Sprawozdanie z realizacji projektu
,, PIEKNA NASZA POLSKA CAŁA”
Gminne Przedszkole w Widzewie realizowało projekt od września do grudnia 2018 r. W projekcie wzięły udział dwie grupy przedszkolne :
3-4 latki „Motylki”
5-6 latki „Delfinki”
Nauczycielki zaangażowane w projekt:
-Małgorzata Tokarczyk
-Kacper Kwaśny
-Lucyna Kasznicka
-Sylwia Przezdzięk
Realizacja projektu przebiegała następująco:
1.W wrześniu w holu szatni zorganizowaliśmy kącik ,, Piękna nasza Polska cała” ze zdjęciami i symbolami narodowymi Polski ( zadanie nr 7)
2. Obie grupy przedszkolne zapoznały się z symbolami narodowymi : godłem, flagą i hymnem. Przedszkolaki obejrzały film o orle białym,i symbolach narodowych ,, Polak mały”.Przedszkolaki wykonały prace plastyczne Flagę Polski i Orła Białego, które zostały wywieszone w holu przedszkola na czas trwania projektu. .Codziennie dzieci powtarzały słowa hymnu polskiego, który uroczyście został zaśpiewany wraz z rodzicami na Apelu z okazji 100 lecia Niepodległości ( zadanie 1)
3. ,,Napisz kartkę Bohaterom”- Grupa „Motylki” i „Delfinki” wraz z paniami wysłały kartkę do Powstańców. Dzieci w ten sposób uhonorowały uczestników Powstania Warszawskiego i zapoznały się z jego historią (zadanie nr 13)
4.Podczas Dnia Przedszkolaka przedszkolaki posadziły na terenie przedszkola „Drzewo Pamięci”(zadanie nr16 ).w ten dzień odbyly się również zawody sportowe pod hasłem „BIAŁO-CZERWONI”w ogrodzie przedszkolnym (zadanie nr 20)
5.W październiku grupa„Delfinków” nauczyła się tańca narodowego- Krakowiaka ,który zaprezentowała na „Przeglądzie Tańców Narodowych” i Apelu z okazji 100-lecia Niepodległości. (zadanie nr 5 )
6. Został również przeprowadzony konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców pt.: ,,Moja mała Ojczyzna". Wszystkie prace były piękne i zdobyły pierwsze miejsce. Każdy uczestnik został nagrodzony pamiątkowym dyplomem i nagrodą (zadanie nr 14)
7. W ramach zajęć o zdrowym żywieniu „Motyli” i „Delfinki” wspólnie wykonały regionalną potrawę Ciasto Marchewkowe według przepisu Babci (zadanie nr 10)
8. Przedszkolaki z grupy „Motyli” przez cały czas trwania projektu poznawały i bawiły się w różne zabawy ludowe: „Jawor” ,,Stary niedźwiedź", Kółko graniaste” oraz "Julijanka. Zabawę taneczną „Poszło dziewicze po ziele” zaprezentowały na Apelu z okazji 100 -lecia Niepodległości .(zadanie nr 9)
9.Obie grupy przedszkolne nauczyły się wiersza „Kto ty jesteś”i„Symbole Narodowe” .Wiersze zostały zaprezentowane na Apelu z okazji 100 -lecia Niepodległości .Grupa Delfinków wiersze zaprezentowała również na „Przeglądzie Wierszy Patriotycznych” w Woli Zaradzyńskiej.(zadanie nr 6)
10. - 9.11.2018 r. zaprosiliśmy rodziców na Apel z okazji 100 -lecia Niepodległości podczas której przedszkolaki zaprezentowały wiersze, piosenki i układy taneczne. W trakcie spotkania został odśpiewany Hymn Polski o godzinie 11.11. 100- lecie Niepodległości uczciliśmy wraz z rodzicami tortem dla Polski .Nasze przedszkolaki brały udział również w uroczystościach z okazji 100- lecia Niepodległości zorganizowanych przez gminę Ksawerów śpiewając Hymn i składając wiązankę pod Pomnikiem Bohaterów. Scenariusz uroczystości został zapożyczony ze strony projektu. (zadanie nr 3)
11.W listopadzie zorganizowaliśmy wycieczkę „Szlakiem historii” ,której celem było poznanie okolic Ksawerowa. Zwiedziliśmy Dom Kultury,Pałac Kindlerów ,Park ksawerowski i odwiedziliśmy Pomnik Bohaterów.(zadanie nr 18)

12.Obie grupy przedszkolne nauczyły się piosenek: ,, Kocham Cię Polsko i ,, Jesteśmy Polką i Polakiem” ,które zaprezentowały na Apelu z okazji 100- lecia Niepodległości A grupa „Delfinków” piosenkę „Jestem Polką i Polakiem” zaśpiewała na „Przeglądzie Pieśni Patriotycznej” w Ksawerowie (zadanie nr 4)
13.Pod koniec listopada przedszkolaki z grupy „Motylki”wykonały pracę plastyczną „Strój ludowy „Dzieci wyklejały strój Łowiczanki kolorową bibułą (zadanie nr 8)

Przez cały okres trwania projektu udało nam się zrealizować 14 zadań.
WYCHOWANIE DZIECI NA PATRIOTÓW ZACZYNA SIĘ OD NAJMŁODSZYCH LAT I JEST PROCESEM DŁUGOFALOWYM. WYOBRAZNIA DZIECKA , DUŻA WRAŻLIWOŚĆ EMOCJONALNA SPRZYJAJĄ KSZTAŁTOWANIU OBRAZU OJCZYZNY , KTÓRY POZOSTAJE NA CAŁE ŻYCIE. OD TEGO , JAKI OBRAZ OJCZYZNY UKSZTAŁTUJE SIĘ DZIECKU , ZALEŻEĆ BĘDZIE , CZY WEJDZIE ONO W DOROSŁE ŻYCIE ŚWIADOME SWOJEJ TOŻSAMOŚCI NARODOWEJ, PEŁNE PRZYWIĄZANIA DO KRAJU OJCZYSTEGO I LUDZI W NIM ŻYJĄCYCH. WYCHOWANIE PATRIOTYCZNE ROZPOCZYNA SIĘ JUŻ OD PROGU RODZINNEGO DOMU I TOWARZYSZY DZIECIOM W DOMU, PRZEDSZKOLU, W CODZIENNYM ŻYCIU. W WYCHOWANIU PATRIOTYCZNYM DZIECI CHODZI O KSZTAŁTOWANIE POSTAW EMOCJONALNEGO PRZYWIĄZANIA DO OJCZYSTEGO KRAJU, O ROZWIJANIE POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ SPOŁECZNYCH I CECH CHARAKTERU DOBREGO POLAKA- PATRIOTY.
UCZESTNICZĄC W TEGO TYPU PROJEKTACH, PROGRAMACH MAMY PEWNOŚĆ ŻE KSZTAŁTUJEMY W DZIECIACH WŁAŚCIWY STOSUNEK DO KRAJU I LUDZI W NIM MIESZKAJĄCYCH.