Sprawozdanie z realizacji projektu ,,Piękna nasza Polska cała"

Publiczne Przedszkole Samorządowe w Czastarach włączyło się w  realizację projektu w październiku 2018r. Wszystkie grupy z Publicznego Przedszkola Samorządowego w Czastarach wraz z oddziałami w Kątach Walichnowskich oraz Radostowie Pierwszym zaangażowały się w realizację ww. projektu (łącznie 5 grup).

Nauczycielki zaangażowane w projekt:

p. Dyrektor – Marzena Rejman
p. Agnieszka Strzelczyk-Ciura  - koordynator projektu

p. Anna Wypych-Woś

p. Romana Szkudlarek

p. Mariola Hącel

p. Urszula Wala

p. Nina Kubacka

Udało się zrealizować 16 zadań. Wszystkie zadania sprawiały dzieciom/nauczycielom wiele radości. Do realizacji projektu włączyli się również rodzice. 

Zrealizowaliśmy następujące punkty:

Zadanie 1 – W ramach tego  zadania dzieci we wszystkich grupach przedszkolnych poznały i nauczyły się Hymnu Polskiego -  Mazurka Dąbrowskiego,  którego 4 zwrotki zostały wspólnie odśpiewane przez całą społeczność przedszkolną 9 listopada, o godz. 11.11, w ramach ogòlnopolskiej akcji bicia rekordu dla niepodległej.

Zadanie 2, zadanie 8, zadanie 9, zadanie 15- W dniu 14.11.2018r. w oddziale przedszkolnym w Kątach Walichnowskich odbyło się zajęcie otwarte dla rodziców.               W ramach projektu "Piękna nasza Polska cała" dzieci poznały strój ludowy, jego historię i przeznaczenie. Miały okazję zapoznać się z kołowrotkiem i spróbować prząść nitkę z wełny. Były zabawy ludowe-"Jawor" i "Mam chusteczkę haftowaną". Rodzice mogli przypomnieć sobie dzieciństwo podczas wspólnego wykonywania pracy plastycznej ze swoimi dziećmi. Zajęcie zakończył wspaniały pokaz mody patriotycznej. Byli Krakowiacy, Górale, żołnierz, strażacy i wiele innych ciekawych postaci.

Zadanie 3 - inscenizacja według własnego scenariusza. Uwieńczeniem udziału w projekcie była wieczernica patriotyczna zorganizowana 18.11. 2018r. . Wydarzenie to było wspólnym przedsięwzięciem wychowawców oraz ich podopiecznych. Otwarcia uroczystości dokonała dyrektor przedszkola pani Marzena Rejman wraz z koordynatorem projektu Agnieszką Strzelczyk-Ciura, po czym inicjatywę przejęły dzieci wraz z wychowawcami. Na sali wypełnionej po brzegi gośćmi rozbrzmiewały piękne występy dzieci oraz wspólny śpiew wszystkich zaproszonych gości m. in. Wójta Gminy Czastary oraz Przewodniczącego Rady Gminy. Podczas spotkania został rozstrzygnięty konkurs plastyczny „ Moja Mała Ojczyzna” przeprowadzony w ramach projektu. Uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie to było piękną lekcją patriotyzmu. Mamy nadzieję, że nasi podopieczni będą nosili ją w swoich sercach przez całe życie.

Podczas uroczystości zrealizowaliśmy niżej wymienione zadania:

zadanie 4 - każda grupa śpiewała inną piosenkę m.in. : "Jesteśmy Polką i Polakiem", "Polska to jest piękny kraj", "Przybyli ułani pod okienko", "Piosenka młodego patrioty" oraz wszystkie grupy zaśpiewały razem piosenkę do melodii "Deszczyk - Czarowanie",słowa napisane przez nauczycielki

zadanie 5 – nauka tańca (dzieci zaprezentowały dwa tańce "Trojak" oraz "Kujawiak")

zadanie 6 – nauka wiersza. Dzieci nauczyły się następujących wierszy: Władysław Bełza  pt. „Kto ty jesteś?”, „Barwy ojczyste” Czesław Janczarski „11 listopada”, Ryszard Przymus „Polska”.

