Sprawozdanie z międzynarodowego projektu pt. Piękna nasza Polska cała” realizowanego od września do grudnia 2018 roku w Szkole Podstawowej w Starej Kamionce.
Zadanie nr 1, nr 3, nr 16, nr 19
Wszystkie dzieci wraz z nauczycielami, rodzicami i zaproszonymi gośćmi odśpiewały cztery zwrotki hymnu podczas apelu zorganizowanego 9 listopada upamiętniającego 100-lecie Odzyskania Niepodległości. Po części artystycznej wybrani uczniowie wystąpili w turnieju pt. „Kocham Cię Polsko”, gdzie czekały na nich 4 konkurencje dotyczące wiedzy na temat swojej Ojczyzny. Obchody zakończyliśmy posadzeniem drzewa symbolizującego życie i wolność.
Zadanie nr 4
Chętne dzieci nauczyły się i zaśpiewały wspólnie pieśń zespołu Czerwone Gitary pt. „ Biały krzyż”.
Zaprezentowały swoje wykonanie podczas apelu, który odbył się 9 listopada w naszej szkole.
Zadanie nr 5
Uczniowie mieli okazję nauczyć się tańca pt. „Skrzypek”. Nauka kroków sprawiła wiele radości. Po kilku próbach wszyscy zgromadzeni zdołali pięknie wykonać ten taniec.
Zadanie nr 6
Dzieci z Oddziału Przedszkolnego działającego przy SP w Starej Kamionce z łatwością przyswoiły i zaprezentowały wiersz Władysława Bełzy pt. „Katechizm polskiego dziecka”.
Zadanie nr 7
Zorganizowaliśmy kącik o tematyce folkowej prezentujący polskie stroje ludowe różnych regionów, a także gazetkę o tematyce patriotycznej. Dodatkowo uczniowie podzieleni na klasy przygotowali plakaty dotyczące historii Polski oraz symboli narodowych.
Zadanie nr 9
Dzieci z Oddziału Przedszkolnego zostały zapoznane z takimi zabawami ludowymi jak: „Ojciec Wirgiliusz”, „Chodzi lisek koło drogi”, „Ulijanko”, „Szewczyk”.
Zadanie nr 10
Przedszkolaki zgodnie z przepisem Babci Ireny zrobiły pyszne racuchy z jabłkami wg poniższego przepisu:
Składniki:
- 4 jabłka
- 170 g mąki
- 150 ml mleka
- 2 jajka
- 3 łyżki cukru pudru
- pół łyżeczki proszku do pieczenia
- 1 łyżeczka cukru wanilinowego
- 1 łyżka oleju
- szczypta soli
- szczypta cynamonu
Przygotowanie:
Jabłka obrać i pokroić w kosteczkę. mąkę wymieszać z proszkiem do pieczenia. Oddzielić białka od żółtek. Roztrzepać żółtka rózgą dodając mleko, cukier, olej, sól i cynamon. Wsypywać mąkę i jednocześnie mieszać do uzyskania gładkiej masy. Dodać jabłka i wymieszać. Białka ubite na sztywną pianę połączyć z masą jabłkową. Nakładać łyżkę ciasta na rozgrzaną patelnię. Smażyć z obydwu stron. Podać posypane cukrem pudrem.
Zadanie nr 12
Wysłaliśmy stworzoną przez nas pocztówkę z pozdrowieniami ze Kamionki Starej.
Zadanie nr 14
Zorganizowaliśmy konkurs plastyczny pt. „Moja mała Ojczyzna”, w której wzięli udział uczniowie z klas 0-III oraz Zespół Wychowania Przedszkolnego. Wszystkie prace były piękne. Każdy uczestnik otrzymał dyplom, a zwycięzcy nagrody rzeczowe.
Zadanie nr 18
W grudniu dzieci z klasy „0” oraz Zespołu Wychowania Przedszkolnego podążając szlakiem historii uczestniczyły w wycieczce do Muzeum Ziemi Sokólskiej w Sokółce, gdzie zostały zapoznane z przedmiotami używanymi w dawnych czasach, elementami architektury i kultury, a także tradycjami i obrzędami.
Ponadto nasza szkoła brała udział w wielu akcjach i wydarzeniach o charakterze patriotycznym, miedzy innymi próbowaliśmy swoich sił w Powiatowym Biegu Niepodległości. We współpracy z Muzeum Ziemi Sokólskiej zostały zorganizowane warsztaty malowania koszulek w barwy ojczyste przy pomocy specjalnych szablonów. Gościliśmy u siebie także teatr ARENA, który przybliżył najmłodszym uczniom wiedzę na temat symboli narodowych w przedstawieniu pt. „Kto Ty jesteś- Polak mały”.
Dziękujemy za możliwość uczestnictwa w projekcie.
Szkoła Podstawowa w Starej Kamionce
Stara Kamionka 65
16-100 Sokółka
SCENARIUSZ UROCZYSTYCH OBCHODÓW STULECIA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
TERMIN: 9 Listopada 2018, godz. 11:00
MIEJSCE: sala gimnastyczna w Szkole Podstawowej w Starej Kamionce
PROWADZĄCE: Anna Rećko, Ewa Lewoniewska, Justyna Siemieniako
CELE OGÓLNE:
- Rozwijanie umiejętności pracy w zespole
- Zaprezentowanie zdolności recytatorskich i wokalnych
- Integracja społeczności szkolnej
CELE OPERACYJNE:
Uczeń:
- zna wybrane fakty i wydarzenia dotyczące dziejów Polski
- potrafi wytłumaczyć pojęcia: naród, ojczyzna, hymn, symbol narodowy
- współtworzy akademię recytując wiersze oraz śpiewając pieśni patriotyczne
- zna zasady zachowania się podczas uroczystości szkolnych
- potrafi okazywać uczucia patriotyczne.
METODY:
- Problemowa- praca zespołowa nad inscenizacją
- Praktyczna- prezentacja
DEKORACJA SALI:
- napis: „11 Listopada”, „Uroczystość stulecia odzyskania niepodległości”, kontur Polski utworzony z biało-czerwonych konturów człowieka, biało-czerwone róże, prace konkursowe pt. „Moja mała Ojczyzna”, plakaty o tematyce patriotycznej.
PRZEBIEG:

