W miesiącach wrzesień – grudzień  uczniowie klas 0 – III Szkoły Podstawowej im. Andrzeja Grubby w Sławkowie przystąpili do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Piękna Nasza Polska Cała”. W projekcie brało udział 47 dzieci. W realizację zadań ogromnie zaangażowały się dzieci, wychowawcy klas 0 – III,  inni nauczyciele oraz rodzice. Zrealizowaliśmy 11 zadań. Był to wspaniały czas wypełniony owocną i przyjemną pracą, która dawała wiele satysfakcji i radości dzieciom, nauczycielom oraz rodzicom. 

Podczas trwania projektu zostały zrealizowane następujące zadania:

Zadanie 1. W ramach realizacji pierwszego zadania dzieci biorące udział w projekcie, uczniowie całej szkoły wraz                  z wychowawcami, obsługą, rodzicami i zaproszonymi gośćmi  9 listopada o godz. 11.11 na uroczystym apelu z okazji 100 Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości zaśpiewały hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego” włączając się w akcję „Bijemy rekord dla Niepodległej”.

Zadanie 3. 9 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca 100 rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodległości, w której uczestniczyła cała społeczność szkolna, rodzice oraz zaproszeni goście. W programie artystycznym udział wzięli uczniowie klas starszych oraz dzieci z klasy I - III. Uczniowie na uroczystość wykonali flagi Polski oraz kotyliony w barwach narodowych wykazując się wzorową postawą patriotyczną.

Zadanie 4. Uczniowie uczyli się słów pieśni i piosenek o tematyce patriotycznej : „Jesteśmy Polką i Polakiem”, „Co to jest niepodległość?”, „Przybyli ułani pod okienko”. 22 października dziewczynki z klas I i II brały udział w Gminnym Konkursie Piosenki i Pieśni Patriotycznej „Moja Ojczyzna Niepodległa”, gdzie w kategorii I – III zdobyły pierwsze miejsce.

Zadanie 6. 6 listopada uczniowie z klas I - III pięknie recytowali wiersze o tematyce patriotycznej na szkolnym konkursie recytatorskim pt. „Moja Ojczyzna”.  Dzieci z zerówki również nauczyły się wierszy: „Kto ty jesteś?”, „Barwy Ojczyste”.

Zadanie 7. Na korytarzu szkolnym został wykonany piękny kącik o tematyce patriotycznej. Znajdują się tam książki                  i informacje dotyczące naszego kraju. W salach lekcyjnych wiszą  również gazetki dotyczące naszej pięknej ojczyzny – Polski oraz informacje o naszej małej ojczyźnie – gminie Działdowo.

Zadanie 12. Klasa I wraz z wychowawcą stworzyła i wysłała piękną własnoręcznie zrobioną kartkę wraz z życzeniami dla Pani Ludmiły Fabiszewskiej.

Zadanie 13. Klasa I wraz z rodzicami oraz chętnymi uczniami z klas starszych włączyła się do ogólnopolskiej akcji „Napisz kartkę Bohaterom”. Wysłaliśmy na adres fundacji  pocztówki dla powstańców warszawskich z wyrazami wdzięczności za ich bohaterską postawę. Wykonaliśmy również własnoręcznie robione kartki.

Zadanie 14. W klasach 0 - III został zorganizowany konkurs plastyczny dla chętnych dzieci pt. „Moja mała ojczyzna” według własnego regulaminu. Wszystkie dzieci biorące udział w konkursie otrzymały pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

Zadanie 15. Pokaz mody patriotycznej w naszej szkole odbył się 20 grudnia w klasach 0 - III. Chętne dzieci prezentowały swoje biało - czerwone i regionalne stroje przechodząc uroczyście po czerwonym dywanie. Najciekawsze stroje zostały nagrodzone oklaskami i dyplomami, a wszyscy uczestnicy otrzymali słodki upominek.