Zadnie 7 –  W PPS w Czastarach wraz z oddziałami zorganizowano w holu przedszkola kącik „Piękna nasza Polska cała” o tematyce patriotycznej.

Zadanie 13 - ,Napisz kartkę Bohaterom”- Dzieci z najstarszej grupy z PPS w Czastarach wraz z paniami wysłały do Powstańców kartki. Dzieci w ten sposób upamiętniły i uhonorowały uczestników Powstania Warszawskiego.

Zadanie 14 - Przeprowadziliśmy konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców pt.: ,,Moja mała Ojczyzna". Konkurs trwał od 16.10.2018 do 16.11.2018r. Podczas uroczystości z okazji setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości został rozstrzygnięty konkurs plastyczny „ Moja Mała Ojczyzna” przeprowadzony w ramach projektu. Uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi.

Zadanie 16 - Na terenie PPS Czastary dzieci wraz z wychowawczyniami zasadziły ,,Drzewko pamięci". "Drzewo Pamięci"-symbol życia i wolności  przedszkolaki dokonały uroczystego posadzenia Drzewa Pamięci dla Niepodległej. Niech nam rośnie na cześć Niepodległości! 

Zadanie 18 - 15.11. 2018r. odbyła się wycieczka " Szlakiem historii", której celem było poznanie zabytków kultury regionalnej, dorobku historycznego, kultury, architektury i tradycji. Kolejno zwiedziliśmy: Dąb posadzony w 1928r. z okazji 10 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, Obelisk z tablicą pamiątkową poświęconą wszystkim mieszkańcom gminy, którzy za wolność zapłacili życiem, Obelisk na Krajance upamiętnienie poległych żołnierzy, którzy zginęli w tych okolicach 01. 09. 1939r. oraz zabytkowy dwór oraz park znajdujący się w Parcicach. Na zakończenie odbyło się ognisko

Zadanie 19 - Dnia 09.11.2018r. w naszym przedszkolu odbył się test wiedzy o Polsce - "Kocham Cię Polsko" . Zorganizowany został w ramach obchodów ROKU DLA NIEPODLEGŁEJ w 100 rocznicę Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Celem konkursu było popularyzowanie wiedzy o Polsce. Rozszerzenie zainteresowań historią własnego kraju. Kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci w wieku przedszkolnym. 
Podczas konkursu dzieci wykazały się dużą wiedzą i umiejętnościami praktycznymi. Rozwiązywanie zadań nie sprawiało żadnego problemu. Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach za co zostały nagrodzone dyplomami. Test wiedzy o Polsce - zdany na 6! 

Zadanie 20 - w dniu 9 listopada w PPS Czastary oddział w Radostowie Pierwszym odbyły się zawody sportowe pod hasłem "BIAŁO - CZERWONI". 

Jesteśmy wdzięczni, że mogliśmy brać udział w tak pięknym projekcie. Dziękujemy J

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI

100-LECIE ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI

Cele:

• Kształtowanie postawy szacunku do historii naszego kraju, symboli narodowych

• Wdrażanie do właściwego zachowania podczas uroczystości

• Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej

• Współdziałanie w grupie

HARMONOGRAM:

1. Powitanie – p. dyrektor
2. Wspólne odśpiewanie hymnu
3. Słowo wstępne
4. Wystep dzieci z grupy najmłodszej wraz z wychowawczynią oddział Kąty Walichnowskie + wiersz „Katechizm polskiego dziecka” (recytuje dziecko z najmłodszej grupy wraz z rodzicem)
5. Występ dzieci z oddziału w Radostowie Pierwszym wraz z wychowawczynią + piosenka „ Piosenka młodego patrioty”
6. Taniec „Trojak”
7. Wystep dzieci z grupy młodszej PPS Czastary wraz z wychowawczynią + piosenka „Polska to jest”
8. Występ dzieci z grupy starszej PPS Czastary wraz z wychowawczynią
9. Występ dzieci z grupy starszej z oddziału przedszkolnego w Katach Walichnowskich
10. Taniec „Kujawiak”
11. Wspólne zaśpiewanie piosenki do melodii „Deszczyk – Czarowanie”
12. Rozdanie chusteczek i chorągiewek
13. Rozdanie przez dzieci chleba, pioesnka „Ten chleb jest Twój i mój”
14. Kwestia końcowa
15. Podziekowanie – p. dyrektor
16. Zejscie dzieci ze sceny (pozostają tylko te dzieci,które brały udział w konkursie plastycznym pt. „Moja mała ojczyzna”
17. Rozstrzygniecie konkursu