1. Powitanie przybyłych gości przez Panią Dyrektor.
2. Uroczyste odśpiewanie hymnu Polski (punktualnie o godzinie 11:11).
3. Część artystyczna:

• Spotykamy się na Uroczystości Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Uroczystości poświęconej Ojczyźnie i wolności. 11 listopada to wielka data- symbol miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbol wiary i zwycięstwa. Za chwilę odśpiewamy hymn państwowy a następnie hymn szkoły. Przypominam, że należy stać na baczność, zachować powagę i spokój. Oddając szacunek symbolom narodowym, oddajemy go wszystkim Polakom. Tym, którzy odeszli i tym, którzy żyją obecnie.
• Odśpiewanie pieśni „Rota”.
• "Ma Polska trzy skarby

bezcenne, rzecz oczywista,
to hymn narodowy, godło
i sztandar - flaga ojczysta.
Biało - czerwona flaga
powiewa na polskim niebie,
z nią w ręku nasi przodkowie
walczyli o wolność dla ciebie.
A biały orzeł z godła
spogląda pełen powagi,
to symbol polskiego zwycięstwa,
wolności i odwagi.
Hymn narodowy z dumą
śpiewało polskie wojsko,
z radością się go uczymy
dla ciebie, kochana Polsko".

• Śpiew pieśni „Szara Piechota”.
• Recytacja wiersza autorstwa uczennicy klasy VIII.
• Śpiew pieśni „Maszerują strzelcy”.
• Opowiadanie uczniów klasy VII o wydarzeniach historycznych mających wpływ na dzieje Polski.
• Pieśń „ My pierwsza brygada”.
• Wykonie pieśni pt. „ Biały krzyż”.
• Taniec z flagami.
• Turniej „Kocham Cię Polsko”: chętni uczniowie zostają podzieleni na 2 siedmioosobowe grupy. Wśród jurorów obok Pani dyrektor zasiada dwóch nauczycieli.

1. Uzupełnij treść hymnu polskiego. ___ / 8
Jeszcze Polska nie ………………... , kiedy my żyjemy,
Co nam obca ………………… wzięła, ……………….…. odbierzemy.
Marsz, marsz, ………………., z ziemi ……………. do Polski,
Za twoim ………………. złączym się z …………….
Przejdziem ………………, przejdziem Wartę, ………..…….. Polakami,
Dał nam przykład ............................, jak ……………..… mamy.
Marsz, marsz, Dąbrowski...
Jak ……………………. do Poznania po szwedzkim zaborze,
Dla …………………….. ratowania wrócim się przez ………………..
Marsz, marsz, Dąbrowski...
Już tam ……………….. do swej Basi mówi zapłakany –
„………………. jeno, pono nasi biją w tarabany."
Marsz, marsz, Dąbrowski...
2. Z rozsypanek wyrazowych ułóż przysłowia. ___ / 5

• KOPIE WPADA KTO KIM DOŁKI POD W TEN SAM NIE …………………………………………...................
• KOŃCZY DOBRZE WSZYSTKO CO SIĘ DOBRE ……………………………………………………................
• NIE SWEGO CHWALICIE ZNACIE CUDZE ………………………………………………………….................
• SŁOWIE DOŚĆ GŁOWIE MĄDREJ DWIE …………………………………………………………….................
• NIE OCZY ŻAL WIDZĄ TEGO NIE CZEGO SERCU ………………………………………………….................

