Witam,
z przyczyn technicznych sprawozdanie wysyłam z maila koleżanki, ktora rownież brała udział w Projekcie.
Pozdrawiam serdecznie
Grazyna Diak
Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Głobinie
76-200 Słupsk
ul. Główna 47
e-mail: spglobino@gminaslupsk.pl,
Sprawozdanie z realizacji zadań projektu „Piękna nasza Polska cała”
Do realizacji zadań projektu przystąpiliśmy w październiku. Udział brała cała społeczność uczniowska Szkoły Podstawowej w Głobinie wraz z oddziałem przedszkolnym.
Głównym koordynatorem projektu była pani Grażyna Diak. Poszczególne zadania projektu realizowały: p. Sabina Słaba, p. Marzena Żywiecka, p. Małgorzata Jakóbik- Zacharska, p. Małgorzata Krajewska-Rigal
Wykonaliśmy 13 zadań.
Zad. 1.
Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.
Dzieci szkolne uczyły się czterech zwrotek hymnu podczas lekcji muzyki, zaś trzylatki (dwóch zwrotek) na zajęciach przedszkolnych. Efektem pracy było zaśpiewanie hymnu podczas uroczystej akademii. Przedszkolaki popisały się znajomością hymnu podczas zajęcia otwartego dla rodziców.
Zad. 2.
Przeprowadzenie zajęcia otwartego dla rodziców o tematyce patriotycznej wg własnego scenariusza.
6 listopada p. Sabina Słaba w oddziale przedszkolnym przeprowadziła zajęcie otwarte pt. „Dziękuję Polsko” dla rodziców, podczas którego dzieci poznały symbole narodowe i nauczyły się, jak należy się zachować podczas wykonania hymnu.
Zad. 3.
Apel lub inscenizacja z okazji 11 listopada.
9 listopada odbył się uroczysta akademia z okazji święta Niepodległości, w której udział brała cała społeczność uczniowska. Inscenizacja przedstawiona przez uczniów klasy czwartej została przygotowana wg własnego scenariusza p. Małgorzatę Krajewską- Rigal - scenariusz załączony.
Zad. 4.
Nauka piosenki Kraj rodzinny lub dowolnej piosenki o tematyce patriotycznej.
Na lekcjach muzyki uczniowie uczyli się piosenek patriotycznych, m.in. „Wojenko, wojenko”, „Pierwsza brygada”. Efektem było wspólne odśpiewanie.
Zad. 5.
Nauka wiersza o tematyce patriotycznej.
Uczniowie poszczególnych klas IV – VIII uczyli się utworów patriotycznych, które zaprezentowali na forum klasy.
Zad. 6.
Zorganizowanie kącika „Piękna nasza Polska cała”.
Na holu szkolnym, jak i w klasach, powstały kąciki patriotyczne „Piękna nasza Polska cała”. Wykonawcami byli uczniowie.
Zad. 7.
Zabawa ludowa – zapoznanie dzieci z wybraną zabawą ludową’
Dzieci z oddziału przedszkolnego nauczyły się takich zabaw, jak „Mam chusteczkę haftowaną”, „Ojciec Wirgiliusz”. Niektóre z nich znały te zabawy, dzięki czemu chętnie uczyły swoich kolegów.
Zad. 8.
„Według przepisu Babci lub Dziadka”
Uczniowie klasy VI mieli możliwość uczestniczenia w przygotowaniu i wypieku chleba według tradycyjnego przepisu, co okazało się ogromną atrakcją – przepis załączony. Zobaczyli, jak dawniej pieczono chleb – w piecu chlebowym, dzieżę do wyrobu ciasta.
Zad. 9.
„Piękna nasza Polska cała” - wysłanie pocztówki ze swojej miejscowości na podany adres.
Zadanie wykonano.
Zad. 10.
Konkurs plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna”
W klasach I – III został przeprowadzony konkurs plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna”, w klasach IV – V konkurs plastyczny dla uczniów pt. „Jestem patriotą”, a dla uczniów klas VI – VIII konkurs plastyczny pt. „100 lat niepodległa”.
Zad. 11.
„Drzewo Pamięci” - zasadzenie na terenie drzewka jako symbolu życia i wolności.
Reprezentanci klas I – VIII brali udział w sadzeniu drzewka na terenie parku przy szkole.
Zad. 12.