Zadanie 16. Nasz szkolny ogród wzbogacił się o nowe drzewo. Wspólnie z panią dyrektor i panią leśnik posadziliśmy Drzewo Pamięci – jako symbol wolności i życia. Był to dąb, który otrzymaliśmy z Nadleśnictwa Grzybiny.

Zadanie 20. Kolejnym zadaniem, w którym wzięli udział nasi uczniowie z klas 0 - III to zawody sportowe „Biało - czerwoni”. Wszystkie dzieci ubrane były w barwy narodowe. Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy dla swojej klasy za udział i wspólną zabawę oraz słodki poczęstunek. To był wspaniały dzień. Dzieci dzielnie z uśmiechem na twarzy pokonywały kolejne zadania przy gorącym i głośnym dopingu starszych kolegów.

Uczniowie, nauczyciele i rodzice Szkoły Podstawowej im. Andrzeja Grubby w Sławkowie gorąco dziękują Pani Ludmile za możliwość udziału ww wspaniałym projekcie „Piękna Nasza Polska Cała”.

Był to czas wypełniony nie tylko nauką, ale również zabawą, który dał nam wiele radości i satysfakcji podczas realizacji zadań z projektu. Serdecznie dziękujemy!!!

Koordynator projektu w szkole: Beata Siergiej

Nauczyciele: Wioletta Frejnik, Iwona Sójka

NASZ ADRES:

Szkoła Podstawowa im. Andrzeja Grubby w Sławkowie

Sławkowo 20

13 - 200 Działdowo

Załącznik nr1.

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚĆI Z OKAZJI 11 LISTOPADA

DATA: 9.11.2018 r.

TEMAT: Uroczystość z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości

CELE:

• Uczestnictwo  w obchodach 100-lecia odzyskania niepodległości,
• kształtowanie postawy patriotyzmu wśród dzieci i dorosłych,
• uświadomienie konieczności właściwego zachowania podczas apelu,
• wyrażanie swoich przeżyć wewnętrznych poprzez ekspresję słowną i muzyczną.

PRZEBIEG:

1. Powitanie  przez panią Dyrektor.

2. Odśpiewanie Hymnu Polski o 11:11.

3. Odśpiewanie hymnu szkoły.

4. Występ uczniów klas I – III – recytacja wierszy i zaśpiewanie piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem”.

5. Występ uczniów klas IV - VIII i gimnazjum

6. Podziękowanie za udział w uroczystości.

I. Wstęp

Narrator 1:

Spotykamy się dzisiaj na apelu z okazji 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Jest to uroczystość poświęcona ojczyźnie i walce o jej wolność. Za chwilę odśpiewamy hymn państwowy, a następnie hymn szkoły. Przypominam, że należy stać na baczność, zachować powagę i spokój. Oddając szacunek symbolom narodowym, oddajemy go wszystkim Polakom. Tym, którzy odeszli i tym, którzy żyją obecnie.

II. Odśpiewanie hymnu państwowego.

     Odśpiewanie hymnu szkoły.

III. Część artystyczna – występ uczniów klas 1-3.

Uczeń 1 - Wiersz: 11 listopada

Jedenasty listopada - Dzień Niepodległości,

niech w sercu Polaka ta data zagości.

Ponad wiek niewoli i życia w zaborach,

dzięki Piłsudskiemu wolności przyszła pora.

Poprowadził on Legiony  drogą do zwycięstwa.

Pokazał jak walczyć nie znał słowa klęska.

Wódz naczelny Polski nigdy się nie poddał.

Losy swej Ojczyzny Matce Bożej oddał

By za jej wstawieniem Bóg czuwał nad krajem.

Co z trzech części jednym kawałkiem się staje

Uczeń 2 - Wiersz: Trzy symbole narodowe

Każde państwo ma symbole: Flagę, godło, hymn.

Po tym dziecko rozpoznaje narodowość w kraju swym.

Hymnem Polski jest Mazurek. Pan Wybicki pisał go.

