Dzieci z Przedszkola Miejskiego Nr 35 w Łodzi brały udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Piękna Nasza Polska Cała”. Przedszkolaki razem zrealizowały 13 zadań.
Zadanie nr 1- nauka i osłuchanie się i zaśpiewanie Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego
Zadanie nr 2- przeprowadzenie zajęć otwartych dla rodziców
Zadanie nr 3- Apel z okazji 11 listopada
Zadanie nr 4- Nauka piosenek : „Morza aż do Tatr”; „Rozkwitały pąki białych róż”; „Jestem Polakiem”; „ Historia Polski”; „ Przybyli ułani pod okienko”
Zadanie nr 5- nauka tańca ludowego : „Grozik”, „Mix narodowy: Polonez, Kujawiak, Polka”
Zadanie nr 6 – nauka wierszy o tematyce patriotycznej : „Polska”; „Barwy Ojczyste”; „Katechizm polskiego dziecka”; „Co to jest Polska”
Zadanie nr 7- zorganizowanie kącika „ Piękna nasza Polska cała”
Zadanie nr 9 – zapoznanie dzieci z zabawą ludową
Zadanie nr 10 – Według przepisu Babci i Dziadka
Zadanie nr 14- zorganizowanie konkursu dla dzieci i rodziców pt. „Moja mała Ojczyzna”
Zadanie nr 16- Drzewo Pamięci
Zadanie nr 17- zorganizowanie konkursu fotograficznego dla dzieci i rodziców „To wszystko Polska”
Zadanie nr 18 – wycieczka w celu zapoznania architektury miasta
Przepis do zadania nr 10
„Łódzka zalewajka”

• kiełbasa wędzona
• ziemniaki obrane -3 sztuki
• słonina -100 g
• cebula- 1 sztuka
• śmietana 18-nastka - 1 łyżka
• żurek- 0,5 butelka

1. Kiełbasę wędzoną podgotować w 2 litrach wody, dodać grzyby prawdziwki 6 sztuk.
2. Wlać butelkę 0,5 litra żuru kupowanego.
3. Dodać przyprawy lubczyk, cząber, trochę startej gałki muszkatołowej i soli.
4. Po 30 minutach dodać ziemniaczki w kostkę.
5. Zalać zasmażką (cebulka zasmażana ze słoniną)
6. Dodać łyżkę śmietany 18%
Scenariusz do zadania nr 2
Temat: Polska - moja ojczyzna
Cele ogólne:

• Przekazywanie wartości patriotycznych: miłość do kraju, szacunek do symboli narodowych;
• Zapoznanie z twórczością Fryderyka Chopina;
• Umocnienie więzi rodzic – dziecko;

Metody: słowne, metody i techniki twórczego myślenia: burza mózgów; metody wychowania muzycznego: aktywne słuchanie muzyki, zabawy ilustrujące treść piosenki; techniki plastyczne;
Formy pracy: zbiorowa jednolita, grupowa jednolita, w parach jednolita;
Środki dydaktyczne: odtwarzacz CD, pendrive z muzyką, szary papier, mazak, kredki, ołówki, rolki od papieru, białe kartki, kleje, nożyczki, puzzle, wstążki białe i czerwone na kołach;
Przebieg zajęć:

1. Powitanie rodziców.
2. „Czym dla mnie jest patriotyzm?” – burza mózgów, spisanie przez nauczyciela wszystkich odpowiedzi na dużym papierze.
3. Zagadki patriotyczne – odgadywanie zagadek o tematyce patriotycznej przez dzieci i rodziców. ZAŁ.1
4. „Poszło dziewczę po ziele” – zabawa taneczna do piosenki.
5. „Puzzle” – układanie puzzli w grupach. Omówienie, co przedstawiają ilustracje. ZAŁ.2
6. „Biało – czerwoni” – improwizacja ruchowa do utworu muzycznego z rekwizytem.
7. „Orzeł” – praca plastyczna w parach: dziecko- rodzic.

