Sprawozdanie z udziału w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Piękna Nasza Polska Cała” realizowanym w Publicznym Przedszkolu nr 14 „MALUSZEK” w Ostrowie Wielkopolskim
 

Od września do grudnia 2018 roku nasze Przedszkole systematycznie realizowało zadania wynikające z Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Piękna nasza Polska cała”.
W projekcie uczestniczyły wszystkie grupy przedszkolne z wychowawcami, łącznie 209 dzieci w wieku 3-6 lat i 19. nauczycieli. Aktywność wykazali także rodzice, którzy z wielkim zaangażowaniem włączali się w proponowane formy działań o charakterze patriotycznym.

Naszą inicjatywę wspierała społeczność lokalna a także Prezydent Miasta Ostrowa Wielkopolskiego - pani Beata Klimek, która objęła nasz projekt honorowym patronatem. Podjęte działania promowane były w lokalnej prasie oraz na stronie internetowej przedszkola.

Edukacja patriotyczna przedszkolaków zajmuje szczególne miejsce w naszej placówce,
a realizowany projekt stanowił kontynuację podjętego w latach ubiegłych autorskiego programu edukacji patriotyczno-regionalnej „Polska- to lubię!”.

W ramach projektu zostały zrealizowane następujące zadania:

1. Nauka i odśpiewanie Hymnu Polskiego – „Mazurka Dąbrowskiego”.

9 listopada punktualnie o godz. 11:11 - hymn odśpiewały wszystkie przedszkolaki wraz
z pracownikami przedszkola, biorąc jednocześnie udział w ogólnopolskiej akcji „Rekord dla Niepodległej”.

2. Przeprowadzono dwa zajęcia otwarte dla rodziców

• W grupie dzieci 4 - letnich „Biedronki” zajęcie pt.: „Nasze symbole narodowe”, 
• W grupie dzieci 4 - letnich „Żabki” zajęcie pt.: „Jesteśmy Polką i Polakiem, zwiedzamy naszą Ojczyznę”.

Celem przeprowadzonych zajęć było:

• kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej,
• budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych,
• utrwalenie barw flagi narodowej, godła,
• utrwalenie hymnu narodowego,
•  wzbogacanie słownika dzieci o nowe pojęcia,
• globalne czytanie nazw miast, dzielenie tych nazw na sylaby,
•  kształtowanie pojęć matematycznych,
• zapoznanie z wybranymi miastami i cechami charakterystycznymi dla nich: Zakopane, Kraków, Warszawa, Toruń, Gdańsk, Ostrów Wielkopolski.

3. Przygotowanie uroczystego apelu z okazji 11 listopada

Dnia 08.11.2018, na placu przedszkolnym odbył się uroczysty apel, podczas którego wszystkie grupy przedszkolne odśpiewały hymn, zaprezentowały poznane wiersze i piosenki o tematyce patriotycznej. Grupy młodsze przedstawiły zabawy ludowe, starsze natomiast zatańczyły poznane tańce ludowe. Dzieci utworzyły tzw. „Żywą flagę”.

4. Nauka piosenki o tematyce patriotycznej

Przedszkolaki z grup: „Żabki”, „Biedronki”, „Plastusie”, „Ekoludki”, „Smerfy” nauczyły się piosenek o tematyce patriotycznej, m.in.: „Jesteśmy Polką i Polakiem’’, „Mały patriota”, „Polska”, „Historia Polski”, które zaprezentowały  podczas uroczystego apelu.

5. Nauka taniec ludowego

Dzieci 6-letnie z grupy „Ekoludki’  poznały popularny taniec ludowy „Polka Dziadek” oraz „Gołąbek”, które zatańczyły podczas uroczystego apelu.

6. Nauka wiersza o tematyce patriotycznej

Przedszkolaki z grup: „Plastusie”, „Świerszcze”, „Ekoludki” ,„Smerfy”, „Kubusie” i „Krasnale” nauczyły się wierszy  o tematyce patriotycznej: „Katechizm polskiego dziecka”, „Barwy ojczyste”, „Powiewa flaga”.

7. Zorganizowanie Kącika o tematyce patriotycznej  „Piękna nasza Polska cała”

W holu przedszkola zorganizowano imponujący kącik patriotyczny, którego elementy stanowiły m.in. wytwory powstałe podczas warsztatów plastycznych z udziałem dzieci, nauczycieli i rodziców każdej z grup przedszkolnych.

8. Praca plastyczna grupowa „Strój ludowy naszego regionu”

Podczas warsztatów plastycznych dzieci 6-letnie z grupy „Ekoludki” wraz z rodzicami wykonały pracę plastyczną „Strój ludowy naszego regionu”, przedstawiając wielkopolski strój ludowy.