Gdy na włoskiej obcej ziemi walczyć o nasz kraj tam szło.

Flaga Polski z dawien dawna dwa kolory ma.

Biel u góry, czerwień pod nią, każdy to już zna.

Godło Polski orzeł biały wokół tło.

Na głowie korona skrzydła rozłożone.

Każdy Polak od małego

Zna te trzy symbole

Wie, że polskiej ziemi

One przeznaczone

Biel oznacza czystość

Czerwień znakiem męstwa

Wiele Polska wycierpiała

Nim doszła do zwycięstwa

Uczeń 3 - Wiersz:  Polska jest wspaniała    

Chociaż chodzę do PIERWSZEJ KLASY i jestem jeszcze mała,

to Wam powiem z wielką dumą: Polska jest wspaniała!

Poznam wszędzie naszą flagę, która jest biało-czerwona.

Powiewa dumnie na maszcie, kroplami rosy zroszona.

A orzeł biały w koronie - to godło naszego kraju.

Tu stoi mój dom rodzinny i pięknie jest jak w gaju.

 Hymn Polski znam już na pamięć, choć nie są łatwe w nim słowa.

 Lecz wszyscy wiedzą na świecie, że piękna jest polska mowa.

I choć nie jestem duża, tak jak tata i mama ,

to Wam powiem z wielką dumą: Polska jest wspaniała!

Uczeń 4 - Wiersz: Polska       

Polska to taka kraina,

która się w sercu zaczyna.

Potem jest w myślach blisko,

w pięknej ziemi nad Wisłą.

Jej ścieżkami chodzimy,

budujemy, bronimy.

Polska - Ojczyzna.

Kraina, która się w sercu zaczyna.

Piosenka : Jesteśmy Polką i Polakiem.

Uczeń 5 - Wiersz: Ponad 100 lat

Ponad sto lat cierpienia, zwątpienia, upokorzenia.

Ponad sto lat, gdy polskie słowa zastępowała

rosyjska i niemiecka mowa.

Ponad sto lat zaborców woli,

praw i nakazów polskiej niewoli.

Ponad sto lat marzeń o wolności, sprawiedliwości, niepodległości.

Ponad sto lat powstańczych zrywów.

I przyszła wolność. Ta wytęskniona, wymarzona i wywalczona.

Uczeń 6 - Wiersz: Czy znacie?

Patrzy na nas postać
W mundur przyodziana.
A czy Wy, dzieciaki
Znacie tego Pana?
To ..... Marszałek Józef Piłsudski
Wódz dzielny i śmiały
Co nas wiódł do walki,
Co nas wiódł do chwały.
Widzę, że blask wolności
Nad Polską dziś świeci,
Jego to zasługa,
Wiecie o tym dzieci.
A, by blask ten złocił
Zawsze polską strzechę
Wy musicie Polsce
Rosnąć na pociechę.

Uczeń 7 - Wiersz: Polska – moja Ojczyzna

Polska – moja Ojczyzna,

dla siedmiolatka  rzecz oczywista,

że jej stolicą piękna Warszawa

a założyli ją Wars i Sawa.

Polska – moja Ojczyzna,

tutaj jest Kraków,

tu rzeka Wisła,

która z Tatr polskich bystro wypływa

i do Bałtyku radośnie wpływa.

Uczeń 8 zadaje pytania wszystkie dzieci odpowiadają

WIERSZ: Kto ty jesteś?

- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swymi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną. 
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Coś ty dla niej?

- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.

IV. Część artystyczna – występ uczniów kl. IV - VIII i gimnazjum

Uczeń 1 - W historii Polski tak się składa,

 Był kiedyś ponad wiek niewoli.

 Jedenastego Listopada

Nasz kraj z niewoli się wyzwolił.

 I wtedy myśl powstała taka,

by przez szacunek dla przeszłości,

Ten dzień na zawsze dla Polaka,

 pozostał Dniem Niepodległości.