Scenariusz do zadania nr 3
SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI
„ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI – 11 LISTOPADA” -przeprowadzonej w dniu 9.11.18r
Cele ogólne:

1. przekazywanie wartości patriotycznych: miłości do ojczyzny, poszanowania symboli narodowych,

1. kształtowanie postawy patriotycznej

Cele szczegółowe:
Dziecko:

• śpiewa hymn Polski przyjmując właściwą postawę;
• śpiewa piosenki patriotyczne wspólnie z rówieśnikami;
• recytuje wiersze o tematyce patriotycznej;
• prezentuje układ taneczny do wybranej piosenki o tematyce patriotycznej;

• tańczy wybrane elementy tańców narodowych – Polonez, Kujawiak, Krakowiak(grupa taneczna „Słoneczka – Mix narodowy”);

Metody: pedagogika zabawy, drama, metody wychowania muzycznego;
Formy: zbiorowa jednolita, grupowa jednolita
Środki dydaktyczne: kotyliony; odtwarzacz płyt CD, płyty CD z nagraniami Hymnu, piosenek i tańców, kontury mapy Polski pod zaborami i współcześnie;
Przebieg uroczystości:

1. Wiersz „Powitanie”
   Witamy wszystkich gości
   Dzisiaj święto Polski
   Dzień Niepodległości.

1. Wspólne odśpiewanie 2 zwrotek hymnu Polski.

Kiedyś bardzo, bardzo dawno temu przed wieloma laty Polska miała kłopot z sąsiadami trzema. Zabrali nam ziemie i mówią: Nie ma Polski, nie ma!
Źli ludzie zabrali nam Polskę. Ale Polacy bardzo kochali swój kraj. Nie było go na mapie, ale mieli go w swoich sercach. Postanowili walczyć. Walczyli bardzo długo, aż w końcu 11 listopada 1918 roku odzyskali Polskę – dlatego właśnie dzisiaj wspólnie świętujemy.

1. Wiersz - „Polska” – gr. II
   

Polska - to taka kraina,
która się w sercu zaczyna.
Potem jest w myślach blisko,
w pięknej ziemi nad Wisłą.
Jej ścieżkami chodzimy,
budujemy, bronimy.
Polska - Ojczyzna...
Kraina, która się w sercu zaczyna.

1. Piosenka „Przybyli ułani pod okienko” – gr. I

Polacy tak jak inne wielkie narody mają swoje bardzo ważne znaki. Czy wiecie jakie to znaki?

1. Wiersz pt. „Barwy ojczyste” –gr. II

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
a na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość, biel serce czyste,
piękne są nasze barwy ojczyste.

1. Piosenka „ Od morza aż do tatr” – gr. II

- układ taneczny do piosenki,

1. Wiersz „Katechizm polskiego dziecka” – gr. III
   Kto ty jesteś?
   - Polak mały.
   Jaki znak twój?
   - Orzeł biały.
   Gdzie ty mieszkasz?
   - Między swymi.
   W jakim kraju?
   - W polskiej ziemi.
   Czym ta ziemia?
   - Mą ojczyzną.
   Czym zdobyta?
   - Krwią i blizną.
   Czy ją kochasz?
   - Kocham szczerze.
   A w co wierzysz?
   W Polskę wierzę.
2. Piosenka „Historia Polski”-gr. III
3. Taniec „Grozik”- gr. II

1. „ Co to jest Polska”-gr. IV

-Co to jest Polska?
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska – to wieś
i las i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot co, leci
wysoko nad Tobą.
Polska – to miasto
strumień i rzeka,
i komin fabryczny
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska – to także
Twój rodzinny dom.
A przedszkole ?
Tak – i przedszkole
i róża w ogrodzie,
i książka na stole.

1. Piosenka „Rozkwitały pąki białych róż”- gr.
2. Występ grupy tanecznej „Słoneczka” – Mix narodowy
3. Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem”- wszystkie grupy
4. Odśpiewanie hymnu o 1111 – 4 zwrotki. Bicie rekordu.