Sprawozdanie z przeprowadzonej akcji „Piękna Nasza Polska cała”
Przedszkole Samorządowe nr 42 „Niezapominajka” w Białymstoku
Klaudia Zadykowicz, Małgorzata Sosnowska, Elżbieta Zarzecka
W związku z setną rocznicą odzyskania niepodległości w roku 2018 w całej Polsce podejmowane są inicjatywy o charakterze patriotycznym. Dzieci z grupy V „Pszczółki” i VI „Domek” z Przedszkola Samorządowego nr 42 „Niezapominajka” w Białymstoku pod opieką nauczycielek: Klaudii Zadykowicz, Małgorzaty Sosnowskiej i Elżbiety Zarzeckiej wzięły udział w akcji pt.: „Piękna nasza Polska cała”. Patriotyzm, miłość do ojczyzny i pielęgnowanie wartości, tradycji narodowych stało się dla nas priorytetem. Kształtowanie odpowiednich postaw patriotycznych i wychowanie do wartości jest niezwykle istotne, aby rozwój dziecka przebiegał harmonijnie. Ogromna odpowiedzialność spoczywa nie tylko na rodzicach, ale także nauczycielach, który powinni razem współpracować i rozbudzać przywiązanie do kraju i pielęgnować wartości. Dzieci w przedszkolu wiedzą jakich zachowań się od nich oczekuje. W przedszkolu podejmuje się działania wychowawczo- dydaktyczne, mające na celu wzmocnienie właściwych zachowań, wartości, w tym zachowań patriotycznych. W przedszkolu kształtuje się postawę odpowiedzialności dzieci za działania mające na celu kształtowanie postaw społecznych-obywatelskich i patriotycznych. Podejmowane działania wychowawczo - dydaktyczne są monitorowane oraz w razie potrzeb, modyfikowane. W przedszkolu, wspólnie z rodzicami, analizuje się podejmuje działania dydaktyczno – wychowawcze, mające na celu wzmacnianie właściwych zachowań. Ocenia się ich skuteczność oraz, w razie potrzeb, modyfikuje. Dzieci wykazują się odpowiedzialnością w działaniu i relacjach społecznych, a tym samym kształtuje się u nich postawa świadomego obywatela i patrioty. Kochać swój kraj można na różne sposoby. Nauczmy dzieci, jak ważne jest przestrzeganie prawa i jakie są konsekwencje jego łamania. Respektowanie obowiązujących norm i zasad nie może być zachcianką. Przedszkole powinno świecić przykładem! Polska to nasz wspólny dom!
W ramach akcji „Piękna Nasza Polska Cała” udało nam się zrealizować następujące zadania:

1. Nauka, osłuchanie i zaśpiewanie Hymnu Polski „Mazurka Dąbrowskiego”- dzieci nauczyły się słów hymnu i z należytą powagą śpiewały go podczas apelu z okazji

100 Rocznicy Odzyskania Niepodległości 11 Listopada, podczas obrad Patriotycznego Sejmu Przedszkola, podczas Patriotycznego śpiewania Osiedla Sienkiewicza, podczas uroczystego apelu dla rodziców w związku z Setną Rocznicą Odzyskania Niepodległości.

1. Inscenizacja z okazji 11 listopada- uroczystość zorganizowana przez dwie najstarsze grupy 6- Latków z Przedszkola. Prezentacja wierszy, pieśni i tańców patriotycznych pokazujących burzliwą historię naszego kraju.
2. Nauka piosenek patriotycznych „ Przybyli ułani”, „Pierwsza kadrowa”, „Rozkwitały pąki białych róż”, „Płynie Wisła płynie”, „ Piechota”.
3. Nauka tańca ludowego pt. „Polonez” i „Krakowiak”
4. Nauka wiersza o tematyce patriotycznej „Kto Ty jesteś? Polak mały….”
5. Zorganizowanie kącika „Piękna nasza Polska cała”- dzieci z wykonanych przez siebie materiałów zorganizowały w Sali i na holu przedszkolnym wystawkę.
6. Zabawa ludowa pt: „Jawor, jawor”, „Dwa jabłuszka się spotkały”
7. Konkurs plastyczny dla dzieci z rodzicami „Moja mała ojczyzna”- wpłynęło 22 prace, wszyscy uczestnicy otrzymali wyróżnienia, drobne upominki i dyplomy.
8. „Dzień mody patriotycznej”- zorganizowanie w grupie Dnia Mody Patriotycznej, dzieci tego dnia w przedszkolu prezentowały stroje w barwach narodowych.
9. „Drzewo pamięci”- zasadzenie na terenie przedszkola drzewka pamięci, które ma nam przypominać, że o przyrodę powinniśmy dbać i ją szanować.
10. „Szlakiem historii”- zorganizowanie wycieczki szlakiem białostockich muzeum, miejsc pamięci. Dzieci udały się w ważne miejsca w Białymstoku, spacerowaliśmy w centrum miasta, zwiedzaliśmy Ratusz, Pałac Branickich, Muzeum Medycyny i Farmacji w Białymstoku.
11. Turniej wiedzy patriotycznej „Kocham cię Polsko”. W turnieju udział wzięły 4 drużyny, które zadziwiły wszystkich swoją wiedzą o Polsce.
12. Zawody sportowe w kolorach „biało- czerwonych”.

