SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU

„PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA”

REALIZOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OKONKU

We wrześniu 2018 Szkoła Podstawowa przyłączyła się do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Piękna Nasza Polska Cała. Udało nam się wykonać wszystkie 18 zadań. Projekt wsparli swoim patronatem Nadleśnictwo w Okonku, Okręg Nadnotecki PZW w Pile, Starostwo Powiatowe w Złotowie, Spółdzielczy Bank Ludowy w Złotowie Oddział w Okonku, Firma Transportowo-Przewozowa TRANS GLASS Sp. z o.o w Okonku, Państwo Maryla i Andrzej Kiełtyka.

(ZADANIE 1)

9 listopada przed godziną 11 – stą spotkaliśmy się na hali widowiskowo – sportowej przy Szkole Podstawowej w Okonku, aby wziąć udział w akcji „Rekord dla niepodległej”, której celem było wspólne odśpiewanie 4 zwrotkowego hymnu narodowego Mazurek Dąbrowskiego przez uczniów i nauczycieli przedszkoli i szkół w kraju i za granicą. Nasza szkoła jest jedną z ponad 16 tys. placówek, która jednocześnie zaśpiewała hymn o godzinie 11.11 w celu uczczenia 100. rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. W akcji brało udział ok 460 uczniów i 43 nauczycieli. Nad nauką hymnu czuwała Pani Anna Pielak, nauczycielka muzyki oraz Pani Monika Worona, wychowawca świelicy.

(ZADANIE 1,3,4,6)

Dnia 08.11.2018r. odbyła się uroczystość szkolna poświęcona 100-nej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Wydarzenie to miało miejsce w Sali widowiskowej Okoneckiego Centrum Kultury w Okonku. Trzy przedstawiania poetycko-muzyczne skupiły całą społeczność szkolną – uczniów z klas I-III, IV- VI oraz VII, VIII i III gimnazjalnych, dyrekcję szkoły oraz nauczycieli. Po południu młodzi artyści wystąpili z dodatkowym spektaklem dla środowiska lokalnego, czyli mieszkańców Okonka, okolic oraz zaproszonych gości.

Uczniowie na scenie zaprezentowali najważniejsze wydarzenia z minionych 100 lat. Historia przeplatała się z poezją, a wokalistki ciekawym repertuarem pieśni patriotycznych oraz piosenek poświęconych naszej ojczyźnie i poległym urozmaicały występ.

Usłyszeliśmy ciekawe interpretacje takich utworów jak:

„Ojczyzna” – z rep. Marka Grechuty, „Taki kraj”, „Niepodległość”, „Dziś idę walczyć, Mamo”, „Białe róże” i wiele innych.

Do wspólnego śpiewu została również włączona publiczność, która korzystając z tekstu wyświetlonego przy pomocy projektora wspólnie z zespołem wokalnym zaśpiewała takie pieśni jak „Rota”, „Marsz I Brygady” oraz „Przybyli ułani”. Występom towarzyszyła prezentacja, która przypominała i utrwalała najważniejsze wydarzenia historyczne minionego stulecia.

Skromna, jednak wymowna scenografia w barwach biało-czerwonych dodawała uroku i podniosłości tej wyjątkowej uroczystości. Uczniowie wspaniale przygotowali się do występów, co doceniła publiczność, która z uwagą i w niebywałej ciszy wsłuchiwała się w sceniczne prezentacje.

Wyjątkowy nastrój towarzyszył również młodym artystom, którzy momentami byli równie wzruszeni jak publiczność. Nikt nie wstydził się łez, wywołanych tym niecodziennym spektaklem.

Całość została przygotowana przez: p. Jadwigę Jakiel – Czyżewską, p. Annę Pielak, p. Waldemara Suzgę, p. Monikę Woronę, p. Magdalenę Paluch. Aktorzy i wokaliści to uczniowie naszej szkoły w przekroju od klasy IV do III gimnazjalnej.

