SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU ,,PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA”
W roku szkolnym 2018/2019 dzieci z Publicznego Przedszkola im. Wandy Chotomskiej
w Kozodrzy przyłączyły się do Międzynarodowego Programu „Piękna nasza Polska cała”. W ramach działań spełniających warunki udziału w projekcie zrealizowano 16 zadań. Nauczycielami odpowiedzialnymi za realizację poszczególnych zadań były panie: mgr Anna Róg, mgr Iwona Dyło
i mgr Katarzyna Draus. Poniżej zostały opisane wszystkie zrealizowane działania:
Zadanie 1
Nauka, osłuchanie się i zaśpiewanie Hymnu Polski - „Mazurka Dąbrowskiego”.
Przedszkolaki, zarówno z grupy starszej jak i młodszej, opanowały tekst czterech zwrotek hymnu. Umiejętność tą zaprezentowały podczas Ogólnopolskiego Bicia Rekordu w śpiewaniu „Mazurka Dąbrowskiego”, które odbyło się 9. listopada 2018 roku o godz. 11.11. Wydarzenie odbyło się na sali gimnastycznej Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Kozodrzy.
Zadanie 3
Apel lub inscenizacja z okazji 11 listopada
Dzieci z grupy starszej współuczestniczyły w występach z okazji 11. listopada. Uroczystość z okazji Święta Niepodległości odbyła się na sali gimnastycznej. Dzieci recytowały wiersze oraz śpiewały piosenki patriotyczne, na zakończenie występów starszaki zatańczyły taniec narodowy Mazur. Zał nr 1
Zadanie 4
Nauka piosenki ,,Rodzinny kraj”
Grupa starsza nauczyła się piosenki ,,Rodzinny kraj”, która wykorzystano podczas występu z okazji Święta Niepodległości11 listopada. Dodatkowo dzieci nauczyły się piosenki ,,Nasze Polskie ABC”
Zadanie 5
Nauka tańca ludowego.
Dzieci z grupy starszej naszego przedszkola jako tańca narodowego nauczyły się mazura. Swój taniec zaprezentowały zaproszonym rodzicom podczas Pasowania na Przedszkolaka grupy młodszej. Działając w myśl przybliżenia dzieciom tańców narodowych i regionalnych w przedszkolu został zorganizowany Pierwszy Gminny Przegląd Zespołów Tanecznych ,,Taneczna Niepodległa”, w którym wzięły udział przedszkola z naszej gminy.
Zadanie 6
Nauka wiersza o tematyce patriotycznej
Przedszkolaki z grupy starszej i młodszej nauczyły się wiersza pt. „Katechizm polskiego dziecka”. Wyrecytowały go podczas Pasowania na Przedszkolaka.
Zadanie 7
Zorganizowanie kącika ,,Piękna Nasza Polska cała”.
W sali grupy starszej został zorganizowany kącik patriotyczny, na który składa się: mapa Polski w barwach narodowych i umieszczone na niej wybrane miasta Polski, o których dzieci się uczyły na zajęciach dydaktycznych. W kąciku zostały umieszczone lalki w regionalnych strojach.
Zadanie 9
,,Zabawa ludowa”
Przedszkolaki z grupy młodszej świetnie bawiły się i rozwijały umiejętności rytmiczne podczas zabawy ludowej „Grozik”. Dzieci z chęcią przystępowały do zabawy, więc zaprezentowały ją rodzicom podczas Pasowania na Przedszkolaka.
Zadanie 10
„Według przepisu Babci lub Dziadka” – wykonanie z dziećmi potrawy, degustacja i podzielenie się przepisem.
Do pomocy przy wykonaniu tego zadania zaprosiliśmy panie z Koła Gospodyń Wiejskich ze Skrzyszowa. Wspólnie z dziećmi obu grup przedszkolnych wykonały ciasteczka. Panie zarabiały ciasto, a dzieci wykrawały, układały na blasze, a później dekorowały i konsumowały. Przy okazji tej wizyty nasi goście opowiadali o dawnych czasach i panujących wtedy zwyczajach. Zadanie to rozpoczęło naszą stałą współpracę z tym środowiskiem.
Przepis na ciasteczka: 2 szklanki mąki, 15dag margaryny, 2 jajka, 1 łyżka śmietany, 5 dag cukru pudru, 1 łyżeczka proszku do pieczenia, cukier waniliowy. Piec ok. 20-25 minut w temperaturze 180C.
Zadanie 12
,,Piękna nasza Polska cała”- wysłanie pocztówki swojej miejscowości
Nasze przedszkole znajduje się w małej miejscowości na Podkarpaciu o nazwie Kozodrza. Niestety nie mamy swojej pocztówki, dlatego dzieci narysowały naszą pocztówkę.
Zadanie 13
,,Napisz kartkę bohaterom”
Dzieci pod okiem nauczycieli rysowały kartki dla bohaterów. W ten sposób chciały podziękować za odwagę i wielki dar, jaki mamy czyli wolną Polskę. Dzieci własnoręcznie napisały podziękowania i życzenia dla polskich bohaterów.
Zadanie 14
Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała Ojczyzna”
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. Interpretacja tytułu była bardzo indywidualna. Prace przedstawiały nie tylko znane wszystkim miejsca, budowle, ale również sceny życia codziennego. Powołane jury dokonało oceny prac i wyłoniono zwycięzców. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody rzeczowe.
Zadanie 15
„Dzień Mody Patriotycznej” – zorganizowanie w placówce dnia mody patriotycznej.
