Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu edukacyjnego
„Piękna nasza Polska cała”

• Przedszkole Nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w Krotoszynie
• Os. J. Korczaka 10, 63-700 Krotoszyn

We wrześniu 2018 r. przystąpiliśmy do realizacji Międzynarodowego projektu edukacyjnego „Piękna nasza polska cała”. Jego autorem jest Ludmiła Fabiszewska nauczyciel Miejskiego Przedszkola nr 2 im. J. Tuwima w Aleksandrowie Łódzkim. Honorowy patronat nad Projektem objęli: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Jacek Lipiński – Burmistrz Aleksandrowa Łódzkiego Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, Wydawnictwo Edukacyjne MAC, Telewizja Łódzka, Telewizja Aleksandrowski Kurier, Zespół ludowy Rokiczanka.
W naszym przedszkolu zrealizowaliśmy 11 następujących zadań:

• Zadanie 1.- Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.
  Dzieci w trakcie pobytu w przedszkolu przygotowywały się do śpiewu Hymnu Polski „Mazurka Dąbrowskiego”. Pieśń patriotyczna została odśpiewana 9 listopada 2018 r. dwukrotnie. Po raz pierwszy po obejrzeniu inscenizacji z okazji 11 listopada.
  Na placu przedszkolnym personel przedszkola wspólnie zatańczył poloneza na 100 –lecie Niepodległej, a o godzinie 11:11 wszyscy odśpiewaliśmy cztery zwrotki Hymnu Narodowego –„ Mazurka Dąbrowskiego”.
  
• Zadanie 3.- Inscenizacja z okazji 11 listopada
  W dniu 09 listopada 2018 r. w naszym przedszkolu uroczyście obchodziliśmy 100- lecie odzyskania niepodległości przez Polskę. Z tej okazji wszystkie grupy zebrały się na jednej sali odświętnie ubrani, aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla Nas – Polaków dzień. Uroczystość rozpoczęła wicedyrektor przedszkola Pani Barbara Zimmermann, która powitała wszystkie zebrane dzieci oraz personel przedszkola. Każda grupa wykonała na tę uroczystość kotyliony w barwach ojczystych oraz flagi. Dzieci z grupy III „Misiaki” przedstawiły inscenizację nawiązującą do obchodów 100- lecia niepodległej Polski: były wiersze, polonez oraz wspólne odśpiewanie pieśni patriotycznej. Był to czas wspomnień, wzruszeń, miłości i przywiązania do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji oraz poznanie symboli narodowych naszego kraju. Piękny występ przedszkolaków ich przygotowanie, zaangażowanie, postawa patriotyczna i artystyczny talent został nagrodzony gromkimi brawami.Dzień Niepodległości stał się bardzo radosnym dniem w naszym przedszkolui mamy nadzieję, że zapadnie on w pamięci naszych „Małych Polaków”. Dzięki udziałowiw tego typu uroczystościach przedszkolaki od najmłodszych lat uczą się patriotyzmu, kształtują pozytywne postawy i uczucia patriotyczne.
  Lekcję patriotyzmu „Misiaki” udzieliły również swoim rodzicom. 13 listopada 2018 roku dzieci z tego oddziału zaprosiły swoje rodziny na Uroczystą Akademię Patriotyczną z okazji 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Przedszkolaki powitały gości wręczając im kokardy narodowe i teksty patriotycznych pieśni i piosenek. Następnie z wielka powagą i dużym zaangażowaniem zaprezentowały program artystyczny, który był muzyczną podróżą przez wydarzenia, które przez lata budowały naszą narodową tożsamość. Rodziny bardzo chętnie włączyły się do wspólnego śpiewania. Dzięki temu rodzinnemu spotkaniu mogliśmy wspólnie przeżyć 100 lat niepodległości naszego kraju i zapamiętać, że wolność jest wartością o którą nieprzerwalnie warto walczyć.
  Scenariusz inscenizacji z okazji 11 listopada – Święto Niepodległości