Narrator 2 :

Dla Polaków dzień 11 listopada 1918r. był dniem triumfu. Po 123 latach niewoli Polska odzyskała niepodległość. 11 Listopada jest symbolem miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbolem wiary i symbolem zwycięstwa.

Uczeń 2 - Dzisiaj wielka jest rocznica

 Jedenasty Listopada!

Tym, co zmarli za Ojczyznę

 hołd wdzięczności Polska składa.

Uczeń 3 - Im to bowiem zawdzięczamy wolność - polską mowę w szkole,

to, że tylko z ksiąg historii poznajemy dziś niewolę.

Uroczyście biją dzwony, w mieście flagi rozwinięto…

 i me serce się raduje, że obchodzę Polski święto.

Narrator 1:

Na przestrzeni kilku pokoleń Polska nie istniała, ponieważ sąsiednie mocarstwa postanowiły nazwę „Polska” wymazać           z historycznych dokumentów. Nasza narodowa tragedia rozpoczęła się w 1772 roku. Rosja, Prusy i Austria dokonały pierwszego rozbioru Polski, pozbawiając Polaków Ojczyzny. Przez te lata niewoli zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, język, obyczaje i religię. Ale dzięki patriotycznemu sercu naszych pradziadów najcenniejsze wartości zostały uratowane.

Narrator 2 :

 Po dwóch pierwszych rozbiorach w roku 1772 i 1793 Polacy czynili ogromne wysiłki, aby przywrócić Ojczyźnie wolność.      W 1794 roku wybuchło Powstanie Kościuszkowskie, które upadło pod ciosami wojsk trzech zaborców. Nawet waleczność kosynierów nie mogła przesądzić o jego zwycięstwie. W 1795r. Polska przestała istnieć na mapie Europy.

Narrator  1:

Polska jednak nie zginęła. Polacy nie poddali się i nie mogąc walczyć na miejscu, emigrowali za granicę, do Włoch. U boku Napoleona Bonapartego tworzyli Legiony Polskie pod wodzą Jana Henryka Dąbrowskiego .

Uczeń 4 - Synkowie moi, poszedłem w bój,

Jako wasz dziadek i ojciec mój –

 Szukając drogi przez krew i blizny

 Do naszej wolnej Ojczyzny.

Uczeń 5 - Synkowie moi, da nam to Bóg,

 że spadną wreszcie kajdany z nóg,

 I nim wy męskich dojdziecie sił,

 Jawą się stanie, co pradziad śnił,

Szczęściem zakwitnie,

 krwią wieków żyzny Łan

 naszej wolnej Ojczyzny!

Piosenka: „Ojczyzna” 

Zapalenie lampek i zniczy przez recytatorów 

Narrator 1:

W 1830 roku wybuchło Powstanie Listopadowe krwawo tłumione przez zaborcę. Jeszcze raz naród zerwał się do boju          w 1863 roku w Powstaniu Styczniowym.

Narrator 2: 

Powstanie styczniowe wybuchło w nocy z 22 na 23 stycznia 1863 roku. W styczniowe mroźne dni wychodzili z domu Polacy, często młodzi chłopcy, szli w lasy do oddziałów partyzanckich by walczyć o wolność. Namiestnik Aleksander Wielopolski, chcąc pozbyć się najbardziej patriotycznej młodzieży, zarządził z 14 na 15 stycznia 1863 roku brankę, czyli nagły pobór wojskowy. W związku z tym konspiracyjny Rząd Narodowy przyspieszył termin planowanego powstania. Powstańcy sądzili, rozpoczynając walkę, że uda się zaskoczyć Rosjan, Mieli również nadzieję, że chłopi masowo przyłączą się do ich oddziałów. To jednak nie nastąpiło.