„Szlakiem historii” - zorganizowanie wycieczki, której celem będzie poznanie dorobku historycznego
24 listopada grupa uczniów naszej szkoły była na wycieczce w jedynym na świecie Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie, w którym urodził się twórca hymnu Polski – Józef Wybicki. Uczniowie poznali okoliczności powstania Mazurka Dąbrowskiego.
Zad. 13.
Turniej wiedzy patriotycznej „Kocham cię Polsko”
Uczestniczyli w nim uczniowie klas IV-VI. Ta forma zabawy bardzo podobała się dzieciom.
SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA
Z OKAZJI 100. Rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości
Na środku sceny stoi biurko, na nim leżą podręczniki, stoi komputer.
Wchodzi niezadowolony Adam, na ramieniu niesie plecak, który rzuca ze złością na krzesło lub biurko
ADAM
Już mam dosyć tej głupiej historii i szkoły!
Czuję się, jakby stratowały mnie woły!
Znowu pała i uwaga w zeszycie,
No z czego się tak głupio cieszycie? Zwraca się do publiczności
Ach, co mnie obchodzą te wojny i daty,
Królowie i ten srogi marszałek wąsaty?
Cała ta historia jest dla frajerów!
Ja w nosie mam szlachtę, królów, kosynierów...
Siada zniechęcony przy biurku, wyjmuje z plecaka książkę i zeszyt. Zrezygnowany otwiera je, siada zgarbiony. Mówi grobowym głosem
Setna rocznica odzyskania Niepodległości….
Co mnie obchodzą głupoty z przeszłości!
Jakby wyglądał przez okno
O! A na ulicy chłopaków cała zgraja!
Grają w piłkę, może w cymbergaja…
Patrzy zrezygnowany z powrotem w zeszyt
A ja muszę się uczyć.
Czyta
„11 listopada 1918 roku był przełomowym dniem w dziejach Europy, a przede wszystkim Polski. W lasku Compiegne pod Paryżem Niemcy podpisali rozejm kończący I wojnę światową. W tym samym dniu w Warszawie Rada Regencyjna przekazała władzę Józefowi Piłsudskiemu. Po 123 latach niewoli Polska odzyskała niepodległość”
Ziewa
O rany! Jakie to nudne! Chyba nie dam rady.
Zaczynam chorować , jak czytam te tyrady.
W głowie mi się kręci, błędny wzrok w koło toczę,
Nie wiem , ja chyba prze okno wyskoczę!
Listopad, Paryż i ...... jakaś uchwała
Ach, wszystko mi się plącze bez mała…
Józef Piłsudski, Ignacy Padarewski, Roman Dmowski….
Nie wiem...a może to był ten Dąbrowski...?
Zasypia na zeszycie
Słychać groźne dźwięki,. Pojawiają się trzy postaci ubrano na czarno . Mówią jednym głosem
POSTACI
Ciemno wszędzie, cicho wszędzie,
co to będzie? Co to będzie?
Przybądźcie tutaj duchy historii
i opowiedzcie o Polski chwilach glorii
Z tyłu parawanów słychać jakieś głosy, nawoływania, zamieszanie.
MIESZKO
Sprawdź synu, proszę, czyśmy dobrze trafili
I gdzieś po drodze adresu nie zmylili.
Wychodzi Chrobry, rozgląda się, podchodzi do Adama.
CHROBRY
Pójdź ojcze, to domostwo było celem naszym,
Tu żyje ten, którego historia tak straszy
Wchodzi Mieszko, rozgląda się , podchodzi do publiczności i mówi
MIESZKO
Jam jest książę Mieszko, rządziłem Polanami,
Lecz zjednoczyłem ludy zwane Słowianami
Tworząc jedno, wielkie państwo odtąd Polską zwane
I przez chrześcijańską Europę wielce szanowane.
Korony w prawdzie na głowę nie włożyłem,
Lecz królewską dynastię Piastów założyłem!
To ja biel i czerwień na mą flagę wybrałem,
Wyświetla się zdjęcie flagi
A białego orła na me godło dałem
Wyświetla się zdjęcie godła
A ten tutaj żyje teraz w mym pięknym kraju pokazuje na Adama
I nic o nim nie wie, jak to ma w zwyczaju.
Bolesławie , synu, radź, co z nieukiem tym począć,
By stał się prawym Polakiem, bo czas mi odpocząć
BOLESŁAW CHROBRY
Ojcze, wiesz, że za mą dzielność Chrobrym mnie nazwali
I pierwszemu królewską koronę nadali,
Lecz nie wiem, co czynić. Europa mnie znała,
W tysięcznym roku przybyła do mnie świta cała
Niemieckiego cesarza Ottona III , który mi hołd oddał.
