniu małych sportowców przez nauczycielkę oraz omówieniu regulaminu zawodów, przyszła pora na zmierzenie się przedszkolaków w licznych konkurencjach sportowych takich jak: podbijanie balonów biało – czerwonych, taniec balonów na chuście, slalom , rzuty do celu. Każda z grup dała z siebie wszystko. Uczestnicy zawodów otrzymali pamiątkowe dyplomy grupowe za udział. Na koniec rozegraliśmy mecz piłki nożnej. Uśmiechy nie schodziły dzieciom z twarzy. Wszyscy świetnie się bawili, ucząc się zasad „fair play.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.10
11 października nasze przedszkole zorganizowało Dzień Mody Patriotycznej. W tym dniu dominowały barwy biało – czerwone. Dzieci zaprezentowały swoje stroje przygotowane przez najlepszych projektantów i kreatorów mody – swoich rodziców. Prezentowali się we wspaniale w przygotowanych strojach patriotycznych maszerując po czerwonym dywanie w rytm muzyki żołnierskiej. Przeważały barwy narodowe w najróżniejszych stylach. Emocji było wiele, tym bardziej, że pokaz miał charakter konkursowy.
Nauczyciele odpowiedzialni: Ewa Kaul, Beata Lala
Realizacja zadania nr.11
W listopadzie Starszaki nauczyły się śląskiego tańca Miotlarz, który został pokazany podczas spotkania z górnikami.
Nauczyciele odpowiedzialni: Teresa Pietkun
Opis:
Miotlarz
Dwa równie liczebnie szeregi po przeciwnych stronach sali: chłopcy – dziewczynki. Pomiędzy nimi
stoi chłopiec z miotłą.
Melodia A – dzieci trzymają ręce na biodrach, w małym rozkroku kołyszą się na boki. Chłopiec miotlarz
naśladuje ruchy zamiatania i tanecznym krokiem posuwa się do przodu.
Melodia B – dzieci biegną na przeciwną stronę, znajdują partnera do tańca. Miotlarz rzuca miotłę i chwyta za ręce najbliższą dziewczynę. Pary trzymając się za ręce obracają się podskokami, a chłopiec, dla którego zabrakło partnerki, podnosi leżącą miotłę i tańczy z nią. Pod koniec melodii dzieci wracają na miejsca po przeciwnych stronach sali, na środku zostaje chłopiec z miotłą.
Realizacja zadania 12
Przedszkolacy zostali zapoznani z zabawą ludowa –– Jawor Jawor oraz Mam chusteczkę haftowaną
Nauczyciele odpowiedzialni: Teresa Pietkun
Opis zabawy:
Dzieci siadają do zabawy w kółeczko i śpiewają piosenkę:
Mam chusteczkę haftowaną, wszystkie cztery rogi,
kogo kocham, kogo lubię rzucę mu pod nogi.
Tej nie kocham, tej nie lubię, tej nie pocałuję,
a chusteczkę haftowaną tobie podaruję.
W czasie trwania piosenki w środku kółka spaceruje jedno z dzieci z chusteczką w dłoni. Na koniec piosenki dziecko, które trzyma chusteczkę, podaje ją osobie przez siebie wybranej. Para rozkłada chusteczkę na podłodze, klęka na niej i dzieci dają sobie buziaka.
Następnie wybrana osoba wchodzi do środka koła, osoba wcześniej wybierająca dołącza do kółeczka. Ponownie dzieci śpiewają piosenkę i zabawa toczy się dalej.
Jawor, Jawor
Jaworowi ludzie to bardzo stara wiejska zabawa dla dzieci, większość z nas kojarzy słowa piosenki, ale nie do końca wiemy, jakie są zasady. Poniżej opisana jest bardzo uwspółcześnioną wersja tej zabawy dla przedszkolaków od 4 roku życia.
Zabawę przeprowadzamy w większej grupie uczestników, dwójka dzieci ustawia się naprzeciwko siebie podając sobie ręce, które podnoszą do góry tworząc coś w rodzaju otwartej bramy. Pod tą bramą w rytm śpiewanej piosenki przebiegają dzieci zakręcając raz w lewo, raz w prawo:
Jawor, jawor,
Jaworowi ludzie,
Co wy tu robicie?
Budujemy mosty
Dla pana starosty.
Tysiąc koni przepuszczamy,
A jednego zatrzymamy.
Po tych słowach brama opada zatrzymując jednego z uczestników zabawy, który odpada z gry. Wygrywa dziecko, które zostanie do końca zabawy.
Realizacja zadania nr.13
Obie grupy przedszkolne nauczyły się słów "Katechizmu polskiego dziecka” Władysława Bełzy. Został on uroczyście wyrecytowany podczas obchodów 100 lecia odzyskania niepodległości. W ramach realizowanego zadania zorganizowaliśmy również zajęcia warsztatowe przy współpracy z Publiczną Biblioteką podczas której dzieci poznały historię powstania państwa polskiego, symbole narodowe.
Nauczyciele odpowiedzialni: Teresa Pietkun, Ewa Kaul