1. WSTĘP – czyta nauczyciel w tle podkładu muzycznego F. Chopina
   Co myślałeś jak mama dziś ubierała Cię odświętnie?
   Z czym kojarzy Ci się rok 1918?
   Czy wiesz dlaczego wszyscy zakładamy dzisiaj kokardy narodowe?
   Kim był Piłsudski?
   Czy wiesz, że Polska przez 123 lata znajdowała się pod zaborem?
   Czym dla Ciebie jest wolność? – pustym słowem czy wartością, o której
   nie przestały marzyć pokolenia Polaków rozproszone przez lata po całej Europie.
   Co czujesz, gdy wymawiasz słowo „Ojczyzna”?
   Czy wiesz kim jest patriota?
   Nie oczekujemy od was żadnych odpowiedzi.
   Chcemy zaprosić Was w muzyczną podróż przez wydarzenia, które przez lata budowały naszą narodową tożsamość i że wolność o którą nieprzerwalnie warto walczyć.
2. WEJŚCIE FLAGI
3. INWOKACJA „PAN TADEUSZ” A. MICKIEWICZ - czyta dziecko
4. POLONEZ – do muzyki z filmu „Pan Tadeusz”
5. WIERSZ:
   Cofnijmy się w czasie,
   przypomnijmy sobie jak to wszystko było,
   co się wydarzyło.
   Trzy państwa się zebrały,
   Kraj nasz podzieliły,
   Niezależnej Polsce rządy narzuciły.
   Austria, Prusy i Rosjanie Polskę z mapy wymazały.
   Rządy u szkoły ludźmi swoimi obsadziły.
   Mowę nam zabrano, polskie obyczaje,
   ale Polak patriota, tak się łatwo nie poddaje.
   Rodzi się duch walki, o Polsce wciąż śpiewano,
   o wolności kraju skrycie rozprawiano.
   Wielkie trzy mocarstwa w końcu się skłóciły
   i zawziętą walkę ze sobą stoczyły.
   I pierwsza brygada się wtedy zrodziła,
   o Ojczyznę utraconą z honorem walczyła.
6. PIOSENKA „MY PIERWSZA BRYGADA”
7. WIERSZ
   11 listopada roku 1918
   następuje koniec zaboru obcego.
   Znów na mapie świata Polskie państwo gości.
   Nikt nam nie odbierze już niepodległości.
8. WIERSZ
   Dumny biały orzeł ściany nam ozdabia.
   Dumne polskie dziecko światu opowiada.
9. WIERSZ W. BEŁZY „KATECHIZM POLSKIEGO DZIECKA”
   Kto - Kto ty jesteś?
   - Polak mały.
   - Jaki znak twój?
   - Orzeł biały.
   - Gdzie ty mieszkasz?
   - Między swemi.
   - W jakim kraju?
   W polskiej ziemi.
   - Czym ta ziemia?
   - Mą ojczyzną.
   - Czym zdobyta?
   - Krwią i blizną.
   - Czy ją kochasz?
   - Kocham szczerze.
   - A w co wierzysz?
   - W Polskę wierzę.
10. PIOSENKA „MOWA OJCZYSTA”
    1. My nie są gęsi swój język mamy,
    W naszym języku z dumą śpiewamy.
    Każdy z nas głośno, niech słyszą wszyscy,
    Jak brzmi nasz piękny język ojczysty.
    Ref. Po polsku piszę i recytuję
    Polakiem jestem i nim się czuję.
    Chociaż języki chcę inne poznać
    W mym sercu polski musi pozostać.
    2. Nasi przodkowie o to walczyli,
    Byśmy po polsku śmiało mówili.
    Każdy z nas głośno, niech słyszą wszyscy
    Jak brzmi nasz piękny język ojczysty.
11. Uczcijmy pamięć tamtych dni,
    Pokłon im składamy
    I w hołdzie wolności Polski
    hymn śpiewamy.
    Baczność do hymnu
    (HYMN POLSKI)
    Po hymnie spocznij
12. WIERSZ CZ. JANCZARSKIEGO „CO TO JEST POLSKA?” - Co to jest Polska? -
    Spytał Jaś w przedszkolu.
    Polska - to wieś i las
    i zboże w polu,
    szosa, którą pędzi
    do miasta autobus,
    i samolot, co leci
    wysoko, na tobą.
    Polska- to miasto,
    strumień i rzeka,
    i komin fabryczny,
    co dymi z daleka,
    a nawet obłoki,
    gdy nad nami mkną.
    Polska to jest także twój rodzinny dom.
    A przedszkole?
    Tak - i przedszkole,
    i róża w ogrodzie
    i książka na stole.