Ja jego królem pierwszym byłem, wskazuje Adama a on się poddał,
nic o mnie wiedzieć nie chce. Ojcze, to boli!
Zza parawanu wychodzą Jagiełlo i Poniatowski
JAGIEŁŁO
O! Jesteście Piastowie! Ja ze Stanisławem idziemy powoli,
Lecz w końcu doszliśmy do celu. Co my tu mamy?
BOLESŁAW CHROBRY
Nieuka, niecnotę, Nie wiem, jak mu radę damy.
Może ty, Władysławie, wymyślisz sztuczkę jaką,
By z tego młokosa uczynić Polaka
Dumnego ze swej historii i kraju,
Który rozumie, co winien świętować w maju.
JAGIEŁŁO
Ja, Władysław Jagiełło, księciem Litwy byłem,
I wśród podwładnych w wielkim poważaniu żyłem
Kiedy ostatni z Piastów oddał polski tron w me ręce
Przez poślubienie młodej królowej Jadwigi naprędce,
Dbać o ten kraj się zobowiązałem.
Dowód mej troski o Polskę w 1410 roku dałem,
I największego naszego wroga pokonałem.
Była to słynna bitwa pod wsią - Gruwaldem zwaną
Tam zakon krzyżacki ostatecznie pokonano.
Lecz jemu – Grunwald – nic nie mówi przecie.
Królu Stanisławie, a wy co o tym powiecie?
Wszak on z twej konstytucji dzisiaj kpił niemało,
PONIATOWSKI
Szczerze mnie smuci, że zależeć przestało
Polskiej młodzieży na znajomości dziejów swej ojczyzny.
Muszę się przyznać, z odwagą mężczyzny,
Żem widział jej upadek. Ta, co kiedyś potęgą w Europie była,
Na mych oczach życie swe zakończyła.
Ja ostatnim królem Polski byłem.
Widząc grożące jej niebezpieczeństwo,
Chciałem ratować ją i społeczeństwo,
Z mądrymi Polakami długo radziliśmy
I nowoczesną konstytucję uchwaliliśmy.
Zadbaliśmy o wojsko, szkolnictwo i demokrację,
Ważne były te chwile 3 maja 1791 roku.
Lud się cieszył, wciąż słyszałem z boku:
POSTACI
Wiwat król kochany! Wiwat Sejm! Wiwat naród! Wiwat wszystkie stany!
MIESZKO
Tak, tak, mój Stanisławie kochany!
Konstytucja 3 maja była nadzieją Polaków.
Lecz nie Prusaków, Rosjan i Austriaków!
PONIATOWSKI
Rozebrali nam Polskę, znikła z map Europy!
Musieliśmy o nią walczyć, idąc z bronią w okopy
Wchodzi Kościuszko, Dąbrowski i Piłsudski
KOŚCIUSZKO
Już trzy lata później zaborcom się sprzeciwiono,
A mnie, Tadeusza Kościuszko, naczelnikiem powstania uczyniono.
Na działa i armaty Moskali pod Racławicami
Powiodłem mych chłopów ze swoimi kosami.
gorzej uzbrojonym kosynierom armaty zdobyć się udało,
Jednak wobec potęgi zaborców to było za mało.
Powstanie upadło. Ty, Janie Henryku Dąbrowski
Też poświęciłeś swe życie dla Polski
DĄBROWSKI
Zebrałem Polaków, którzy musieli opuścić ojczyznę,
Dom, rodzinę i wyjechać do Włoch na obczyznę,
Utworzyłem z nich Legiony Polskie.
Mieliśmy nadzieję, że wojny napoleońskie
Zwrócą wolność Rzeczypospolitej Polskiej.
Walczyliśmy dzielnie u boku Napoleona,
Wierząc, że Polska będzie wyzwolona
Pan Józef Wybicki we Włoszech w mym wojsku
Napisał Pieśń Legionów Polskich
Mazurkiem Dąbrowskiego dzisiaj zwaną.
Każdy ją zna, dziś jest hymnem Polski.
PIŁSUDSKI
Ja, Józef Piłsudski, też walczyłem o wolność ojczyzny,
Do tej pory noszę na mym ciele blizny.