9. Nauka zabawy ludowej

Podczas codziennych zabaw i zajęć grupy młodsze poznały i systematycznie utrwalały zabawy ludowe. Przedszkolaki z grup: „Krasnale”, „Pszczółki”, „Kubusie” poznały zabawy ludowe: „Mam chusteczkę haftowaną”, „Różyczka”, „Grozik”.

10. „Według przepisu Babci lub Dziadka”

W grupach starszych zorganizowano zajęcia kulinarne z udziałem rodziców, podczas których dzieci poznały i skosztowały popularnych regionalnych wielkopolskich potraw

• W grupie „Plastusie” przygotowano „Pyry z gzikiem”

  Składniki:

- ziemniaki

- sól

- woda

- 25 dag białego sera/twarogu półtłustego

- 2 ząbki czosnku

- 2 łyżek kwaśnej śmietany 12%

- szczypiorek 

- cebula dymka lub zwykła

- sól

- pieprz

Sposób wykonania:

Ziemniaki dokładnie myjemy, szorujemy szczoteczką. Ziemniaki w mundurkach gotujemy do miękkości w osolonej wodzie. Biały ser rozgniatamy widelcem, dodając około 2 łyżek kwaśnej śmietany, przeciśnięte przez praskę ząbki czosnku, pokrojony drobno szczypiorek i cebulę, doprawiając solą i pieprzem do smaku .  Po ugotowaniu przekrawamy ziemniaki wzdłuż na pół, polewając obficie przygotowanym wcześniej gzikiem i posypując szczypiorkiem.

• W grupie „Żabki”- „Plyndze”

Znane w kraju placki ziemniaczane to w Wielkopolsce plyndze. 
Podaje się je na gorąco, najczęściej posypane cukrem z kwaśną, gęstą śmietaną.

Składniki:
 - 1,5 kg ziemniaków
 - 3 łyżki mąki pszennej
 - 1 jajko

-  1 cebula

-  olej do smażenia

-  sól

Sposób wykonania:

Obrane ziemniaki  ucieramy na drobnej tarce razem z cebulą. Dodajemy mąkę, jajko i sól. Wszystkie składniki mieszamy. Na patelnię wlewamy olej. Nakładamy ciasto łyżką i rozprowadzamy podłużne placuszki na dobrze rozgrzanym tłuszczu. Obustronnie smażymy na złocisty kolor.

• W grupie „Ekoludki”  - „Kluski szagówki”

Składniki:

1kg ziemniaków

30 dag mąki pszennej

3 łyżki mąki ziemniaczanej

2 jajka

Sól

Sposób wykonania:     

Ziemniaki ugotować w osolonej wodzie, odcedzić i odparować, jeszcze ciepłe przepuścić przez maszynkę lub praskę. Następnie wyłożyć na wysypaną mąką stolnicę, formując niewielki kopiec. Oba rodzaje mąki przesiać razem. Do środka ziemniaczanego kopca wbić jajka, wsypać mąkę i szybko wymieszać. Gdy wszystkie składniki się połączą, szybko wyrobić jednolite ciasto. Formować wałki o średnicy około 3 cm i kroić skośnie (w poznańskim na szagę) w poprzek na równe kawałki. Gotować natychmiast w osolonej wodzie. Okrasić łyżką masła. Można polać skwarkami z wędzonego boczku.

11. „Piękna nasza Polska cała” – dzieci z grupy „Plastusie” wysłały pocztówkę z naszego miasta i wysłały ją w imieniu wszystkich przedszkolaków i nauczycieli z pozdrowieniami do Pani Ludmiły Fabiszewskiej.

12. „Napisz kartkę Bohaterom”

Wszystkie grupy przedszkolne wraz z wychowawcami włączyły się do akcji
„Napisz kartkę Bohaterom”.

13. Konkurs plastyczny skierowany do dzieci i rodziców przedszkola pod hasłem „Moja mała Ojczyzna”

W oparciu o wcześniej przygotowany regulamin, w przedszkolu zorganizowano konkurs plastyczny pod hasłem „Moja mała Ojczyzna”, w którym udział wzięli dzieci i rodzice naszej placówki. Dostarczone prace wykonano różnymi technikami, z różnych elementów. Za kreatywność i zaangażowanie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki. Niezwykle barwna wystawa zdobi przedszkolny hol do dziś.
14. „Dzień mody patriotycznej” pod hasłem „Z mamą i tatą kibicujemy BIAŁO-CZERWONYM”

Korzystając z wyjątkowej w tym roku jesiennej pogody w przedszkolu zorganizowano festyn, w trakcie którego dzieci i rodzice wykonali z dostępnych materiałów stroje patriotyczne, w kolorach biało-czerwonych.  Kreatywności i pomysłom nie było końca… Wybrani rodzice-przedstawiciele grup zaprezentowali się w pokazie mody patriotycznej.

