🍩 Słodkie promocje i prezent – tylko do 15 lutego! Sprawdź

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

O Akademii
Polecamy
Szkoleniowa Środa
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD

REALIZACJA PROJEKTU PIEKNA NASZA POLSKA CAŁA

Wpis dodał(a) Karolina Sosnowska ponad 7 lat temu · 1098 wyświetleń
Wpis sprawdzony przez moderatora

Wśród wielu inicjatyw podejmowanych w roku Jubileuszu 100- lecia Odzyskania Niepodległości przez Polskę, naszą uwagę zwrócił Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Piękna Nasza Polska Cała”, opracowany przez p. Ludmiłę Fabiszewską, nauczycielkę Miejskiego Przedszkola nr 2 im. Juliana Tuwima w Aleksandrowie Łódzkim.
Szczególnym walorem była jego interdyscyplinarność, wśród 20 zadań zaleconych do realizacji znalazły się przedsięwzięcia z zakresu historii, kultury, folkloru regionu, kulinariów i sportu. Rozległy był również wachlarz form i metod proponowanych do realizacji kluczowych zadań od recytacji, poprzez śpiew, taniec, formy plastyczne, aż do fotografii czy turnieju wiedzy. Założenie projektu były spójne z podejmowanymi przez nas działaniami na rzecz integralnego rozwoju ucznia skutkiem, czego uczniowie Katolickiej Szkoły Podstawowej Specjalnej SPSK im. św. Antoniego z Padwy w Częstochowie przystąpili do realizacji projektu.
Zrealizowaliśmy 17 zadań.
Realizację zadań rozpoczęliśmy od wysłania kartek do Powstańców- "BOHATERON"(zadanie numer 13), będących aktem podziękowania i hołdu za walkę, męstwo i miłość do ojczyzny dzięki czemu możemy żyć i bawić się w wolnym kraju.
Następnie zasadziliśmy na terenie szkoły „Drzewo Pamięci” (zadanie numer 16) stanowiące symbol życia i wolności.
Prawdziwą lekcją historii była przygotowana przez uczniów Akademia z okazji Dnia Niepodległości (zadanie numer 3) Podczas występów uczniowie przywołali wydarzenia z przeszłości naszego kraju, wyrecytowali patriotyczne wiersze i odśpiewali przepełnione miłością do Ojczyzny pieśni. Szczególnie entuzjastycznie został przez publiczność przyjęty taniec z szarfami w barwach narodowych. Z treścią przedstawienia korespondował przygotowany na szkolnym korytarzu kącik patriotyczny (zadanie numer 7).
8 listopada bez mała wszyscy mieliśmy na sobie stroje w kolorach naszych barw narodowych. Okazją ku temu był pokaz mody patriotycznej (zadanie numer 15). W tym celu w szkolnej auli rozłożono wybieg, który niczym nie odbiegał od tego znanego z paryskich pokazów mody.
W dalszej części spotkania uczniowie wzięli udział w eliminacjach do Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego „100 lat Niepodległej” (zadanie numer 6), wypełniając jednocześnie kolejne zadanie realizowanego projektu.
9 listopada 2018 o godzinie 11:11 uczniowie odśpiewali hymn Polski (zadanie numer 1), co stanowiło kolejne zadanie do wykonania, a jednocześnie łączyło się z akcją „Rekord dla Niepodległej”.
26 listopada uczniowie klas I – V szkoły podstawowej wzięli udział w Turnieju Wiedzy Patriotycznej pod hasłem „Kocham Cię Polsko” (zadanie numer 19), w trakcie którego wykazali się znajomością symboli narodowych, położenia geograficznego naszego kraju jak również państw ościennych. Najmłodsi zaznaczali na mapie rzeki, kierunki geograficzne, a także poszczególne województwa. W trakcie turnieju przypomniana zostały również legendy związane z kolejnymi miastami stołecznymi naszej Ojczyzny.
Szczególnie atrakcyjna okazała się konkurencja, podczas której uczniowie przygotowywali potrawę zgodnie z recepturą Babci i Dziadka (zadanie numer 10). Spośród wielu przysmaków naszych przodków wybraliśmy racuchy. Decyzja o wyborze potrawy okazała się bardzo trafna, uczniowie sprawnie poradzili sobie z przepisem i już po chwili w całej szkole unosił się piękny zapach babcinych racuszków. Podane z cukrem pudrem i konfiturami stanowiły wyborny deser, który zjedliśmy z wielkim apetytem.
Druga część spotkania poświęcona była naszej małej Ojczyźnie. Podczas prezentacji pt.: „Mój region wczoraj i dziś” (zadanie numer 11) uczniowie poznali położenie geograficzne i administracyjne miasta, jak również dawną i współczesną architekturę Częstochowy. Najmłodszym bardzo podobał się strój regionalny, który znalazł odzwierciedlenie na dziecięcych plakatach, lokalne zwyczaje oraz gwara charakterystyczna dla regionu. Uczniowie zapoznali się również z zabawą ludową „chusteczka” (zadanie numer 9) wykonali pracę plastyczną grupową „Strój Ludowy”(zadanie numer 8) , oraz poznali choreografię do tańca ludowego „Owczarzyczek nasz” (zadanie numer 5).