Uroczystość szkolna z należnym szacunkiem i niebywałą atmosferą uczciła wyjątkową rocznicę Odzyskania Niepodległości i została zaprezentowana w szerokim gronie, co ucieszyło zarówno występujących uczniów jak i ich opiekunów. Wydarzenie to uświadomiło również wszystkim, że święta patriotyczne o poważnym charakterze można przygotować w sposób nietuzinkowy, ciekawy, są sposobnością do wspomnień, wzruszeń i refleksji, a przede wszystkim uczą wdzięczności wobec tych, którzy dla współcześnie żyjących wywalczyli wolność i niepodległość – tak cenną dla każdego narodu.

Przebieg uroczystości:

ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

Przewodnicząca SU: Baczność !

Poczet sztandarowy wystąp !

Do hymnu.

Spocznij !

Na dzisiejszej uroczystości z okazji Święta Niepodległości mam zaszczyt powitać Panią Dyrektor ....

Szczególnie serdecznie witam przybyłych gości, nauczycieli i wychowawców oraz was – koleżanki i koledzy.

11 listopada obchodzimy 100 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Po ponad 100 latach pod rozbiorami, Polska odzyskała wolność wraz z końcem pierwszej wojny światowej w 1918 roku.

Święto narodowe 11 listopada wprowadziła ustawa Sejmu w 1927 roku. Dzień ten pozostawał oficjalnie świętem państwowym do roku 1944. Rok później komunistyczne władze ustanowiły święto 22 lipca - w rocznicę ogłoszenia manifestu Polskiego Komitetu Wyzwolenia Narodowego. Dzień ten pozostawał świętem państwowym w PRL. Święto 11 listopada zostało przywrócone przez Sejm w 1989 roku.

Dzisiaj mamy wolną i niepodległą Polskę. Polskę, o którą walczyły pokolenia oddając w tej walce częstokroć wartość najcenniejszą - swoje życie. Obchody 11 listopada to właśnie nasz szacunek dla tych wielkich, często bezimiennych bohaterów, to nasz hołd składany w postaci pamięci czasu minionego. To nasz moralny obowiązek jako Polaków i jako ludzi szanujących wolność narodów.

Baczność !

Poczet sztandarowy wstąp.

Spocznij.

11 listopada obchodzimy 100 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

Z tej okazji przygotowaliśmy akademię, aby uczcić to narodowe święto.

Piosenka „Taki kraj”

Uczeń:

„…Wolnego ludu krew zanieś przed Boga tron” – słowa te uprzytomniają wiele prawd. Jedną z nich jest to, że wolności nikt i nic nie zdoła zgnieść w człowieku. Dlatego Polacy choć pod zaborami czuli się ludźmi wolnymi i do wolności stworzonymi. Swoją wolność ukazywali przez to, że walczyli o polską szkołę, o język polski, o polską kulturę i o polskie rządy.

Uczcijmy pamięć tych, którzy walczyli o wolność kraju.

Pieśń „Rota”

Uczeń:

Tęsknoty za wolną Polską wyraziły się w powstaniach: kościuszkowskim, listopadowym i styczniowym. Zakończyły się upadkiem.

Uczeń:

Da Bóg nam kiedyś

zasiąść Polsce wolnej,

od żyta złotej, od lasów szumiącej.

Da Bóg, a przyjdzie dzień nieustający

Dla srebrnych pługów udręki moralnej.

Więc gdy wiosennym oglądam wieczorem

W mgły otuloną zagonów szarzyznę,

Ktoś w moim sercu wykuwa toporem

Moją ojczyznę.

Uczeń:

Marzenia Polaków o odzyskaniu niepodległości zaczęły się spełniać na początku XX wieku – w 1914 roku, kiedy to po raz pierwszy w historii, 3 zaborców stanęło przeciwko sobie w I wojnie światowej.

Uczeń:

Przez sto lat była Polska pokutnicą.

Za winy lała gorzkie łzy i krew.

Wróg ją katował żelazną prawicą,

Chcąc ducha wypruć z ćwiartowanych trzew!
Dziś, kiedy nieszczęść dopełnia się miara.