1.Powitanie:

Witam bardzo serdecznie na dzisiejszej uroczystości wszystkich zaproszonych gości:………………………

Szanowni Państwo dzisiejsza uroczystość zorganizowana jest z okazji podsumowania międzynarodowego projektu pt. „Piękna Nasza Polska cała”, do którego przystąpiło Publiczne Przedszkole Samorządowe w Czastarach wraz z oddziałami przedszkolnymi w Kątach Walichnowskich i Radostowie Pierwszym. Projekt ten realizujemy od października i jest on nawiązaniem do obchodów 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Bardzo proszę wszystkich Państwa o powstanie i zapraszam do wspólnego odśpiewania hymnu państwowego.

Baczność!

2.Podkład muzyczny: MAZUREK DĄBROWSKIEGO

Po hymnie!

3. Proszę Państwa!

Tyle się mówi o tym, że Ojczyzna to wspólne dobro, troski i radości, ale co za tym idzie również odpowiedzialność za losy naszej ojczystej ziemi.

W tym momencie nasuwa się pytanie jak przygotować nasze dzieci do tego aby kiedyś potrafiły wziąć odpowiedzialność za losy swojego kraju.

To spotkanie niech będzie dla nas i naszych pociech lekcją miłości dla naszej ojczyzny.

Będziemy wdzięczni za włączenie się we wspólny śpiew. Postarajmy się aby nasze serca, te duże i te małe zabiły jednym rytmem.

Dziękuje i życzę miłych wrażeń.

4. W tle muzyka  Ernesto Cortazar – Sentiments. Wychowawczyni rozpoczyna recytacją wiersza „Gawęda o miłości ziemi ojczystej” Wisława Szymborska

Bez tej miłości można żyć,

mieć serce puste jak orzeszek,

malutki los naparstkiem pić

z dala od zgryzot i pocieszeń,

na własną miarę znać nadzieję,

w mroku kryjówkę sobie wić,

o blasku próchna mówić „dnieje”,

o blasku słońca nic nie mówić.

Jakiej miłości brakło im,

że są jak okno wypalone,

rozbite szkło, rozwiany dym,

jak drzewo z nagła powalone,

które za płytko wrosło w ziemię,

któremu wyrwał wiatr korzenie

i jeszcze żyje cząstkę czasu,

ale już traci swe zielenie

i już nie szumi w chórze lasu?

Ziemio ojczysta, ziemio jasna,

nie będę powalonym drzewem.

Codziennie mocniej w ciebie wrastam

radością, smutkiem, dumą, gniewem.

Nie będę jak zerwana nić.

Odrzucam pustobrzmiące słowa.

Można nie kochać cię – i żyć,

ale nie można owocować.

Oliwia z mamą :                               Dziękuję Ci tato

Dziękuję Ci mamusiu

Za to, że choć jestem małym dzieckiem,

to już wiem kim  jestem

Wiersz Władysława Bełzy „Katechizm polskiego dziecka” – recytuje dziecko z mamą

Wychowawczyni:                              Wiemy – my dorośli

O tym, że barwy ojczyste to Biel i czerwień

Czym dla każdego Polaka jest flaga, hymn narodowy, godło Polski.

Dziś wiedzą to także nasze dzieci

Recytacja wiersza pt. „Barwy ojczyste”

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie
A na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień – to miłość, biel – serca czyste
Piękne są nasze barwy ojczyste. 

5.  (w tle muzyka The meadow -twiligh). Wychowawczyni rozpoczyna słowem wstępnym :

Jeśli kiedyś twój mały syn powie Ci : Mamo! Chcę zostać żołnierzem! Co powiesz mu?