13. PIOSENKA „MY JESTEŚMY POLAKAMI”
    1.My jesteśmy Polakami, Polakami hej
    Naszym godłem orzeł biały na czerwonym tle.
    Biel i czerwień w naszej fladze, w naszej fladze hej
    Mą ojczyznę kocham szczerze i nie oddam jej.
    Ref.Memu sercu bliska kochana ojczyzna
    Tu są przyjaciele i rodzina bliska.
    2.Każdy z nas jest patriotą, patriotą hej
    O ojczyźnie i o przodkach wciąż uczymy się.
    Z rodu Piastów pochodzimy, pochodzimy, hej
    Gdy dorosnę dla ojczyzny też coś zrobić chcę.
14. WIERSZ „Symbole NARODOWE”
    Hymn naszej Ojczyzny,
    „Mazurek Dąbrowskiego”,
    śpiewamy, stojąc na baczność –
    pamiętaj, mój kolego.
    (recytujące dziecko stoi na baczność)
    Biało – czerwona flaga
    łączy wszystkich rodaków.
    Tak było, jest i będzie,
    od Gdańska aż po Kraków.
    (recytujące dziecko trzyma w dłoni chorągiewkę w kolorze biało- czerwonym)
    Biały Orzeł w koronie
    polskich granic pilnuje,
    a wiara, nadzieja i miłość
    silną Polskę buduje.
    (dziecko trzyma w dłoni godło)
15. PIOSENKA „SYMBOLE NARODOWE”
    1.Mamy godło, mamy flagę, mamy własny kraj
    To co polskie my kochamy, tu nasz dom i raj.
    ref.Biało – czerwona flaga
    Stolica to Warszawa
    Mym godłem orzeł biały
    Czerwonym tłem usłany
    Mym godłem orzeł biały
    Czerwonym tłem usłany
    2.Jest Mazurek Dąbrowskiego – hymn to piękny nasz
    Gdy go śpiewasz to wzruszenie na swej twarzy masz.
16. WIERSZ „DZIĘKUJĘ POLSKO”
    Dziękuję Polsko, za Orła Białego,
    za dom rodzinny, zabawy z kolegą.
    Dziękuję, Polsko, za polne kwiaty,
    za uśmiech i miłość mamy i taty.
    Dziękuję, Polsko, za złote zboże,
    za zachód słońca nad polskim morzem.
    Dziękuję, Polsko, za twoje dary,
    za bursztyn na plaży i Kraków stary.
    Dziękuję, Polsko, za krzyż na Giewoncie
    i za Polaków serca gorące.
    Dziękuję, Polsko, za twoją odwagę,
    za biało- czerwoną na maszcie flagę.
    Dziękuję, Polsko, Ojczyzno moja
    za to, że jesteś i ja jestem Twoja.
    Kocham cię, Polsko, mocno i szczerze,
    bo jestem Polką i w ciebie wierzę.
17. PIOSENKA „Jestem Polakiem”
    1. Ciuchcia na dworcu czeka
    dziś wszystkie dzieci pojadą nią poznać kraj.
    Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
    na pewno w drodze spotka Nas.
    Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty.
    2. Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
    gdzie góry i górale są.
    Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel
    obok Wawelu mieszkał smok.
    Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty.
    3. Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
    bo tu stolica Polski jest .
    Wisła , Pałac Kultury , Królewski Zamek
    i wiele innych pięknych miejsc.
    Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty.
    4. Toruń z daleka pachnie , bo słodki zapach
    pierników kusi mocno nas.
    Podróż skończymy w Gdańsku skąd szarym morzem
    można wyruszyć dalej w świat.
    Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty.
18. UROCZYSTE WPROWADZENIE POCZTU FLAGOWEGO
19. ZAKOŃCZENIE
    Polsko – Ojczyzno moja!
    Dzisiaj jest Polsko święto twoje,
    więc przyjmij od nas serdeczne życzenia.
    Choć w naszym życiu wszystko się zmienia,
    bądź dla nas zawsze radosnym i pogodnym domem,
    dla nas i dla wszystkich pokoleń.