Niejednokrotnie w realizację zadań angażowały się całe rodziny, jak było w przypadku konkursów przewidzianych w regulaminie projektu. Uczniowie licznie wzięli udział w konkursie fotograficznym pod hasłem: " Ja i wybrany region Polski" (zadanie numer 17), którego celem było pokazanie wyjątkowych zakątków kraju oraz popularyzacja sztuki fotografowania. Równie dużym zaangażowaniem cieszył się konkurs plastyczny pod hasłem- "Moja mała ojczyzna" (zadanie numer 14). Prace wykonane w ramach konkursu do dziś zdobią szkolne korytarze i stanowią niezbity dowód na to, iż „Piękna nasz Polska cała” – jak głosi hasło projektu.
Przez cały czas realizacji projektu towarzyszyła nam piosenka pt.: „Jestem Polakiem” (zadanie numer 4) , utwór będący wyrazem dziecięcego, radosnego patriotyzmu, szczerej i spontanicznej miłości do Ojczyzny.
Realizacja zaplanowanych działań przyniosła nam tak ogromną satysfakcję, że postanowiliśmy podziękować autorce projektu za podjęcie inicjatywy wysyłając pocztówkę (zadanie numer 12). Z pewnością Pani Ludmiła otrzyma wiele takich kartek i jak deklaruje wszystkie znajdą się na specjalnie wykonanej mapie Polski.
Spośród zadań wskazanych w projekcie większość udało nam się zrealizować. Jednak to nie statystyki są tu najważniejsze, najistotniejszy był dla nas cel podejmowanych działań, z których każde miało na uwadze poznanie dziedzictwa narodowego i kształtowanie tożsamości narodowej. Wskazane aspekty stanowią klucz do kształcenia młodego człowieka, albowiem tylko znając przeszłość można zrozumieć teraźniejszości i tworzyć przyszłość.
Projekt został zrealizowany przez Katolicką Szkołę Podstawową Specjalną SPSK
im. Św. Antoniego z Padwy z Częstochowy. Projekt realizowali: Karolina Sosnowska, Aneta Królikowska, Piotr Banaszczyk, Olga Kędryk, Joanna Cuglewska, Marzena Sznober, Małgorzata Dembczyk, Beata Ślęzak, Marek Makles, Agnieszka Czechowska, Marcin Mierczak, Ksymena Rapczyńska.
Wśród wielu inicjatyw podejmowanych w roku Jubileuszu 100- lecia Odzyskania Niepodległości przez Polskę, naszą uwagę zwrócił Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Piękna Nasza Polska Cała”, opracowany przez p. Ludmiłę Fabiszewską, nauczycielkę Miejskiego Przedszkola nr 2 im. Juliana Tuwima w Aleksandrowie Łódzkim.
Szczególnym walorem była jego interdyscyplinarność, wśród 20 zadań zaleconych do realizacji znalazły się przedsięwzięcia z zakresu historii, kultury, folkloru regionu, kulinariów i sportu. Rozległy był również wachlarz form i metod proponowanych do realizacji kluczowych zadań od recytacji, poprzez śpiew, taniec, formy plastyczne, aż do fotografii czy turnieju wiedzy. Założenie projektu były spójne z podejmowanymi przez nas działaniami na rzecz integralnego rozwoju ucznia skutkiem, czego uczniowie Katolickiej Szkoły Podstawowej Specjalnej SPSK im. św. Antoniego z Padwy w Częstochowie przystąpili do realizacji projektu.
Zrealizowaliśmy 17 zadań.
Realizację zadań rozpoczęliśmy od wysłania kartek do Powstańców- "BOHATERON"(zadanie numer 13), będących aktem podziękowania i hołdu za walkę, męstwo i miłość do ojczyzny dzięki czemu możemy żyć i bawić się w wolnym kraju.
Następnie zasadziliśmy na terenie szkoły „Drzewo Pamięci” (zadanie numer 16) stanowiące symbol życia i wolności.
Prawdziwą lekcją historii była przygotowana przez uczniów Akademia z okazji Dnia Niepodległości (zadanie numer 3) Podczas występów uczniowie przywołali wydarzenia z przeszłości naszego kraju, wyrecytowali patriotyczne wiersze i odśpiewali przepełnione miłością do Ojczyzny pieśni. Szczególnie entuzjastycznie został przez publiczność przyjęty taniec z szarfami w barwach narodowych. Z treścią przedstawienia korespondował przygotowany na szkolnym korytarzu kącik patriotyczny (zadanie numer 7).
8 listopada bez mała wszyscy mieliśmy na sobie stroje w kolorach naszych barw narodowych. Okazją ku temu był pokaz mody patriotycznej (zadanie numer 15). W tym celu w szkolnej auli rozłożono wybieg, który niczym nie odbiegał od tego znanego z paryskich pokazów mody.
W dalszej części spotkania uczniowie wzięli udział w eliminacjach do Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego „100 lat Niepodległej” (zadanie numer 6), wypełniając jednocześnie kolejne zadanie realizowanego projektu.