Narrator 1:

Chociaż pewna liczba chłopów wzięła udział w powstaniu, to wielu zachowało obojętność lub nawet wrogość. Uważali, że walka toczy się w interesie szlachty. Nie udało się wyzwolić żadnego z większych miast i Tymczasowy Rząd Narodowy musiał działać w warunkach konspiracyjnych. Nie powiodły się też plany utworzenia  armii powstańczej. Źle uzbrojone oddziały, zazwyczaj w kosy osadzone na sztorc lub strzały myśliwskie, prowadziły wojnę partyzancką. Oddziały te ukrywały się najczęściej w lasach i atakowały nieprzyjaciela z zasadzki.

Piosenka: „Rozkwitały pąki” 

Narrator 2:

 Po kilku miesiącach walk  stało się oczywiste, że powstańcy nie mają żadnych szans. Nie wyzwolono żadnych terenów,        a wiele oddziałów zostało rozbitych przez Rosjan.  Władze powstańcze podejmowały nadal próby podtrzymywania walki.

Narrator 1:

 W tej sytuacji Rząd Narodowy przekazał władzę dyktatorską Romualdowi Trauguttowi. Zreorganizował on wojska powstańcze i wydał dekrety dotyczące uwłaszczenia chłopów. Jego energia i poświęcenie nie były jednak w stanie zmienić tragicznego biegu wypadków. Chociaż losy powstania były już przesądzone, to jednak Traugutt pozostał na swoim stanowisku do końca. W kwietniu 1864r. Został aresztowany i powieszony, wraz z innymi członkami Rządu Narodowego na stokach Cytadeli w Warszawie. Powstanie styczniowe dogorywało.

Uczeń 6 - Branka! Branka!

Gdzie syn w domu,

Gdzie jedynak, gdzie brat drogi,

Tam ich nocą ma wyłapać Moskwa – co do nogi.

Tam ich postrzyc ma w rekruty,

 Dać karabin ciężki w rękę

 I za Ural pognać roty

Na śmierć i na mękę.

Uczeń 7 - O! nim hańby tej doczeka Młodzież nasza, kwiat narodu,

Prędzej z bronią pójdzie w lasy, Bronić swego rodu!

 Polak nie sługa, nie zna co to pany,

Nie da się okuć przemocą w kajdany.

Uczeń 8 - Wolnością żyje, do wolności wzdycha,

 Bez niej jak kwiatek bez wody usycha.

Tak więc rodacy! Wolności nam trzeba!

 Zamiarom naszym sprzyjać będą nieba .

Nadejdzie chwila, chwila pożądana,

Że zegną wrogi przed Polską kolana.

Uczeń 9 -  To było w styczniu,

 w dzień dwudziesty drugi,

 Powstał Naród w całym kraju Jak szeroki, długi.

 Lud wypędzać chciał Moskala ze swej rodzinnej ziemi.

Niech ojczyzny nam nie kala

Przez mongolskie plemię.

Szli panowie, szedł lud miejski

W krwawy bój, w męczeństwo.

Szli duchowni i chłop wiejski,

Wierzyli w zwycięstwo.

Piosenka: „Marsz Sybiraków” 

Uczeń 10 - Jest w duszy polskiej ukryty zakątek,

 Gdzie błądzą ciche lat umarłych cienie.

 Leży tam kamień grobowych pamiątek,

A pod kamieniem krwawi się Wspomnienie.

A kiedy bliska zbierze się drużyna

I drzwi zamknięte i okna zawarte,

 To Polak – kamień duszy swej

I wydobywając tę krwawiącą kartę ...

Uczeń 11 -  To, co przeżyło jedno pokolenie,

 Drugie przerabia w sercu i w pamięci:

 I tak pochodem idą cienie ... cienie ...

 Aż się następne znów na krew poświęci!

 Wspomnienie dziadów pieśnią jest dla synów,

 I znów przez wnuków grzmi piorunem czynów ...

Pieśń ... czyn ... wspomnienie – to jedno -to Polska!

