🍩 Słodkie promocje i prezent – tylko do 15 lutego! Sprawdź

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

O Akademii
Polecamy
Szkoleniowa Środa
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD

Przedszkolny ogródek

Wydarzenie dodał(a) Natalia Węgierek ponad 11 lat temu · 2120 wyświetleń
Wpis sprawdzony przez moderatora
Bliżej Przedszkola

23 marca 2015 r. dzieci (6-7-letnie) z gr. X z Przedszkola Publicznego nr 2 im. Polskiej Niezapominajki w Trzebnicy uczestniczyły w zajęciach Poszukiwacze Przygód - MAŁY PRZYRODNIK pt: "Przedszkolny ogródek". Zajęcia odbywały się w sali przedszkolnej. Wspólną zabawę rozpoczęło opowiadanie M. Kownackiej pt. "Jak dzieci wiosnę przyspieszały”. Wspólnie rozmawialiśmy na temat wysłuchanego opowiadania. Dzieci odpowiadały na pytania: Jakie zmiany zaszły w przedszkolu i w sali z przyjściem wiosny? Jakie zmiany zachodzą w naszych domach z przyjściem wiosny? Jakie zmiany zachodzą w naszych ogródkach z przyjściem wiosny? Czy możemy sprawić , by w naszej sali też zagościła wiosna? Jak to można zrobić? Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach i chętnie dzieliły się swoim doświadczeniem. Dzieci opowiadały, jak wyglądają wiosenne domowe porządki razem z rodzicami.
Dzieci już tydzień temu zaproponowały, żeby założyć w sali zielony ogródek Wspólnie omówiliśmy etapy i części rozwoju rośliny. Dzieci opowiadały jakie warunki są potrzebne do rozwoju i wzrostu roślin. Dzieci dyskutowały i próbowały rozwiązać zagadkę - która pora dnia jest korzystniejsza dla wzrostu rośliny? Następnie grupa została podzielona na zespoły czteroosobowe. Pierwszy zespół sadził cebule, drugi zespół siał rzeżuchę, trzeci owies, czwarty hiacynty, a piąty mieszał rzeżuchę i owies. Każdy zespół otrzymał ilustrowaną instrukcje według której miał postępować i niezbędne narzędzia (ziemię do kwiatów, doniczki, nasiona, cebule, rękawiczki). Po skończonej pracy wszystkie dzieci porządkowały swoje miejsce pracy. Posadzone i posiane rośliny dzieci umieszczały w zielonym ogródku, na parapecie w sali. W kolejnych dniach dyżurni podlewali rośliny. Cała grupa przez tydzień przy pomocy lup, obserwowała kiełkujące nasiona. Dzieci w czasie zajęć nauczyły się samodzielnie sadzić i siać rośliny, utrwalały sposób w jaki przebiega rozwój i wzrost roślin oraz warunki w jakich to się dzieje. Po tych zajęciach i całym tygodniu już wszystkie dzieci wiedzą, jak należy dbać o zasadzone rośliny. Oczywiście, każdy uczestnik zajęć otrzymał MEDAL MAŁEGO PRZYRODNIKA.

Mały Przyrodnik

Projekt wspomagający realizację celów wychowania przedszkolnego w obszarze wychowania dla poszanowania roślin i zwierząt.


Strona projektu

Zobacz wszystkie wpisy od Natalia Węgierek Wyślij wiadomość do Natalia Węgierek

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

  • gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
  • atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
  • 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Wyślij wiadomość do Natalia Węgierek

Bądź na bieżąco z najnowszymi treściami

Zapisz się do newslettera i otrzymuj najlepsze materiały prosto na swoją skrzynkę

Zapisz się do newslettera