15. „Drzewo pamięci”

Podczas zorganizowanego w przedszkolu festynu, w przedszkolnym ogrodzie posadzono drzewko pamięci, opatrzone pamiątkową tabliczką „100 lat Polsko!”. Dorodny dąb, będzie rósł razem z przedszkolakami i zawsze będzie im przypominał o 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

16. „Szlakiem historii”

Dzieci 5-letnie „Plastusie” z nauczycielkami uczestniczyły w wycieczce do Muzeum Miasta Ostrowa Wielkopolskiego, gdzie obejrzały wystawę  „W kuchni Babuni” ukazującą fragment życia codziennego mieszkańców dawnego Ostrowa. Wystawa stanowiła doskonałą okazję do podróży w przeszłość, do lat naszych dziadków, poznania historii dnia codziennego – tak zwyczajnej, a tak niezwykłej. W drodze powrotnej dzieci odwiedziły najbardziej rozpoznawane miejsca naszego miasta.

17. Zawody sportowe pt.: „Biało-czerwoni”

Podczas przedszkolnego festynu zorganizowano zawody sportowe z udziałem dzieci i rodziców, wg własnego scenariusza. Uczestnicy zawodów pokonywali poszczególne konkurencje sportowe z użyciem niekonwencjonalnych Eko – przyborów. Najwięcej emocji dostarczył zawodnikom „Wyścig z mopem”. „Wyścig w kartonowych butach” oraz „Bitwa na kule”.

18.  „Polak Mały”- Międzyprzedszkolny quiz wiedzy o Polsce i regionie

W związku z obchodami 100. Rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w przedszkolu zorganizowano turniej w formie quizu, którego adresatem były dzieci z 15. ostrowskich przedszkoli. Uczestnicy odpowiadali na pytania dotyczące znajomości polskich legend oraz ich bohaterów, układali patriotyczne puzzle, wyszukiwały i nazywały miejsca i zakątki związane z Polską i najbliższą okolicą. Na przygotowanych przez siebie trąbkach wygrywali hejnał mariacki, a swoje umiejętności plastyczne prezentowali rysując jabłuszko Ostrószko – maskotkę miasta Ostrowa Wielkopolskiego.

19. Zadanie dodatkowe  - warsztaty plastyczne  „Dla Ciebie Polsko”

W placówce, podczas spotkań z rodzicami zorganizowano warsztaty plastyczne, podczas których dzieci, rodzice i wychowawcy każdej z grup wykonywali prace plastyczne nawiązujące do naszej Ojczyzny i barw narodowych. Powstałe wytwory imponujące zarówno pod względem wielkości, jak i pomysłowości, a także wykonania umieszone zostały w przedszkolnym kąciku patriotycznym.

20. Zadanie dodatkowe –  spotkanie z Grupą Rekonstrukcji Historycznej „Błysk”

Dzieci starsze uczestniczyły w interesującym spotkaniu z Grupą Rekonstrukcji Historycznej „Błysk” z Ostrowa Wielkopolskiego, podczas którego mogły z bliska przyjrzeć się umundurowaniu i wyposażeniu żołnierza i generała armii pruskiej, umundurowaniu powstańca i żołnierza armii carskiej z okresu pierwszej wojny światowej. Ponadto uczestnicy dowiedzieli się wielu ciekawostek z życia żołnierza i historii Polski tego okresu.

21. Zadanie dodatkowe – „Popołudnia z legendami”

W grupach starszych cyklicznie zapoznawano dzieci z najbardziej znanymi polskimi legendami dotyczącymi powstania państwa polskiego, głównych miast i regionów kraju. W akcję czytania dzieciom włączyła się także jedna z mam, która odwiedzała grupę i przybliżała dzieciom najwcześniejsze dzieje Polski.

22. Zadanie dodatkowe  - „Kwiaty dla bohaterów”

Grupy starsze udały się na pobliski cmentarz, aby w 100. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości oddać hołd, złożyć kwiaty i zapalić znicze powstańcom wielkopolskim.

                                                                                                Koordynator: Katarzyna Kasprzak

Serdecznie DZIĘKUJEMY pani Ludmile Fabiszewskiej za możliwość udziału w projekcie! Życzymy wielu tak ciekawych i owocnych pomysłów w przyszłości.