Powiedz mój mały bohaterze – to wspaniale. Zołnierz ojczyznę umie kochać szczerze, walczył o wolność, walczył o pokój na lądzie i w chmurze. To jest prawdziwy bohater, bohater w mundurze!

Wiersz pt „ Będę żołnierzem” w wykonaniu dziecka.

„Polski żołnierz” H. Ożogowska

A jak ja urosnę i jak będę duży,

zostanę żołnierzem w wojsku będę służył.

Będę chodził dumny w żołnierskim mundurze.

A gdy kto mnie spyta powiem :Polsce służę.

Wychowawczyni: (w tle muzyka The meadow -twiligh). Jeślki kiedyś zapyta Cię małe dziecko twe. Dlaczego listopadowa data tak ważna jest? Co odpowiesz mu? Powiedz wtedy, że jest ważna tak bo od krwi czerwieńszy wyrastał mak. Bo przyszła do nas wolność. Wolność ważna taka dla dziadziusia, babci, i rodziców przedszkolaka.

Wiersz pt. „11 Listopada” recytacja przez 4 osoby

„11 LISTOPADA”

11 listopada 
– to dla Polski ważna data. 
Bo Ojczyzna ta wspaniała 
Niepodległość odzyskała!

Wiosną deszczem podlewana,
latem słońcem rozgrzewana.

W jesień liśćmi przyodziana,

zimą - śniegiem zasypana.

Oto nasza POLSKA cała

– tak wspaniała, tak kochana!

Wspólne zaśpiewanie piosenki pt. „Piosenka młodego patrioty”

Piosenka młodego patrioty

słowa i muzyka: Jerzy Kobyliński

Dziecko to taki patriota mały G/C/G/C
Na co dzień, a nie od święta /G/D
Polską znam flagę i polskie godło G/C/G/C/
Hymn ojczysty pamiętam. a/C/G

Bo moje miasto, bo moja wioska C/G/a/e/
To Polska, to Polska, to Polska! C/D/G 2x
A biało czerwone są barwy ulubione
To Polska, to Polska, to Polska!

Chcę jak najwięcej wiedzieć o Polsce
Więc czekam na geografię
Uczę się pilnie polskiej historii
Najlepiej jak potrafię.

Bo moje miasto, bo moja wioska
To Polska, to Polska, to Polska!
A biało czerwone są barwy ulubione
To Polska, to Polska, to Polska!

Dziecko to taki patriota mały
W myślach i czynach przejrzysty.
Brzydkich wyrazów ja nie używam
Dbam o język ojczysty.

6. Wybrane dzieci z dwóch grup zaprezentują taniec „Trojak”

Zejście jednej grupy ze sceny, wejście kolejnej grupy

7. Wychowawczyni rozpoczyna: W tle muzyka  Ernesto Cortazar – Sentiments.

Gdy dziecko zapyta – Jaka jest Polska?

Co odpowiesz mu?

Posłuchaj, powiem Ci inaczej,

Zaprosze Cię na długi spacer

Pokaże Ci niebo

Pokażę Ci ziemię

Pokażę Ci ptaki co lecą pod niebem

Kwiaty w ogródku

Drzewa przy drodze

Posłuchamy żabek co rechoczą w wodzie

Pokażę Ci wierzbę w zielonej sukience

Co mieszka w każdej żołnierskiej piosence.

Wychowawczyni zaprasza do recytacji wiersza wybrane dzieci

Wiersz pt. „Piękna nasza Polska cała” w wykonaniu:………………………………

Piękna nasza Polska cała 
Dzieciom Pani powiedziała 
Pokazała kształt na mapie 
Opisała cuda takie...

Że zrobiły dzieci wow!!! 
Teraz każdy będzie znał
Te symbole nasze polskie
Bocian, maki takie polskie 

Pośród nich stokrotka rośnie 
I uśmiecha się radośnie
Góry, lasy, błękit nieba, 
Czy nam czegoś więcej trzeba?

Polskiej flagi, hymnu, godła

Nie bociana, ale orła

Bo tu o symbolach mowa

Biel i czerwień  - już gotowa!