9 listopada 2018 o godzinie 11:11 uczniowie odśpiewali hymn Polski (zadanie numer 1), co stanowiło kolejne zadanie do wykonania, a jednocześnie łączyło się z akcją „Rekord dla Niepodległej”.
26 listopada uczniowie klas I – V szkoły podstawowej wzięli udział w Turnieju Wiedzy Patriotycznej pod hasłem „Kocham Cię Polsko” (zadanie numer 19), w trakcie którego wykazali się znajomością symboli narodowych, położenia geograficznego naszego kraju jak również państw ościennych. Najmłodsi zaznaczali na mapie rzeki, kierunki geograficzne, a także poszczególne województwa. W trakcie turnieju przypomniana zostały również legendy związane z kolejnymi miastami stołecznymi naszej Ojczyzny.
Szczególnie atrakcyjna okazała się konkurencja, podczas której uczniowie przygotowywali potrawę zgodnie z recepturą Babci i Dziadka (zadanie numer 10). Spośród wielu przysmaków naszych przodków wybraliśmy racuchy. Decyzja o wyborze potrawy okazała się bardzo trafna, uczniowie sprawnie poradzili sobie z przepisem i już po chwili w całej szkole unosił się piękny zapach babcinych racuszków. Podane z cukrem pudrem i konfiturami stanowiły wyborny deser, który zjedliśmy z wielkim apetytem.
Druga część spotkania poświęcona była naszej małej Ojczyźnie. Podczas prezentacji pt.: „Mój region wczoraj i dziś” (zadanie numer 11) uczniowie poznali położenie geograficzne i administracyjne miasta, jak również dawną i współczesną architekturę Częstochowy. Najmłodszym bardzo podobał się strój regionalny, który znalazł odzwierciedlenie na dziecięcych plakatach, lokalne zwyczaje oraz gwara charakterystyczna dla regionu. Uczniowie zapoznali się również z zabawą ludową „chusteczka” (zadanie numer 9) wykonali pracę plastyczną grupową „Strój Ludowy”(zadanie numer 8) , oraz poznali choreografię do tańca ludowego „Owczarzyczek nasz” (zadanie numer 5).
Niejednokrotnie w realizację zadań angażowały się całe rodziny, jak było w przypadku konkursów przewidzianych w regulaminie projektu. Uczniowie licznie wzięli udział w konkursie fotograficznym pod hasłem: " Ja i wybrany region Polski" (zadanie numer 17), którego celem było pokazanie wyjątkowych zakątków kraju oraz popularyzacja sztuki fotografowania. Równie dużym zaangażowaniem cieszył się konkurs plastyczny pod hasłem- "Moja mała ojczyzna" (zadanie numer 14). Prace wykonane w ramach konkursu do dziś zdobią szkolne korytarze i stanowią niezbity dowód na to, iż „Piękna nasz Polska cała” – jak głosi hasło projektu.
Przez cały czas realizacji projektu towarzyszyła nam piosenka pt.: „Jestem Polakiem” (zadanie numer 4) , utwór będący wyrazem dziecięcego, radosnego patriotyzmu, szczerej i spontanicznej miłości do Ojczyzny.
Realizacja zaplanowanych działań przyniosła nam tak ogromną satysfakcję, że postanowiliśmy podziękować autorce projektu za podjęcie inicjatywy wysyłając pocztówkę (zadanie numer 12). Z pewnością Pani Ludmiła otrzyma wiele takich kartek i jak deklaruje wszystkie znajdą się na specjalnie wykonanej mapie Polski.
Spośród zadań wskazanych w projekcie większość udało nam się zrealizować. Jednak to nie statystyki są tu najważniejsze, najistotniejszy był dla nas cel podejmowanych działań, z których każde miało na uwadze poznanie dziedzictwa narodowego i kształtowanie tożsamości narodowej. Wskazane aspekty stanowią klucz do kształcenia młodego człowieka, albowiem tylko znając przeszłość można zrozumieć teraźniejszości i tworzyć przyszłość.
Projekt został zrealizowany przez Katolicką Szkołę Podstawową Specjalną SPSK
im. Św. Antoniego z Padwy z Częstochowy. Projekt realizowali: Karolina Sosnowska, Aneta Królikowska, Piotr Banaszczyk, Olga Kędryk, Joanna Cuglewska, Marzena Sznober, Małgorzata Dembczyk, Beata Ślęzak, Marek Makles, Agnieszka Czechowska, Marcin Mierczak, Ksymena Rapczyńska.

Piękna Nasza Polska cała

Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Piękna nasza Polska cała” jest odpowiedzią na wyjątkowe święto Polaków – 100. rocznicę odzyskania niepodległości.


Strona projektu

Zobacz wszystkie wpisy od Karolina Sosnowska Wyślij wiadomość do Karolina Sosnowska

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

  • gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
  • atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
  • 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Wyślij wiadomość do Karolina Sosnowska

Bądź na bieżąco z najnowszymi treściami

Zapisz się do newslettera i otrzymuj najlepsze materiały prosto na swoją skrzynkę

Zapisz się do newslettera