Sprawozdanie z realizacji Międzynarodowego projektu Edukacyjnego „Piękna Nasza Polska Cała” w Publicznym Przedszkolu nr 2 „Pod Kasztanami” w Nowych Skalmierzycach.
Nasze przedszkole podjęło decyzję o przystąpieniu do projektu na początku października, aby upamiętnić 100 rocznicę odzyskania niepodległości. Głównym celem udziału w tym projekcie była chęć przybliżenia przedszkolakom historii państwa polskiego, a także historii naszego miasta. Realizacja zadań projektu była dobrą okazją do uwrażliwienia naszych przedszkolaków na piękno i tradycje Polski, a także do kształtowania tożsamości narodowej dzieci. Zadania projektu podzieliliśmy we wszystkich grupach, angażując w ten sposób całą placówkę.
Zadanie 1.
Wszystkie grupy poznały i nauczyły się 4 zwrotek Hymnu Polski. Odśpiewaliśmy go wspólnie podczas uroczystego apelu 9 listopada.
Zadanie 3.
W naszym przedszkolu został przygotowany uroczysty apel z okazji 11 listopada. 9 listopada o godz. 10:00 wybrane dzieci wystąpiły dla całej społeczności przedszkola. O godzinie 16:00 odbyła się uroczystość dla rodziców i władz Gminy i Miasta Nowe Skalmierzyce. Po inscenizacji przygotowanej przez dzieci wspólnie odśpiewaliśmy Hymn Polski oraz biesiadowaliśmy śpiewając pieśni patriotyczne.
Zadanie 4.
Dzieci nauczyły się kilku piosenek o tematyce patriotycznej: „Cieszymy się Polsko”, „Niepodległość”, „Głos historii”.
Zadanie 5.
Dzieci ze starszych grup uczyły się tańca ludowego „chodzonego”, który przekształcił się w narodowy taniec dworski „Polonez”. Dzieci zatańczyły na głównej uroczystości z okazji 11 listopada.
Zadanie 6.
Dzieci ze wszystkich grup uczyły się wiersza wybranego przez nauczycielki. Niektóre z nich zostały zaprezentowane na apelu 9 listopada. Wiersze, których uczyły się dzieci to: „Kto Ty jesteś..?”, „Moja ojczyzna”, „Symbole narodowe”, Mapa Polski”, „Dziękuję Polsko”.
Zadanie 7.
Na głównym korytarzu naszego przedszkola powstał Kącik Patriotyczny. Mogliśmy w nim podziwiać kwiaty w kolorach narodowych, flagę, godło i mapę Polski, a także prace dzieci przedstawiające symbole naszego kraju.
Zadanie 9.
Nauczycielki wszystkich grup nauczyły dzieci wybranej zabawy ludowej. Bawiliśmy się w: „Ojciec Wirgiliusz”, „Ulijanka”, „Sieje baba mak”, „Mało nas, mało nas do pieczenia chleba”, „Lata ptaszek po ulicy”.
Zadanie 10.
Dzieci z grupy Misie gościły na zajęciach babcię Halinkę, która wspólnie z nimi przygotowała babkę piaskową. Razem z dziećmi łączyła i mieszała składniki, tłumaczyła proces powstawania ciasta. Po upieczeniu, dzieci z babcią Halinką wspólnie degustowali babkę.
Zadanie 15.
9 listopada obchodziliśmy Dzień Mody Patriotycznej. Podczas uroczystego apelu odbył się Pokaz Mody Patriotycznej, na którym dzieci zaprezentowały swoje patriotyczne stroje.
Zadanie 17.
W naszym przedszkolu został zorganizowany konkurs fotograficzny „To wszystko Polska”. Konkurs przeznaczony był dla dzieci wraz z rodzicami. Jego celem było ukazanie piękna naszego kraju.
Zadanie 18.
Jednym z ważniejszych zadań zrealizowanych przez nasze przedszkole było zorganizowanie wycieczki, dzięki której dzieci poznały piękno, historię i kulturę swojego regionu.
Nasze przedszkole zrealizowało 11 z proponowanych zadań, angażując w ten sposób całą społeczność przedszkola. Dzieci jak i rodzice mieli okazję rozbudzić w sobie ducha patriotyzmu i poznać historię naszego kraju i regionu. Z pewnością był to wspaniały czas, który pozwolił dzieciom wzmocnić poczucie dumy i radości z bycia Polakiem.
Przepis na babkę piaskową
Składniki:

• 250 g masła lub margaryny
• 200 g cukru
• 4 jajka
• szczypta soli
• 150 g mąki pszennej
• 150 g skrobi ziemniaczanej

Sposób przygotowania:

1. W miseczce wymieszać mąkę pszenną ze skrobią ziemniaczaną.
2. Oddzielić białka od żółtek.
3. Masło zmiksować na najwyższych obrotach ze szczyptą soli na jasną, kremową masę. Dalej miksując, na najwyższych obrotach, dodawać stopniowo cukier, a następnie po jednym żółtku. Każde żółtko miksować co najmniej 1 minutę.
4. Wymieszaną mąkę dodać do utartej masy i wymieszać. Nie mieszać za długo, tylko do momentu połączenia się składników. (Można mieszać ręcznie lub robotem kuchennym chwilę i na najniższych obrotach).
5. Białka ubić na sztywno i dodawać porcjami do ciasta, mieszając łyżką drewnianą lub szpatułką, stopniowo rozrzedzając ciasto.
6. Ciasto przełożyć do formy keksowej wysmarowanej masłem i posypanej mąką.
7. Piec w nagrzanym piekarniku ok. 1 godziny, do suchego patyczka, w temperaturze 160°C, grzałka góra- dół.
8. Ciasto pozostawić w formie, aby lekko ostygło. Kolejno wyłożyć na kratkę kuchenną i pozostawić do całkowitego ostygnięcia. Chłodne ciasto można posypać cukrem pudrem.

Scenariusz uroczystości z okazji Narodowego Święta Niepodległości, połączony z biesiadą
Wszystkie dzieci występujące ubrane są „na galowo”, na piersi mają przyklejone papierowe serce.
Powitanie
Serdecznie witamy na uroczystości z okazji 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.
Wsłuchajcie się w nasze słowa, a dowiecie się, jak ważna jest dla nas ojczyzna i polska mowa.
Recytacja wiersza „Moja ojczyzna” z podziałem na role. W tle utwór „Wielki Polonez” Chopina.
Moja ojczyzna to bazie wiosną
I żółte zawilce, co w lasach rosną.
To szary skowronek, co w polu śpiewa,
To wierzba płacząca, kwitnące drzewa.
Moja ojczyzna to zapach chleba
I bocian nad łąką tak blisko nieba.
To miasta i wioski, rzeki, jeziora,
To hejnał mariacki z wieży kościoła.
Moja ojczyzna to wstęga Wisły,
Jesienna zaduma i język ojczysty (te dwa wersy recytują wszystkie dzieci).
Piosenka „Głos historii” (śpiewają dzieci starsze, w tym czasie młodsze falują długimi wstęgami w kolorze białym i czerwonym lub flagami)
Głos historii opowiada
I to smutna jest ballada,
Jak w niewoli Polska była,
Lecz swym męstwem zwyciężyła.
Ref.: Od Bałtyku aż do Tatr
O wolności śpiewa wiatr.
Bohaterom cześć i chwała,
Wdzięczna jest im Polska cała. (x2)
Dumne góry, rzeki, lasy
Wspominają dawne czasy,
Gdy ojczyzna z kolan wstała,
Niepodległość odzyskała.
Ref.: Od Bałtyku…
Taniec z szarfami do utworu Chopina „Spring”
Recytacja wiersza „Symbole narodowe” w tle podkład Mazurka Dąbrowskiego.
Hymn naszej ojczyzny,
„Mazurek Dąbrowskiego”,
Śpiewamy stojąc na baczność –
Pamiętaj mój kolego (recytujące dziecko stoi na baczność).
Biało – czerwona flaga
Łączy wszystkich rodaków.
Tak było, jest i tak będzie,
Od Gdańska aż po Kraków (recytujące dziecko trzyma flagę).
Biały orzeł w koronie
Polskich granic pilnuje,
A wiara, nadzieja i miłość
Silną Polskę buduje (dziecko trzyma w dłoni godło Polski)
Taniec do utworu „Symbole Polski”
Recytacja wiersza „Mapa Polski” (w trakcie recytacji dziecko siedzi przed sztalugą malarską, na której jest mapa Polski z zaznaczonymi obiektami – zgodnie z treścią wiersza. Dziecko naśladuje malowanie, pod koniec utworu przypina do mapy biało – czerwoną wstążkę, a następnie wręcza mapę koledze i razem pokazują ją publiczności).
Namaluję mapę Polski specjalnie dla Ciebie.
Na niej góry i doliny, górnicze zagłębie.
Nie zapomnę też o morzu, jeziorach i rzekach,
Letnią porą na wakacjach będą na nas czekać.
Znajdę miejsce na zabytki – Wawel, Sukiennice,
Dodam jeszcze oczywiście kopalnię w Wieliczce.
Będą miasta i miasteczka, te duże i małe,
Z podwórkami, piaskownicą do zabaw wspaniałe.
A na koniec zrobię ramkę, wstążką ją ozdobię
I z radością mapę Polski podaruję Tobie.
Piosenka „Cieszymy się, Polsko”
Dziś mali patrioci ojczyźnie śpiewają.
Kochać ją, szanować sercem przyrzekają.
Ref.: Cieszymy się Polsko, z twojej wolności,
Wspólnie świętujemy Dzień Niepodległości (x2)
Tu wszystko jest polskie, szkoły i przedszkola,
Boisko za domem, muzyka wesoła.
Ref.: Cieszymy się…
Przyszłość tego kraju tworzymy czynami,
Niech jedność i zgoda zawsze będą z nami.
Ref.: Cieszymy się…
Recytacja wiersza „Dziękuję, Polsko” w tle utwór „Dziękuję, Polsko”
Dziękuję Polsko, za Orła Białego,
Za dom rodzinny, zabawy z kolegą.
Dziękuję, Polsko, za polne kwiaty,
Za uśmiech i miłość mamy i taty.
Dziękuję, Polsko, za złote zboże,
Za zachód słońca nad polskim morzem.
Dziękuję, Polsko, za twoje dary,
Za bursztyn na plaży i Kraków stary.
Dziękuję, Polsko, za krzyż na Giewoncie
I za Polaków serca gorące.
Dziękuję, Polsko, za twoją odwagę,
Za biało – czerwoną na maszcie flagę.
Dziękuję, Polsko, Ojczyzno moja,
Za to, że jesteś i ja jestem twoja.
Kocham cię Polsko mocno i szczerze,
Bo jestem Polką i w Ciebie wierzę.
Po zakończeniu recytacji wszystkie dzieci podchodzą do konturu mamy Polski i przyklejają w środku swoje serce, następnie ustawiają się do tańca „Polonez”. W tle słuchać dalszy ciąg utworu.
Taniec „Polonez”
Piosenka „Niepodległość”
Niepodległość - trudne słowo.
Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu?
Kto mi wytłumaczy?
Tak to słowo - bardzo ważne.
Jeśli słuchać umiesz
To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.
Ref.: Uwięziony ptak nie śpiewa.
A czy wiesz dlaczego?
Bo nie spotkasz nigdy w klatce,
Ptaka szczęśliwego. (bis)
Czasem ktoś Ci nie pozwoli cieszyć się swobodą
i zamieszka bez pytania w twoim kraju z tobą.
Potem bardzo się panoszy, rządzi i wymaga.
Wreszcie mówi, że tak lepiej, że tobie pomaga.
Ref.: Uwięziony ptak nie śpiewa.
A czy wiesz dlaczego?
Bo nie spotkasz nigdy w klatce,
Ptaka szczęśliwego
Tak poznałam, zrozumiałam słowa najważniejsze.
Niepodległość znaczy wolność, słowa najpiękniejsze
Niepodległość znaczy wolność, słowa najpiękniejsze.
Zakończenie
Bardzo dziękujemy za wspólne uczczenie tak ważnego dla Polski święta, jakim jest rocznica odzyskania niepodległości. Zapraszamy wszystkich gości do zaśpiewania fragmentu „Mazurka Dąbrowskiego” – hymnu Polski, który jest powodem do dumy wszystkich Polaków. Prosimy o powstanie i zaśpiewanie hymnu z zachowaniem należytej powagi i szacunku.
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU
W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM!
"TO WSZYSTKO POLSKA"
I. Cele konkursu :