Gdy legł w popiołach domów naszych próg,

Wstała w nas wolność… wskrzesła krzepkość stara,

Że aż nad nami sam się zdziwił Bóg!

My młodą piersią łamiem najazd dziki –

Godnym praojców okazał się syn!

My już nie będziem carskie niewolniki!

Wszak wskrzesza Polskę nasz ofiarny czyn!

Legiony Polskie!... Szczęśliwa drużyno!

Zmieniamy w ciało tęsknot złote sny!

Niechaj z nas w naród mocy strugi spłyną…

Legiony nasze… Wszak Polska to my!

Piosenka „Pierwsza brygada”

Uczeń:

Wstań Polsko moja!

Uderz w czyn!

Idź znów przebojem w bój szalony!

Już płonie lont podziemnych min –

Krwawą godzinę biły dzwony –

Zerwane pęta – Uderz w czyn!

Wstań, Polsko moja!

Piosenka „Dziś idę walczyć, Mamo”,

Uczeń:

Powstańmy wraz!

Już nadszedł czas!

Kto z Bogiem – Polak prawy.

Na ramię broń! Przez polską błoń

marsz prosto – do Warszawy!

Uczeń:

Społeczeństwo polskie, przeżywające w czasie I wojny olbrzymia tragedię, podzielone zostaje między dwa wojujące obozy i zmuszone do bratobójczej walki. Polak wcielony do armii austriackiej strzela do Polaka w armii rosyjskiej. Z trzech zaborów brat idzie na brata, brat bratu ostrzem bagnetu w serce mierzy i na cel bierze.

Uczeń:

Rozdzielił nas, mój bracie,

Zły los i trzyma straż –

W dwóch wrogich sobie szańcach

Patrzymy śmierci w twarz.

W okopach pełnych jęku

Wsłuchani w armat huk

Stoimy na wprost siebie –

Ja – wróg twój, ty – mój wróg!

Uczeń:

Las płacze, ziemia płacze,

Świat cały w ogniu drży…

W dwóch wrogich sobie szańcach

Stoimy – ja i ty.

Bo wciąż na jawie widzę

I co noc mi się śni,

Że ta co nie zginęła!

Wyrośnie z naszej krwi

Piosenka „Białe róże”

Uczeń:

Człowiekiem, który przyczynił się do odzyskania niepodległości był Józef Piłsudski, twórca Legionów Polskich walczących z zaborcami.

Uczeń:

Choć wątli i bladzi,

Lecz twarze ich harde,

Wzrok dziwnie jarzący się nocą,

Szał święty w nim dojrzysz i śmierci pogardę,

Wykutą hartownych sił mocą.

Za sto lat ucisku, łez krzywdy, przemocy

za hańby i męczarń tak wiele.

Na bój cię wyzwali, tyranie północy!

Drżyj carze! Powstali mściciele!

Piosenka „Szara piechota”

Uczeń:

Nadszedł rok 1918

Uczeń:
8. I. - Prezydent Stanów Zjednoczonych Wilson przedstawił Kongresowi program pokoju światowego. 13 punkt dotyczył utworzenia niepodległego państwa polskiego.

Uczeń:
3. VI. – ten program został zaakceptowany przez ministrów spraw zagranicznych Francji, Wielkiej Brytanii i Włoch.

Uczeń:
29. VIII – Rada Komisarzy Ludowych wydała dekret o anulowaniu traktatów rozbiorowych Polski.

Uczeń:
2.XI. - Rozbrajanie okupantów w Lubelskiem, Kieleckiem, Zagłębiu Dąbrowskim.

Uczeń:

7.XI. - W Lublinie powstał polski rząd.

WOLNOŚC, NARESZCIE WOLNOŚĆ! (wszyscy)

Piosenka „Niepodległość”

Uczeń:

11 listopada 1918 roku Polska była wolna. Cieszyli się wszyscy Polacy.

Uczeń:

Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą
Łańcuch twych kajdan stał się tym łańcuchem,

Na którym z lochu, co był twą stolicą

Na lat sto, swym własnym dźwignęłaś się duchem

Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą,

Lecz czymś największym, czym być można: sobą.

