SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU „Piękna nasza Polska cała”
Przedszkole Miejskie nr 5, a w nim 10 oddziałów po 25 dzieci i 20 nauczycieli zrealizowało 18 z 20 zadań i wykonało dodatkowo jeszcze inne zadania o tematyce patriotycznej. Koordynator projektu w placówce: Barbara SKibicka-Nowakowska wraz z zespołem: Ilona Stefanowska, Kinga Luda. Projekt relizowała cała kadra przedszkola we wszystkich grupach wiekowych.

1. Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie (w zależności od wieku dzieci)

Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.
- „Figielki”, „Julianki”, „Kotki”, „Marzyciele”, „Mądrale”, „Podróżnicy”, „Samosie”, „Słowiki”, „Tralalińscy”, „Wieloryby” (wszystkie grupy)
2. Przeprowadzenie zajęcia otwartego dla rodziców o tematyce patriotycznej według własnego scenariusza lub według scenariusza pobranego – temat zajęcia:
- „Mój kraj Polska – o symbolach narodowych”. („Figielki”)
- „Polska to kraina, która się w sercu zaczyna”. („Julianki”)
- „Nasza Polska” praca z mapą Polski. („Mądrale”)
- „Polska mój dom”. („Podróżnicy”)
- „Wędrówka po Polsce” – zabawy dydaktyczne z elementami kodowania. („Samosie”)
- „Kto ty jesteś? – Polak mały”. („Słowiki”)
- „Spacer po Toruniu” – zabawy dydaktyczne. („Tralalińscy”)
- „Płynie Wisła płynie (…) – Polska, czyli moja ojczyzna. („Wieloryby”)
3. Apel lub inscenizacja z okazji 11 listopada – osoby prowadzące:
- Karolina Stachowiak, Ilona Stefanowska
„Mądrale”, „Podróżnicy”, „Tralalińscy”, „Wieloryby”
4. Nauka dowolnej piosenki o tematyce patriotycznej – tytuł (y)
- „Jesteśmy Polką i Polakiem” („Figielki”), („Słowiki”), („Kotki”)
- „Rodzinny kraj” („Figielki”)
- „Płynie Wisła płynie” („Julianki”)
- „Rodzinny kraj” („Marzyciele”)
- „Co to jest niepodległość?” („Mądrale”)
- „To Polska” („Mądrale”), („Podróżnicy”)
- „Jak długo w sercach naszych” („Mądrale”), („Podróżnicy”), („Tralalińscy”)
- „Warszawianka” („Mądrale”), („Podróżnicy”), („Tralalińscy”)
- „Bo to nasz kraj …” („Mądrale”), („Wieloryby”)
- „To moje miasto” („Mądrale”)
- „Polska nasza Ojczyzna” („Podróżnicy”), („Tralalińscy”)
- „Jestem Polakiem” („Samosie”)
- „Nad Toruniem” („Samosie”)
5. Nauka tańca ludowego – tytuł
- „Tańcowała Ryba z Rakiem” („Julianki”)
- „Polka warszawska” („Julianki”)
- „Grozik” („Marzyciele”, „Kotki”, „Słowiki”)
- „Szot” („Mądrale”), („Samosie”)
- „Kujawiak” („Słowiki”, „Wieloryby”, „Kotki”)
- „Kukułeczka” („Tralalińscy”, „Figielki”)
- „Krakowiak” („Wieloryby”, „Podróżnicy”)
- „Owczarek” („Figielki”)
6. Nauka wiersza o tematyce patriotycznej – tytuł(y)
- „Polskie symbole narodowe” – M. Przewoźniak („Figielki”)
- „Polska” – R. Przymus („Julianki”)
- „Znak” – M. Łaszczuk („Mądrale”), („Wieloryby”)
- „Katechizm polskiego dziecka” – Wł. Bełza („Kotki”), („Marzyciele”), („Mądrale”), („Podróżnicy”), („Samosie”), („Słowiki”), („Tralalińscy”), („Wieloryby”)
- „A w co wierzysz?” – M. Rusinek („Mądrale”)
- „ Coś jej winien?” – M. Rusinek („Mądrale”), („Tralalińscy”), („Wieloryby”)
- „Ziemia rodzinna” – Wł. Bełza („Samosie”)
- „Barwy ojczyste” – Cz. Janczarski („Tralalińscy”)
- „Warszawa” – J. Tuwim („Wieloryby”)
7. Zorganizowanie kącika „Piękna nasza Polska cała” - o tematyce folkowej lub patriotycznej w grupie lub w placówce: „Figielki”, „Julianki”, „Marzyciele”, „Mądrale”, „Podróżnicy”, „Samosie”, „Słowiki”, „Tralalińscy”, „Wieloryby”.