Lecz mnie się udało. Moje legiony i szara piechota
Dzielnie walczyła wśród mrozów i błota.
I po 123 latach niewoli Polska wolną się stała,
Na mapach Europy znów widnieje cała.
Mnie pierwszym Marszałkiem obwołano
I władzę nad młodym państwem oddano
Dziś każdy Polak z ojczyzny swych dziejów
Powinien być dumny, czyż nie, przyjacielu? Zwraca się do Dąbrowskiego
Musimy więc tego młodego Polaka,
Który nic wie o losach swych rodaków,
Nauczyć miłości do swojej ojczyzny,
Chodźcie, musimy wspólnie podjąć decyzję
Cóż czynić
Królowie i bohaterowie narodowi naradzają się, dyskutują
POSTACI
Ciemno wszędzie, cicho wszędzie,
co to będzie? Co to będzie?
KOŚCIUSZKO
Świetne znaleźliśmy, panowie rozwiązanie,
Jak ustaliliśmy, niechże się stanie.
Odchodzi na bok i zza parawanu przynosi koromysło
Oto maszyna do wlewania oleju do głowy.
Użyjemy ją na nim i Polak będzie gotowy!
Podchodzą do śpiącego, przykładają mu maszynę do głowy, kręcą wajchą, raz jeden, raz drugi
CHROBRY
Wlewamy mu daty i znajomość ważniejszych postaci,
MIESZKO
dla Polski znaczące wydarzenia, dumę ze swych braci.
PONIATOWSKI
Niech z radością obchodzi święta narodowe,
11 listopada to dzień polskiej chwały,
niech wywiesi biało-czerwona flagę, niech cieszy się cały
JAGIEŁŁO
My wszyscy chcieliśmy dla tego kraju wolności,
Doceń to , młody człowieku, ciesz się z niepodległości
DĄBROWSKI
Od dziś masz kochać Polskę, tu twój dom rodzinny
Mieszkając w innym kraju, byłbyś kimś innym.
PIŁSUDSKI
Pamiętaj, biały orzeł na czerwonym tle twym znakiem,
mieszkasz w Polsce i jesteś Polakiem,
Odchodzą, Kościuszko, przed zniknięciem za parawanem, klaśnięciem budzi Adama. Chłopak budzi się, przeciąga, patrzy do zeszytu.
ADAM
Dzisiaj 11 listopada, setna rocznica odzyskania niepodległości!
Dzień wszystkich Polaków! Okażę swą radość i powagę,
Kiedy z okna mego domu wywieszę biało-czerwona flagę.
Pójdę również na manifestację,
by wspólnie z innymi cieszyć się, tak! Mam rację!
Z historii zaś się zgłoszę po świętach,
Udowodnię, że o tamtych wydarzeniach wszystko pamiętam.
Adam wstaje podchodzi do parawanu i zaczepia flagę.
Chleb pszenno-żytni
Składniki:

• 100 g żytniego razowego zakwasu
• 550 g mąki pszennej typ 480 lub 550
• 1 łyżka soli
• 20 g siemienia lnianego
• 20 g sezamu
• 50 g słonecznika
• 50 g maku
• 400 g letniej wody

Przygotowanie:
Wszystkie składniki połączyć ze sobą w misce i dokładnie wymieszać ok. 5 minut.
Ciasto powinno być dokładnie wyrobione.
Pod koniec wyrabiania ciasto będzie gęste i mocno lepkie.
Wyrobione ciasto przełożyć do formy o wymiarach 30 cm x 10 cm wyłożonej papierem do pieczenia. Wierzch chleba posypać mąką lub dowolnymi ziarnami. Przykryć lnianą ściereczką. Ciasto pozostawić do wyrośnięcia w ciepłym miejscu na ok. 2 godziny.
Ciasto powinno urosnąć do brzegów formy.
Pieczenie
Piekarnik nagrzać do temperatury 250 stopni C.
Wyrośnięty chleb wstawić do nagrzanego piekarnika i piec przez 15 minut, następnie zmniejszyć temperaturę do 200 stopni C i piec jeszcze ok. 45 minut.
Pod koniec pieczenia chleb należy wyciągnąć z formy, usunąć papier do pieczenia i ponownie wstawić go do piekarnika na ostatnie 10-15 minut (już bez formy), by chleb się dopiekł.
Chleb powinien być ładnie zarumieniony, a „postukany” od spodu powinien wydawać głuchy odgłos.