Nasze barwy narodowe

Biały bocian, biały orzeł

I czerwone piękne maki

Biel i czerwien nasze znaki!

Wspólne zaśpiewanie piosenki pt. „Polska to jest”

muz. i sł. Maria Tomaszewska

Polska to jest piękny kraj

tu mieszkamy ty i ja .

Na północy morze szumi,

na południu górują góry.

W Polsce płynie wiele rzek

dużo tutaj lasów też.

Swoje serce Polsce daj,

bo to jest nasz ojczysty kraj.

8.  Zejscie ze sceny, wejście kolejnej grupy w tle muzyka Chopin – Spring Waltz

Wychowawczyni rozpoczyna:

C to jest Polska?

Co odpowiem dziecku na takie pytanie?

Powiem – posłuchaj

Polska- to mamy śpiewanie

            To zapachy domu

            To błękit polskiego nieba

            To miłość i troska, której Ci potrzeba

Wiersz pt.” Co to jest Polska?” Czesław Janczarski w wykonaniu trójki dzieci z podziałem na role.

- Co to jest Polska? -
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska - to wieś i las
i zboże w polu,
szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko, na tobą.
Polska- to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak - i przedszkole,
i róża w ogrodzie
i książka na stole.

Wychowawczyni:

Jeśli dziecko zapyta Cię, gdzie ojczyzna początek ma?

Co odpowiesz mu?

Powiem – posłuchaj:

Początek ojczyzny twej jest tam

Gdzie na łące pierwszy wąchałeś kwiat,

A nad twoją kołyską mama była tak blisko.

Troje dzieci recytuje wiersz z podziałem na role.

Wiersz pt.” Czy wiesz gdzie ojczyzna początek ma?”

Czy wiesz gdzie ojczyzna początek ma? – nauczyciel

Na kartach czytanki z przed lat – dziecko I
Wśród twoich przyjaciół

Gdy każdy z nich jest wierny i bliski jak brat.

A może początek ojczyzny twej  - dziecko II

W piosence mamusi do snu?

W tym wszystkim co sercu

Najdroższe jest

Co każdy przyjmuje bez słów.

Czy wiesz gdzie ojczyzna początek ma? – nauczyciel

W tej brzozie pieszczonej przez wiatr – dziecko III

Na ławce w ogródku

Wśród barwnych malw

Gdzie wiosną zakwita sad.

Wszystkie dzieci Śpiewają piosenkę pt. „Jesteśmy Polką i Polakiem”

9. Zejscie ze sceny, wejście kolejnej grupy w tle muzyka The meadow - Twilight

Wychowawczyni rozpoczyna:

Dzieci nas pytają Mamo – powiedz mi: Gdzie ta Polska jest?

Co powiesz im?

Powiedz – Polska jest tam, gdzie szczęśliwe rosną dzieci, bezpieczne i spokojne. Powiedz, że to kraj, w którym każde dziecko może spokojnie żyć i wzrastać. Dlatego całą duszą, co dzień na każdym kroku, dziś wszyscy walczyć muszą o wielki skarb, o pokój.

Recytacja wiersza przez dziecko

Wiersz pt. „Ojczyzna”

Wszystko dokoła, dom i przedszkole

Fabryczne dymy, żelazna kolej

Kwiaty przy oknie, klon koło bramy

Słoneczny uśmiech kochanej mamy,

I las co cieniem, dzieci aprasza

Wszystko to Polska, Ojczyzna nasza!

Wspólne zaśpiewanie utworu pt. „przybyli ułani”

Recytacja wiersza pt. „Polska”

Polska - to taka kraina,
która się w sercu zaczyna.
Potem jest w myślach blisko,
w pięknej ziemi nad Wisłą.
Jej ścieżkami chodzimy,
budujemy, bronimy.
Polska - Ojczyzna...
Kraina, która się w sercu zaczyna.

10. Podkłąd muzyczny „Ja kujawiak”Dzieci tańczą kujawiaka.

11. Na scenę wchodzą dzieci ze wszystkich grup 120 dzieci