• Uczczenie 100 - rocznicy odzyskania niepodległości.
• Kształtowanie postaw patriotycznych.
• Rozbudzanie zainteresowania dzieci i ukazywanie różnorodności piękna naszego kraju.

II. Regulamin konkursu:

1. Konkurs przeznaczony jest dla dzieci i ich rodziców z Publicznego Przedszkola nr 2 „Pod Kasztanami”.
2. Konkurs polega na wykonaniu zdjęcia o wymiarach 9x13cm (mały format). Wydrukowane/ wywołane zdjęcie powinno ukazywać wyjątkowe miejsce w Polsce. Zdjęcie może przedstawiać postacie, może być pamiątką z wakacji.
3. Każda praca powinna posiadać metryczkę na odwrocie pracy:

Tytuł zdjęcia, imię i nazwisko uczestnika, grupa przedszkolna, wiek.

1. Prace należy dostarczać osobiście do mgr Martyny Augustyniak

(grupa PSZCZÓŁKI) do dnia 16.11.2018r
III. Rozstrzygnięcie konkursu:

• Ogłoszenie wyników i wręczenie dyplomów nastąpi: 19.11.2018r o godz. 14:00.
• I, II i III miejsce zostanie nagrodzone. Przewidziane są nagrody za udział w konkursie.
• Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych nagrodzonych osób. Prace pozostają do dyspozycji organizatorów, a dostarczenie prac jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na ich publikację.