Może nam się wydawać, że dzieci w przedszkolu są jeszcze za małe na takie zagadnienia dotyczące patriotyzmu… W rodzinnych domach również nie często rozmawia się z dziećmi o takich poważnych tematach. Jednak mimo wielu wątpliwości zainteresowanie dzieci postawami patriotycznymi, sprawami ojczyzny i polskimi tradycjami powinno rozpocząć się jak najwcześniej. Jest to bowiem ważna wiedza w życiu każdego polaka, bez względu na wiek. W podstawie programowej wychowania przedszkolnego można wyczytać, że naczelnym celem wychowania przedszkolnego jest dbanie o wszechstronny rozwój dziecka oraz o kształtowanie jego osobowości, między innymi poprzez zajęcia z edukacji patriotycznej. Są one bardzo istotne w kształtowaniu jego światopoglądu i tożsamości. W przedszkolu postawy patriotyczne są kształtowane w toku codziennych zabaw, zajęć, spacerów, wycieczek, spotkań z członkami rodziny, współpracę z lokalnymi instytucjami. Dzieci uczą się patriotycznych piosenek, wierszy. Nauczyciele dbają o wzbogacanie wiedzy dzieci dotyczące ich ojczyzny. W każdej sali wisi Godło Polski, a w przedszkolu Flaga. Podczas ważnych uroczystości przypinamy dzieciom kotyliony w barwach narodowych. Spotykamy się na uroczystych apelach upamiętniających ważne wydarzenia dotyczące historii naszej ojczyzny. Co roku organizujemy Optymistyczny Sejm Przedszkolaka, na którym przypominamy najważniejsze symbole narodowe, hymn Polski i przestrzegamy zasad obowiązujących w sejmie. Z okazji obchodów Rocznicy Odzyskania Niepodległości dzieci z najstarszych grup prezentują uroczysty apel dla młodszych kolegów i koleżanek. Jest to doskonała okazja do śpiewania wspólnie pieśni patriotycznych, hymnu Polski. W przedszkolu dzieci biorą udział w zajęciach z teatrzykiem Kamishibai dotyczącym symboli narodowych. Co roku zapraszani są również aktorzy prezentujący przedstawienia o treściach patriotycznych. Nauczyciele organizują ciekawe zajęcia dydaktyczne, w które wpleciona jest wiedza dotycząca historii Polski. Bierzemy udział w projekcie pt.: „Piękna Nasza Polska Cała” zgodnym z obowiązującą Podstawą Programową i kierunkiem polityki oświatowej MEN. Głównym celem projektu jest kształtowanie postaw patriotycznych u najmłodszych, uwrażliwianie na piękno, folklor i tradycje Polski, kształtowanie tożsamości narodowej dzieci. Wśród celów szczegółowych projektu wyróżniamy:
* Poznanie historii państwa polskiego i symboli narodowych.
* Poznanie tradycji, zwyczajów, obrzędów ludowych z regionów Polski i Kresów
* Poznanie tańców ludowych i potraw regionalnych.
* Wzmacnianie poczucia radości i dumy z bycia Polakiem.
* Integracja placówek edukacyjnych z Polski i Kresów
W Przedszkolu organizujemy także konkursy plastyczne m.in. „Piękna Nasza Ojczyzna” oraz bierzemy udział w konkursach organizowanych przez inne przedszkola o treściach patriotycznych (plastyczne, taneczne, wokalne). Na zajęciach z rytmiki wprowadzamy elementy tańców narodowych, uczymy prawidłowych postaw. Zachęcamy także rodziców do czynnego udziału w konkursach organizowanych dla dzieci i rodziców, aby podkreślić jak ważna jest rola rodziców w kształtowaniu właściwych postaw dzieci. Podczas tegorocznego festynu malowaliśmy dla dzieci na twarzach flagi, aby pamiętały o naszych barwach narodowych. W pracy dydaktyczno- opiekuńczej duży nacisk kładziemy na tolerancję, szacunek dla symboli narodowych. Dzieci w tym roku wzięły udział w spotkaniu z Prezydentem Białegostoku, który czytał im legendę o „Prusie, Rusie i Czechu”. Nasze przedszkole stale integruje się z innymi placówkami, nauczycielami organizując konkursy wiedzy patriotycznej.
Aby u dzieci wykształciły się postawy patriotyczne trzeba zaszczepić je już od najmłodszych lat, kiedy u człowieka występuje największa wrażliwość emocjonalna. Przedszkole może kształtować te wartości w umyśle dziecka w sposób świadomy i pożądany, tak, aby już jako dorosły człowiek dziecko wiedziało, czym jest tożsamość narodowa, przywiązanie do kraju ojczystego oraz zainteresowanie ludźmi, którzy w nim żyją. W wychowaniu patriotycznym chodzi głównie o to, aby kształtować postawy emocjonalnego przywiązania do rodziny, lokalnej społeczności i kraju oraz o rozwijanie pozytywnych zachowań społecznych.
Nauczyciele podczas swojej codziennej pracy dużo uwagi poświęcają następującym zagadnieniom:

• - wiedza na temat własnej rodziny, jej korzeni, tradycji rodzinnych,
• - poszanowania osób starszych, dziadków,
• - wiedza na temat lokalnego środowiska bliskiego dziecku - przedszkole, osiedle, miasto, region w którym mieszka,
• - wiedza na temat historii własnej ojczyzny, znajomość jej symboli narodowych, oraz budzenie miłości i przywiązania do niej,
• - uczenie dziecka dobrego mówienia o swojej rodzinie, przedszkolu, mieście, ojczyźnie, Polakach.

Nauczycielki w naszym przedszkolu dbają o wszechstronny rozwój dzieci. W swojej pracy podejmują różne działania sprzyjające kształtowaniu właściwych postaw i zachowań. Dzięki ich pracy nasze przedszkole nie jest anonimowe. Uczęszczające do niego dzieci wiedzą jak należy się w danej sytuacji zachować, odróżniają co jest dobre, a co złe. Nauczyciele przedszkola są bardzo dobrze przygotowani merytorycznie oraz metodycznie. Stosują innowacyjne metody, które uatrakcyjniają zajęcia, co wpływa korzystnie na poszerzanie wiedzy dzieci oraz rozwijania ich zainteresowań. Nauczyciele uczestniczą w różnych szkoleniach, warsztatach by móc na bieżąco poszerzać swoją wiedzę, poszerzać swój warsztat pracy. Każde dziecko traktują indywidualnie z podmiotowym podejściem, rozwiązując na bieżąco problemy wychowawcze. Proponowane propozycje rozwiązań problemów wychowawczych są aprobowane przez rodziców, chętnie podejmują działania w celu wyeliminowania negatywnych zachowań dziecka. Nauczyciele poprzez swoje działania tworzą warunki do aktywności dzieci. Dzieci chętnie i aktywnie uczestniczą w zajęciach organizowanych przez przedszkole. Dzieci chętnie chodzą do przedszkola i okazują swoje zadowolenie z zajęć, w których uczestniczyły w przedszkolu. Bogata oferta zajęć dodatkowych pogłębiają wiedzę dzieci, umiejętności, a ponadto utożsamiają się z swoim najbliższym otoczeniem (miejscowością) uczestnicząc
w bardzo ciekawych zajęciach regionalnych.
Uważam, że wśród najważniejszych efektów dla dzieci i przedszkola w zakresie wychowania do wartości oraz kształtowania postaw patriotycznych działań nauczycieli wymienić należy:

• - znajomość piosenek patriotycznych, wierszy, tańców regionalnych, konkursy, poznanie symboli narodowych takich jak: flagę Polski, hymnu czy godła
• - odpowiednie postawy dzieci, uczą się przede wszystkim współpracy i współdziałania
• - budowanie więzi rówieśniczych, czuwanie nad bezpieczeństwem przedszkolaków, a przede wszystkim praca nad emocjami, gdyż bardzo duża liczba dzieci nie radzi sobie z emocjami co doprowadza do wielu problemów wychowawczych
• - kultywowanie tradycji i obrzędów
• - kształtowanie umiejętności społecznych jak i zachowań wśród dzieci, które odgrywają znaczącą rolę w ich późniejszym życiu
• - nauczyciel stanowi dla dziecka wzór osobowościowy, wykorzystuje różne sytuacje do dokonywania przez dziecko wyborów, uczy odpowiedzialności za ich konsekwencje, jest przewodnikiem po świecie baśni
• - nauczyciel pomaga także w dokonywaniu przez dziecko oceny zachowań i zjawisk oraz wyciąganiu wniosków. Dzięki temu dziecko uczy się właściwej hierarchii wartości moralnych, właściwej orientacji etycznej, poznaje wartości życia ludzkiego, swoje miejsce rodzinie i środowisku
• - oddziaływania wychowawcze podejmowane przez nauczycieli, którzy sami kierują się w życiu i pracy zawodowej zasadami moralnymi, prawdą i dobrem, przyniosą efekty w postaci właściwych postaw społeczno-moralnych dzieci i przygotowania ich do aktywnego uczestniczenia we wszystkich dziedzinach życia