Sprawozdanie z udziału w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Piękna Nasza Polska Cała”

Udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Piękna Nasza Polska Cała” dla przedszkolaków z Samorządowego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi nr 109 w Krakowie był wspaniałą przygodą. W projekcie uczestniczyły wszystkie grupy: 3- latki, 4-5-latki, 5-6 latki i 6-latki. Treści realizowano zarówno podczas zajęć w grupach, jak również obejmowały całą społeczność przedszkolną np. w trakcie Turnieju Wiedzy czy Apelu z okazji odzyskania przez Polskę niepodległości. Pamiętamy też o rodzicach, ich udziale w konkursach, douczaniu dzieci wierszy i piosenek oraz Hymnu Polski.

W czasie IX-XII 2018 udało nam się zrealizować 13 zadań.
• Zadanie 1. Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie (w zależności od wieku dzieci) Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.
Wszystkie dzieci w naszym przedszkolu uczyły się 4 zwrotek Hymnu naszego kraju. 9 listopada 2018 r. wzięliśmy udział w biciu rekordu na największą liczbę osób jednocześnie śpiewających Hymn Polski.
• Zadanie 3. Apel lub inscenizacja z okazji 11 listopada.
9 listopada dzieci z najstarszych grup III i IV przygotowały uroczysty apel dla naszej Niepodległej. Scenariusz wydarzenia został umieszczony w plikach grupy na Facebooku. W wydarzeniu na tarasie wzięły udział wszystkie dzieci, personel oraz chętni rodzice. Były uroczyste stroje, pięknie wyrecytowane wiersze i zaśpiewane piosenki. Punktem kulminacyjnym było odśpiewanie Hymnu Polski. Dla naszej Polski wypuściliśmy w niebo 80 balonów w kolorze biało-czerwonym.
• Zadanie 4. Nauka piosenki „Rodzinny Kraj” lub dowolnej piosenki o tematyce patriotycznej.
Piosenki patriotyczne znają i śpiewają wszystkie dzieci z naszego przedszkola. Daliśmy temu świadectwo podczas wspomnianego apelu, turnieju wiedzy patriotycznej jak i Poranka Patriotycznego zorganizowanego w zaprzyjaźnionej Szkole Podstawowej nr 105, śpiewając piosenkę „Głos historii”.
• Zadanie 6. Nauka wiersza o tematyce patriotycznej.
Wszystkie dzieci recytują wiersze patriotyczne. Najbardziej dumni jesteśmy z naszych 3- i 4- latków, które wyrecytowały wiersz: „Czy wiesz co to za znak?” podczas Turnieju Patriotycznego.
• Zadanie 7. Zorganizowanie Kącika „Piękna nasza Polska cała”.
W każdej sali udało nam się wygospodarować miejsce na kącik patriotyczny, przygotowywany z pomocą dzieci.
• Zadanie 9. Zapoznanie dzieci z wybraną zabawą ludową.
Spośród wielu poznanych zabaw ludowych największym zainteresowaniem cieszy się „Jawor, jawor” oraz „Moja Julijanka”. Zarówno chłopcy i dziewczynki często bawią się w czasie zabaw swobodnych.
• Zadanie 10. „Według przepisu Babci lub Dziadka”.
W przedświątecznym tygodniu, dzieci wraz z dziadkami szukali przepisów w rodzinnych książkach kucharskich. Numerem 1 okazało się być ciasto „Kryzysek”, które starszaki upiekły na spotkanie wigilijne z rodzicami. Niejeden rodzic rozpłynął się we wspomnieniach smaku ich dziecinnych lat.
• Zadanie 12. „Piękna nasza Polska cała” – wysłanie pocztówki swojej miejscowości.
To zadanie udało się zrealizować dwóm grupom już we wrześniu i październiku. Pocztówki na pewno doszły już do Pani Ludmiły i zajęły godne miejsce.
• Zadanie 13. „Napisz kartkę Bohaterom”.
Trzy grupy z naszego przedszkola wzięły udział w akcji BOHATERON. Dzieci z grupy III z przejęciem słuchały historii Powstania Warszawskiego, wybrały p. Alicję Zdanowicz do obdarowania własnoręcznie ozdobionymi kartkami.
• Zadanie 14. Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna”.
Do naszego konkursu plastycznego, zorganizowanego w listopadzie prace były przygotowane nawet w duetach rodzeństwa.
• Zadanie 17. Konkurs Fotograficzny pt. „To wszystko Polska”.
Konkurs ten spotkał się z wielkim zainteresowaniem ze strony rodziców i dzieci, które
w październiku z wielką chęcią podzieliły się wspomnieniami z podróży w najpiękniejsze zakątki naszego kraju.
• Zadanie 18. „Szlakiem historii” – zorganizowanie wycieczki, której celem będzie poznanie zabytków kultury regionalnej, dorobku historycznego, kultury, architektury i tradycji.
We wrześniu pojechaliśmy na Kopiec Wandy, gdzie poznaliśmy jedną z krakowskich legend i oglądaliśmy widoki ze szczytu Kopca. Końcem miesiąca odwiedziliśmy Muzeum Czynu Zbrojnego, gdzie oglądaliśmy ciekawe eksponatu a nawet mogliśmy się poczuć jak mali żołnierze. W listopadzie byliśmy pieszo w Dworku Jana Matejki w Krzesławicach. A w grudniu starszaki odwiedziły Muzeum Żywego Obwarzanka, gdzie uczyły się prawdziwe obwarzanki rozpoznawać.
• Zadanie 19. Turniej wiedzy patriotycznej pt. „Kocham cię, Polsko”.
30 października udało nam się zorganizować fantastyczną imprezę przedszkolną. I 3-latki i 6-latki okazały się być prawdziwymi patriotami. Żadna zagadka nie sprawiła im najmniejszego trudu. Prawdziwą nagrodą była wspólna zabawa ludowa „Jawor, jawor”. Każda grupa otrzymała piękny dyplom potwierdzający udział w Turnieju, które znalazły zaszczytne miejsce w kącikach patriotycznych.

W II półroczu roku szkolnego 2018/2019 planujemy jeszcze:
• Przeprowadzenie zajęcia otwartego dla rodziców o tematyce patriotycznej.
• Nauka tańca ludowego (w zamierzeniu jest organizacja Międzyprzedszkolnego Konkursu tanecznego z tańcami ludowymi w roli głównej).
• Wykonanie plastycznej pracy grupowej „Strój ludowy naszego regionu”.
• „Na skrzydłach historii” – wykonanie prezentacji multimedialnej o Krakowie.
• „Dzień mody patriotycznej”.
• „Drzewo pamięci” – w naszym przedszkolnym ogrodzie wsadzimy rajskie jabłuszka.
• Zawody sportowe „Biało-czerwoni”.

Udział w Międzynarodowym Projekcie „Piękna nasza Polska cała” bardzo pomógł
w realizacji treści patriotycznych określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Udało nam się obudzić prawdziwych patriotach nie tylko w naszych dzieciach ale i personelu czy nawet rodzicach. Odśpiewanie 4 zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego” nie będzie stanowiło już najmniejszego problemu. Niejeden sceptyk nie wierzył, że można tak pięknie rozwijać umiejętności recytatorskie, wokalne, rytmiczne i taneczne w duchu historii. Dzięki tej niezwykłej inicjatywie udało nam się rozwinąć współpracę grupową, co jest świetną „wartością dodaną”.

Koordynator projektu w Samorządowym Przedszkolu nr 109 w Krakowie:
Kinga Gut-Krzyżanowska