Uczeń:

Tę akademię chcielibyśmy zakończyć słowami Wisławy Szymborskiej, laureatki nagrody Nobla. Pochodzą z wiersza „Gawęda o miłości ziemi ojczystej”

Uczeń:
Ziemio ojczysta, ziemio jasna,

nie będę powalonym drzewem.

Codziennie mocniej w ciebie wrastam

Radością, smutkiem, dumą, gniewem.

Nie będę jak zerwana nić.

Odrzucam pusto brzmiące słowa.

Można nie kochać cię – i żyć

ale nie można owocować.

Piosenka „Ojczyzna”

(ZADANIE 9, 16)

Podczas pobytu na świetlicy szkolnej dzieci poznawały ludowe zabawy, tj. Uciekaj myszko, Jaworowi ludzie, Gąski, gąski i wiele innych.

Kolejnym zadaniem w ramach projektu było zasadzenie „ DRZEWA PAMIĘCI”, jako symbolu życia i wolności. Wraz z uczniami i przy pomocy Pana Rysia, naszego konserwatora zasadziliśmy najszlachetniejsze i długowieczne drzewo - dąb. Dziękujemy Panu Piotrowi Pluchratowi za tak piękną i dużą sadzonkę. Obiecujemy, że będziemy o nią dbać, podlewać, aby wyrosła na piękne drzewo, jako pamiątka uczczenia 100 rocznicy odzyskania niepodległości.

(ZADANIE 8, 7, 10, 15)

Do projektu w naszej szkole dołączył również Samorząd Uczniowski. W jego ramach uczniowie wykonali strój naszego regionu. Z racji tego, że nie mamy własnego stroju regionalnego, uznaliśmy, że najbliższy naszemu położeniu jest strój krajeński, i taki też, wykonali na jednym z cotygodniowych spotkań. Końcowym efektem tego zadania było wykonanie kącika o tematyce folkowej i patriotycznej.

Na kolejnym spotkaniu Samorząd Uczniowski wykonał potrawę regionalną. Podczas zajęć przygotowaliśmy pierogi z dodatkiem "poznańskich pyrów" wg przepisu naszej Pani Eli Panek. Postawiliśmy na integrację oraz umiejętność pracy w zespole, nie zapominając, że ma być miło i oczywiście smacznie! Poniżej przedstawiamy przedstawiamy przepis.

Składniki na pierogi z ziemniakami

Ciasto:
- 3 szklanki mąki,
- 1 żółtko,
- 1 łyżka stołowa oleju,
- 1 łyżeczka soli,
- ok. 1 szklanki ciepłej wody .

Farsz:
2 kg ziemniaków,
- 2 cebule,
- sól, pieprz,

Na koniec: skwarki

Ponadto w ramach projektu edukacyjnego Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole Dzień Mody Patriotycznej. W tym dniu obowiązywał strój w barwach biało-czerwonych lub związany z tradycjami i regionami naszego kraju np. strój harcerski, wojskowy, góralski bądź inny strój ludowy. Uczniowie w takich strojach zwolnieni byli w tym dniu z niezapowiedzianych kartkówek i odpowiedzi ustnych. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i kreatywność!

(ZADANIE 12, 13)

BohaterON –włącz historię! To ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im bezpłatnych kartek dystrybuowanych na terenie całego kraju, co też uczynili harcerze z 15 DH (uczniowie naszej szkoły) pod opieką phm. Danuty Kozińskiej. Uczcili w ten sposób pamięć bohaterów i podziękowali odchodzącym od nas ostatnim Powstańcom, którzy pełnią fundamentalną rolę w podtrzymywaniu pamięci, przedstawiając wydarzenia tamtych dni z bezpośredniej perspektywy za ich kluczowe wartości, takie jak patriotyzm, wolność czy determinacja w przeciwstawianiu się wrogom.