3. Uzupełnij zdania odpowiednimi formami wyrazów podanych w nawiasach. ___ / 8

• Przyglądałem się (MUCHA) …………….. siedzącej na (BLACHA)…………… .
• Z (PRZYJACIELE) …………………. mogę porozmawiać o tym, co mnie boli. Zawsze mogę liczyć na swoich (PRZYJACIELE) ……………………. .

• Pan Kowalski zaniedbuje swoje zwierzęta – często zapomina dać jedzenie (KOT)………..…., (PIES) …………….
  i (KOŃ) …………………. .
• Zapiszcie to zdanie w (CUDZYSŁÓW) …………………..

4. Konkurencja trzecia – urodziny. Prosimy uczestników, by usiedli w kole zgodnie z wcześniej wylosowaną kolejnością.
Najbliżej dzisiejszej daty, bo 9 listopada, są urodziny ............... (wszystkiego najlepszego), więc paczka jest w jej rękach. Ta runda będzie trwać 2 minuty. Będę czytać pytania dla kolejnych osób trzymających paczkę. Dobra odpowiedź, to 1 punkt. Zła odpowiedź oznacza kolejne pytanie dla tej samej osoby. Jurorzy będą liczyć punkty danej grupy. Gdy czas się skończy – grupa, której przedstawiciel będzie miał paczkę w ręku straci swoje punkty na rzecz przeciwników.
Pierwsze pytanie dla ............:
1. To miasto jest obecnie stolicą Polski (Warszawa);
2. Najdłuższa rzeka w Polsce (Wisła);
3. Nazwisko obecnego prezydenta (Duda);
4. Pierwszy władca Polski, widnieje na banknocie 10-ciozłotowym (Mieszko I);
5. Data naszego Święta Niepodległości (11 listopada);
6. Która z nazw polskich rzek jest zmyślona: Bóbr, Łoś, Wieprz (Łoś);
7. Legendarny założyciel państwa, brat Rusa Czecha (Lech);
8. Państwo, z którym Polska graniczy od zachodu (Niemcy);
9. Ptak z naszego godła (orzeł);
10. W jaką swoją stronę patrzy orzeł z godła (w prawą);
11. Najwyższe góry w Polsce (Tatry);
12. Według legendy – to miasto założył Lech, gdy zobaczył orła (Gniezno);
13. Najwyższy szczyt w Polsce (Rysy);
14. O tego plemienia pochodzi nazwa Polski (Polanie);
15. Druga co do wielkości rzeka w Polsce (Odra);
16. Miasto z Wawelem, dawna stolica Polski (Kraków);
17. Pierwszy król Polski, jest na banknocie 20-ciozłotowym (Bolesław Chrobry);
18. Z którym z tych państw Polska nie graniczy: Czechy, Ukraina, Austria (Austria);
19. Czy Polska należy do Unii Europejskiej (tak);
20. Jaka waluta (pieniądze) obowiązuje w Polsce (złoty);
21. Jak nazywa się jedna setna złotego (grosz);
22. Który z królów nie władał w Polsce: Kazimierz Wielki, Karol Wielki (Karol Wielki);
23. Kim byli Julian Tuwim i Jan Brzechwa (poeci);
24. Kim był Tadeusz Kościuszko- malarzem czy wodzem (wodzem);
25. Które z miast nie leży nad morzem: Poznań, Gdynia, Elbląg (Poznań);
26. Które zwierzę jest chronione w Polsce: kret, jeż, łoś (wszystkie);
27. Czy Polska należy do NATO (tak);
28. Podaj imię i nazwisko papieża Jana Pawła II (Karol Wojtyła);
29. Które drzewo jest chronione w Polsce (cis, buk, wiąz) (cis)
(Źródło: https://sites.google.com/site/scenariuszeimprez/home/swieto-niepodleglosci--turniej-kocham-cie-polsko?fbclid=IwAR0WSr-niB3VOV2A255wvvmB8XjMoYVECDhOsFO4mZxjXQzVCuWOXFfmSJk)
4. Nauka tańca ludowego pt. „Skrzypek”.
5. Posadzenie drzewa pamięci na placu przed szkołą. Zakończenie obchodów.