8. Praca plastyczna grupowa „Strój ludowy naszego regionu” – format A1, technika dowolna. NIE MAMY SWOJEGO REGIONU!!!
9. Zabawa ludowa – tytuł (tytuły):
- „Grozik” („Figielki”), („Julianki”), („Samosie”)
- „Moja krakowianka” („Figielki”)
- „Mam chusteczkę haftowaną” („Julianki”), („Kotki”), („Marzyciele”), („Samosie”), („Słowiki”)
- „Ulijanka” („Julianki”), („Kotki”), („Podróżnicy”), („Samosie”)
- „Mało nas” („Kotki”)
- „Siała baba mak” („Mądrale”)
- „Dwóm tańczyć się zachciało” („Mądrale”), („Słowiki”)
- „Nie chcę cię” („Mądrale”)
- „Jaworowi ludzie” („Mądrale”), („Podróżnicy”), („Samosie”)
- „Poszło dziewczę po ziele” („Słowiki”)
- „Ojciec Wirgiliusz” („Podróżnicy”)
- „Depce konik” („Tralalińscy”), („Wieloryby”)
- „Czerwone jabłuszko” – zabawa do piosenki („Wieloryby”)
10. Według przepisu Babci lub Dziadka” – wykonanie z dziećmi regionalnej potrawy, degustacja i podzielenie się przepisem:
„Figielki”, „Julianki”, „Tralalińscy”, „Wieloryby”
11. „Na skrzydłach historii” – wykonanie prezentacji multimedialnej o swojej miejscowości – Barbara Skibicka-Nowakowska
12. „Piękna nasza Polska cała” – wysłanie pocztówki - Barbara Skibicka-Nowakowska
13. „Napisz kartkę Bohaterom” – wysłanie kartek:
„Figielki”, „Julianki”, „Marzyciele”
14. Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami Pt. „Moja mała Ojczyzna” – osoba odpowiedzialna: Aneta Parypińska
15. „Dzień Mody Patriotycznej” – zorganizowanie w grupie/placówce Dnia Mody Patriotycznej – osoba odpowiedzialna: Faustyna Rosińska
„Figielki”, „Julianki”, „Samosie”, „Słowiki”
16. „Drzewo Pamięci” – zasadzenie na wybranym terenie (przedszkole, miasto) drzewka jako symbolu życia i wolności. NIE MAMY!!!
17. Konkurs Fotograficzny Pt. „To wszystko Polska” – zorganizowanie konkursu przedszkolnego dla rodziców (dzieci, nauczycieli) według własnego regulaminu – osoba odpowiedzialna: Magdalena Banaszkiewicz, Monika Lemanowicz.
18. „Szlakiem historii” – zorganizowanie wycieczki, której celem będzie poznanie zabytków kultury regionalnej, dorobku historycznego, kultury, architektury i tradycji. – cel wycieczki/wycieczek
- Poznanie zabytków Torunia („Figielki”), (”Julianki”), („Mądrale”), („Samosie”), („Słowiki”), („Tralaińscy”)
- zwiedzanie wystawy w Ratuszu Staromiejskim („Figielki”)
- „Miejsce Pamięci Narodowej BARBARKA” – poznanie miejsca martyrologii, „Muzeum Wojska Polskiego” – poznanie historii odzyskania niepodległości, „Szlakiem Pamięci” – poznanie pomników J. Hallera, J. Piłsudskiego, E. Zawackiej, Jana Pawła II, oraz pomnika artylerzystów („Mądrale”)
- „Legendy mojego miasta” – wycieczka z przewodnikiem („Podróżnicy”)
- wyjście pod pomnik J. Piłsudskiego i artylerzystów oraz cmentarz („Wieloryby”)
19. Turniej wiedzy patriotycznej Pt. „Kocham cię, Polsko” – osoba odpowiedzialna: Beata Lisewska, Ewa Poziemska
- „Figielki”, „Julianki”, „Samosie”, „Słowiki”
20. Zawody sportowe Pt. „Biało-czerwoni” – osoba odpowiedzialna :
Faustyna Rosińska, Ewa Poziemska
„Kotki”, „Julianki”, „Samosie”
Własne wykonane propozycje/działania :
- poznanie historii Polski na podstawie animowanego filmu („Figielki”, „Julianki”)
- słuchanie legend czytanych przez nauczyciela i rodziców („Marzyciele”, „Mądrale”, „Samosie”
- zwiedzanie Muzeum Wojska Polskiego
- prace plastyczne o tematyce niepodległościowo – patriotycznej (godło, flaga, herb, Moje miasto): „Marzyciele”, „Mądrale”, „Wieloryby”
- słuchanie muzyki J.I. Paderewskiego i F. Chopina („Mądrale”)
- Międzyprzedszkolny Konkurs literacki „Toruń – moje miasto”
- zabawy dydaktyczne np. kodowanie – odczytywanie liter składających się w nazwę miejscowości polskich leżących nad Wisłą