Kolejne zadanie wykonała uczennica klasy Va, Wiktoria Pluchrat, która w imieniu uczniów naszej szkoły napisała życzenia do pomysłodawczyni i organizatorki Pani Ludmiły Fabiszewskiej, w których podziękowała za możliwość uczestniczenia - dzięki projektowi - w tak wielu zadaniach pozwalających uczcić tak ważne i wielkie wydarzenie jakim była 100 rocznica odzyskania niepodległości.

(ZADANIE 18, 11)

"Szlakiem historii" - to kolejne zadanie w ramach projektu, które zostało zrealizowane. W ramach obchodów 100. rocznicy odzyskania niepodległości uczniowie Szkoły Podstawowej w Okonku wzięli udział w zwiedzaniu wystawy pt.: "Historia Okonka w fotografii i dokumentach w roku obchodów 100-lecia Niepodległości Polski". Wystawę zorganizowali członkowie Polskiego Związku Emerytów, Rencistów i Inwalidów Zarządu Oddziału Rejonowego w Okonku. Wykładu udzielił Zastępca Przewodniczącego Oddziału - pan Tadeusz Brodzicz. Uczniowie i ich opiekunka Danuta Liszewska z zainteresowaniem słuchali opowieści dotyczących dziejów Okonka przed i po wojnie. Wydarzenie udokumentował po wsze czasy na fotografiach uczeń klasy VII - Kacper Kubiak.

Zadanie 11 - Julia Przyłucka, uczennica klasy 3 a gim. pod opieką Pani Danuty Liszewskiej nauczycielki historii wykonała prezentację multimedialną „NA SKRZYDŁACH HISTORII” przedstawiającą historię Okonka, zabytki, ciekawostki.

(ZADANIE 14, 17, 19)

26 października nastąpiło rozstrzygnięcie konkursów zorganizowanych w ramach projektu międzynarodowego pt. „Piękna nasza Polska cała”.

• Konkurs plastyczny „Moja mała Ojczyzna” realizowany był w klasach I – III. Wzięło w nim udział 44 uczniów. Oto zwycięzcy i wyróżnieni:

I miejsce Hanna Kot

II miejsce Ksawery Minda

III miejsce Bartosz Korzeniowski

Wyróżnienie:

Dorian Tawrell, Tamara Gieracz, Zofia Mańka, Konrad Horyń, Krzysztof Kiełtyka, Milena Balcerzyk, Jacek Wiśniewski, Paweł Chareński, Bartosz Stemplewski

• „To wszystko Polska” to konkurs fotograficzny zorganizowany w klasach IV – VIII i oddziałach gimnazjalnych. Udział w nim wzięło 5 uczniów. Oto zwycięzcy:

I miejsce Dorota Wiśniewska

II miejsce Zuzanna Korzeniowska

III miejsce Jakub Worona

• Turniej wiedzy patriotycznej „Kocham Cię Polsko”. W konkursie było 100 pytań na 100-lecie Niepodległości. Pytania opracowała nauczycielka historii - Danuta Liszewska.

I miejsce w konkursie zajęli uczniowie klasy VIII a Szymon Ryta i Kacper Walczak,

II miejsce Zuzia Bieniek i Wiktoria Góra z kl. III aj oddziału gimnazjalnego

III miejsce Andżelika Gracz i Zbyszek Walczak z kl. III b oddziału gimnazjalnego.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za dobrą zabawę, a zwycięzcom gratulujemy!

(ZADANIE 20)

Dnia 9 listopada na hali widowiskowo – sportowej odbył się mecz piłki nożnej pt.: „Biało-czerwoni: uczniowie vs nauczyciele na 100-lecie Niepodległej”. Po zaciętej walce mecz zakończył się wygraną nauczycieli, choć faworytami byli uczniowie. Jednak doświadczenie wygrało z młodzieńczym wigorem.

Dzięki zdobytym sponsorom wszyscy uczestnicy projektu otrzymali nagrody i upominki. Jeszcze raz serdecznie dziękuje
 

Koordynatorki projektu:

Monika Worona

Magdalena Paluch