Już coraz chłodniej. Ubieramy ciepłe kurtki, czapki i szaliki. A ciekawe, jak ten czas spędzają zwierzęta leśne? Na to pytanie odpowiedzi szukały Misie z Miejskiego Przedszkola nr 14 w Płocku. W rozmowie prowadzonej techniką wywiadu przypomniały wiadomości dotyczące przygotowań zwierząt do zimy, nazywały te, które już jesienią zapadają w sen zimowy i te, które robią „zapasy na zimowe ciężkie czasy”. Z uwagą słuchały poleceń i poruszając się w przestrzeni sali „pod dyktando”, odnajdywały sylwetki zwierząt leśnych, których nazwy dzieliły na sylaby i głoski, z podaniem ich liczby. W ten sposób powstał cały zbiór leśnych mieszkańców, który został dokładnie przeliczony liczebnikami głównymi i porządkowymi, ze wskazaniem miejsca danego zwierzęcia w ciągu innych, np. sarna stoi jako piąta, między lisem a borsukiem. Następnie, za pomocą liter ruchomego alfabetu, dzieci układały nazwy zwierząt leśnych znajdujących się na plakacie, wyodrębniały w nich litery oznaczone na czerwono - samogłoski i na niebiesko - spółgłoski, dokonywały analizy i syntezy wyrazów, wskazywały i przeliczały w nich konkretne litery, np. ile jest wszystkich liter a, w, i, k itd. oraz porównywały ich liczebność. Na zakończenie Misie bawiły się w śpiące niedźwiedzie, które przy dźwiękach kołysanki, na czworakach szukały schronienia na zimę, po czym wygodnie układały się w gawrze do zimowego snu...