W grupie Pszczółki z Przedszkola Publicznego nr 2 w Bartoszycach tworzyliśmy gry "ściganki".
Prace zaczeliśmy od podziału grupy na zespoły. Z każdego zespołu został wybrany przedstawiciel, który na planszy zastępował pionek, natępnie ustaliliśmy zasady i przeszliśmy do konstruowania planszy na dywanie. Po zakończeniu przygotowań rozpoczęliśmy grę. W trakcie jej trwania towarzyszyło nam wiele emocji, dzieci mierzyły się z zadaniami z zakresu bezpieczeństwa, matematyki, przyrody. Po rozgrywce, zespoły przeszły do tworzenia własnych gier.
Praca podzielona została na etapy.
1. Przygotowanie plansz, dzieci określały z jakich elementów się składa, wymyślały nazwę
2. Ustalały zasady gry w tym przewidziane premie i płapki.
3. Wspólna rozgrywka, która była dla pszczółek bardzo ekscytująca.
Na koniec zajęć dzieci podsumowały czy im się podobało, czy się nie podobało lub 50/50. W zdecydowanej większości dzieciom zajęcia się podobały. Żadne z dzieci nie zaznaczyło możliwości, że zajęcia im się nie podobało. te, które zaznaczyły opcję pół na pół tłumaczyły to tym, że nie udało im się wygrać rozgrywki.
Podczas zajęć dzieci ze sobą współpracowały, co było bardzo trudne bo każdy z nich miał pomyśł na inne rozwiązanie zagadnienia, mimo kłutni i różnicy zdań dzieci znajdowały wspólny język i dochodziły do porozumienia. Podczas gry towarzyszyło dzieciom wiele emocji, podczas podumowania zajęć każdy z przedszkolaków mierzył się z opowiedzeniem o tym co czuł i jak sobie z tym radził.