Narrator 2:

Za udział w powstaniu tysiące ludzi zapłaciły wysoką cenę. Ich gromady gnano po śniegu i mrozie na zesłanie na Sybir. Trasę strasznych pochodów znaczyły liczne groby. Około 10 tysięcy ludzi udało się na emigrację do Europy Zachodniej. Wielu Polaków nigdy nie wróciło do rodzinnych stron. Moskale skonfiskowali wiele majątków. Wykonano dużo wyroków śmierci. Trwałym osiągnięciem powstania było uwłaszczenie około 5 milionów chłopów. Mimo klęski, wzmocnione zostało poczucie narodowej solidarności wśród Polaków.

Uczeń 12 - Hej strzelcy wraz,  nad nami orzeł biały

 A przeciw nam śmiertelny stoi wróg,

 Niech z naszych strzelb zagrzmią strzały,

 A lotem kul kieruje Bóg.

Narrator 1:

W 1914 roku wybuchła I wojna światowa. Państwa, które dokonały rozbiorów Polski, teraz zaczęły walczyć przeciwko sobie. We wrogich sobie armiach musieli walczyć Polacy. W ich sercach na nowo ożyła nadzieja i wiara, że walka ta przyniesie Polsce niepodległość. Na czele ruchu niepodległościowego stanął Józef Piłsudzki. To on stworzył „Legiony” i poprowadził je do walki.

Piosenka: „Marsz I Brygady” – ( „Legiony”)

Narrator 2:

 Pierwsza wojna światowa zakończyła się klęską Niemiec i Austrii oraz rewolucją w Rosji. I właśnie dzięki tym wydarzeniom     i walce Polaków o wolność naszego kraju - 11 Listopada 1918 roku powstało Niepodległe Państwo Polskie.

Uczeń 13 - Bijcie dzwony, nieście w świat wieść!

Polska wolna, Polska wolna!

 A my winniśmy cześć tym,

 co dla naszej Ojczyzny ginęli i cierpieli dla niej,

 a ona rozkwitła nowa, wspaniała!

Uczeń 14 - Ojczyzna wolna, znowu wolna!

Tak bije serce, huczą skronie!

A Biały Orzeł w słońcu kwiatów Przyleciał,

 by go ująć w dłonie.

 Zawsze był z nami-ptak wspaniały, Choć czasem ktoś odszedł daleko...

 Bronił tej ziemi, bo ją kochał Sercem pokoleń już od wieków.

Narrator 1: 

Nadszedł nowy wiek. Zmienia się świat, Europa i Polska. Nam młodym dano szansę żyć w nowych, lepszych czasach. Czujemy na sobie odpowiedzialność za losy kraju i świata, za losy nasze i naszych bliskich. Wiemy, że będziemy żyć tak jak każde pokolenie, że będziemy kowalami losu własnego i losu tych, co przyjdą po nas. Tacy jak my będą budować nowy świat, świat dla Was i dla nas.

Narrator 2:

My dziś żyjący dzięki naszym przodkom możemy w pełni docenić wolność i niepodległość Ojczyzny. Jesteśmy im wdzięczni za spokojne domy, za spokojne sny i pamiętamy o ich wielkim darze jaki złożyli na ołtarzu Ojczyzny i wierzymy, że nasze życie, praca, poświęcenie będzie choćby częścią długu jaki musimy wobec nich spłacić. Nie możemy i nie chcemy zapomnieć o Powstaniu Styczniowym, Listopadowym i Wielkopolskim, o wojnach światowych, o roku 1956, nie zapominamy roku 1970    i 1980, stanu wojennego i okrągłego stołu. Pamiętamy i obiecujemy pamiętać zawsze.

Piosenka: „Taki kraj” 

Narrator 1:

Powstań!

Baczność!

Poczet sztandarowy sztandar szkoły wyprowadzić! (Wyprowadzenie sztandaru szkoły)

Spocznij!

Narrator 1:

Dziękujemy za uwagę.