• Zadanie 4.- Nauka piosenki o tematyce patriotycznej

W dniu 9 listopada 2018 r. cała społeczność przedszkolna wzięła udział w przemarszu ulicami miasta z flagami w ręku i dumą, że jesteśmy Polakami. Podczas przemarszu śpiewaliśmy piosenki o tematyce patriotycznej: „Jesteśmy Polką i Polakiem”, „Symbole narodowe”, „My jesteśmy polakami”, „Mowa ojczysta”.

• Zadanie 5.- Nauka tańca ludowego

Dnia 8 września 2018 r. grupa IV i V wzięła udział Biesiadzie Sąsiedzkiej „Wszyscy jesteśmy sąsiadami” zorganizowanej przez Radę Osiedla nr 5. Dzieci ubrane w wielkopolski strój ludowy zaprezentowały taniec „Klepany”.

• Zadanie 6.- Nauka wiersza o tematyce patriotycznej

Dzieci z grupy III „Misiaki” i V „Tygryski” wzięły udział w Projekcie multimedialnym Krotoszyńskiego Ośrodka Kultury „Kto ty jesteś?”. Został onzrealizowany dla uczczenia 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę oraz 100 rocznicy wybuchu Powstania Wielkopolskiego. Patronatem projektu był Burmistrz Krotoszyna. W ramach tegoż projektu odbył się konkurs recytatorski na którym dzieci deklamowały najpiękniejsze wiersze patriotyczne. Reprezentanci naszego przedszkola:

• Wiktor - wiersz Cz. Janczarskiego „Co to jest Polska”,
• Wiktoria - wiersz Cz. Janczarskiego „Barwy ojczyste”

zajęli III miejsce w Kategorii Przedszkola.
Post z nagraniem został umieszczony na Facebook’u na grupie - 3 września 2018 roku - Międzynarodowy Projekt " Piękna nasza Polska cała".
Ponadto dzieci z wszystkich grup uczyły się wierszy o tematyce patriotycznej pt. „Katechizm polskiego dziecka” Władysława Bełzy oraz „Symbole narodowe” Agaty Dziechciarczyk

• Zadanie 7.- Zorganizowanie Kącika „Piękna nasza Polska cała” - o tematyce folkowej

W każdej sali dydaktycznej zorganizowano kąciki patriotyczne. Również w przedszkolnych oknach zawieszono dekorację nawiązującą do tej tematyki. W holu przedszkola znajdowała się gazetka pt. „11 listopada 100 lat niepodległości Polski”.

• Zadanie 9.- Zabawa ludowa – zapoznanie dzieci z wybraną zabawą ludową.

Dzieci z grup IV „Wiewióreczki” i V „Tygryski” poznały tradycyjną zabawę andrzejkową – „Ewka po drewka”. Dzieci dowiedziały się jak w dawnych czasach dziewczęta sprawdzały czy ich marzenie się spełni…
…a spełniało się tej, która jedną ręką chwyciła parzystą liczbę drewienek.

• Zadanie 10.- „Według przepisu Babci lub Dziadka”

W dniach od 3 do 15 grudnia 2018 r. dzieci z wszystkich oddziałów w przedszkolu wałkowały ciasto, wykrawały pierniki w ulubionym kształcie i umieszczały je na blaszkach. Panie kucharki cierpliwie pierniki wypiekały. Następnie dzieci dekorowały ciasteczka lukrem i kolorowymi posypkami. Dzieci zjadły pierniczki w dniu zorganizowanej w przedszkolu wigilii.
Przepis:
Składniki na 50 - 60 sztuk:

• 1/4 szklanki miodu
• 80 g masła
• 1/2 szklanki miałkiego brązowego cukru lub cukru pudru
• 1 jajko
• 2 i 1/4 szklanki mąki pszennej
• 1 łyżeczka sody oczyszczonej
• 1,5 - 2 łyżki przyprawy korzennej do piernika
• 1 łyżeczka kakao

Miód, masło i cukier podgrzać w garnuszku i wymieszać, do rozpuszczenia się cukru, przestudzić. Dodać pozostałe składniki i wyrobić lub zmiksować.
Wałkować na stolnicy na grubość 2 - 3 mm lekko podsypując mąką. Wykrawać pierniczki o dowolnych kształtach i przekładać na blachę do pieczenia.
Piec około 8 - 10 minut w temperaturze 170 – 180 o C.

• Zadanie 11.- „Na skrzydłach historii” wykonanie prezentacji multimedialnej

Wykonano prezentację multimedialną dotyczącą Krotoszyna. Została ona umieszczona na Facebook’u na grupie – „3 września 2018 roku - Międzynarodowy Projekt " Piękna nasza Polska cała".

• Zadanie 12.- „Piękna nasza Polska cała” wysłanie pocztówki swojej miejscowości na podany adres

Dziecko z grupy IV „Wiewióreczki” wykonały kilkoma różnymi technikami plastycznymi pocztówkę na konkurs plastyczny pt. „Pocztówka z Polski”. Pocztówka przedstawiała najstarszy dom w Krotoszynie zwany „Krotoszanką”. Skan ilustracji posłużył do wykonania kartki wysłanej pocztą do Pani Ludmiły Fabiszewskiej.

• Zadanie 18.- „Szlakiem historii” zorganizowanie wycieczki

21 listopada 2018 r dzieci z grupy IV Wiewióreczki” i z grupy V „Tygryski” tegoroczne „Andrzejki” spędziły w Izbie Muzealnej w Zdunach. W tym dniu dzieci zapoznały się z tradycyjnymi zabawami organizowanymi w noc św. Katarzyny i noc św. Andrzeja. Obejrzały również znajdującą się tam wystawę zabytkowych przedmiotów.
Dnia 30 listopada 2018 r. gr II „Pszczółki” poznawała tradycje andrzejkowe w Muzeum Regionalnym im. Hieronima Ławniczaka w Krotoszynie. Było zaczarowane koło, wróżenie z serca, z kapelusza i butów oraz tradycyjne lanie wosku i odgadywanie, co przedstawiają woskowe figurki.
Małgorzata Wawrzyniak
Przedszkole Nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w Krotoszynie
Os. J. Korczaka 10, 63-700 Krotoszyn