Tego dnia nasze przedszkole mieniło się dwiema barwami – bielą i czerwienią. Dzieci i rodzice chętnie uczestniczyli w zadaniu. Oprócz barw narodowych zaprezentowano stroje nawiązujące do kultury różnych regionów Polski. Nie zabrakło sportowych strojów oraz takich z emblematami Narodowymi. Specjalnie na ten dzień zostały nam udostępnione mundury żołnierzy polskich walczących o niepodległość z prywatnej kolekcji. Dzięki tym eksponatom dzieci mogły z bliska zobaczyć strój prawdziwych bohaterów.
Zadanie 16
,,Drzewo pamięci”
W ramach projektu zasadzono cztery drzewa i krzewy upamiętniające 100. rocznicę Odzyskania Niepodległości. W wydarzeniu brały udział dzieci z grupy starszej i młodszej naszego przedszkola. Każda grupa zobligowała się do dbania i pielęgnacji roślin. Drzewa rosną w naszym przedszkolnym ogrodzie zabaw.
Zadanie 18
„Szlakiem historii” – zorganizowanie wycieczki, której celem będzie poznanie zabytków kultury regionalnej, dorobku historycznego, kultury, architektury i tradycji
W ramach realizacji tego zadania zorganizowana została wycieczka do Skansenu w Kolbuszowej. Dzieci mogły zobaczyć gospodarstwa, w których mieszkali ich pradziadkowie. W skansenie znajdują się domy i budynki gospodarcze z całym wyposażeniem, więc dzieci mogły porównać dzisiejsze sprzęty do tych, których używano dawniej.
Przedszkole zorganizowało również wycieczkę do Jednostki Wojskowej w Nowej Dębie, gdzie mogły zwiedzić obiekt wojskowy, zobaczyć sprzęt militarny używany na pierwszej i drugiej wojnie światowej.
Nasze dzieci odwiedziły również park Buczyna w Górze Ropczyckiej, gdzie znajdują się ruiny zamku, w którym mieszkała polska arystokracja. W Parku znajdują się również pamiątkowe skałki na cześć ofiar poległych w Katyniu.
Zadanie 19
Turniej wiedzy patriotycznej pt. Kocham cię Polsko”.
Turniej wiedzy został przeprowadzony przy okazji zorganizowanego Pierwszego Gminnego Przeglądu Zespołów Tanecznych ,,Taneczna Niepodległa”. Dzieci świetnie opanowały wiadomości dotyczące naszego kraju, o czym świadczyły liczne nagrody.
Zadanie 20
Zawody sportowe pt. „Biało – czerwoni”
Zawody odbyły się we wrześniu przy okazji popołudniowego spotkania z rodzicami. Było to integrujące wydarzenie. Dzieci z radością przystępowały do konkurencji, zachęcając i aktywizując przy tym rodziców.
Załącznik nr 1
Scenariusz akademii z okazji Święta Niepodległości
11 listopada
Cele:

• rozwijanie poczucia przynależności narodowej
• poszerzanie wiedzy na temat własnej ojczyzny
• zapoznanie z historycznymi wydarzeniami
• słuchanie, śpiewanie hymnu narodowego – zachowanie właściwej postawy
• utrwalenie nazw symboli narodowych .

Przebieg imprezy:
Recytacja wiersza pt. „11 listopada” L. Wiszniewski
Dzisiaj wielka jest rocznica
Jedenasty listopada!
Tym co zmarli za ojczyznę
Hołd wdzięczności
Polska składa.
Wspólne odśpiewanie hymnu narodowego
Jeszcze Polska nie zginęła,
Kiedy my żyjemy.
Co nam obca przemoc wzięła,
Szablą odbierzemy.
Marsz, marsz Dąbrowski,
Z ziemi włoskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem.
Przejdziem Wisłę, przejdziem Wartę,
Będziem Polakami.
Dał nam przykład Bonaparte,
Jak zwyciężać mamy.
Marsz, marsz...
Jak Czarniecki do Poznania
Po szwedzkim zaborze,
Dla ojczyzny ratowania
Wrócim się przez morze.
Marsz, marsz...
Już tam ojciec do swej Basi
Mówi zapłakany -
Słuchaj jeno, pono nasi
Biją w tarabany.
Narrator - nauczycielka:
Kiedyś bardzo, bardzo dawno temu przed wieloma laty Polska miała kłopot
z sąsiadami trzema. Zabrali nam ziemie i mówią: Nie ma Polski, nie ma!
Źli ludzie zabrali nam Polskę. Ale Polacy bardzo kochali swój kraj. Nie było
go na mapie, ale mieli go w swoich sercach. Postanowili walczyć. Walczyli bardzo długo, aż w końcu 11 listopada 1918r odzyskali Polskę – dlatego właśnie dzisiaj wspólnie świętujemy. My też kochamy Polskę.
Piosenka ,,Rodzinny kraj”
Narrator - nauczycielka:
A teraz zapraszam „zuchy” aby opowiedziały nam o innych bardzo ważnych
znakach dla Polaków poprzez wiersz „Katechizm polskiego dziecka”
(cała grupa odpowiada na pytania rówieśnika).
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł Biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
Narrator - nauczycielka:
Polacy tak jak inne wielkie narody mają swoje bardzo ważne znaki. Czy wiecie jakie to znaki? Pięciolatki na pewno je znają i przedstawią w wierszu „Barwy ojczyste”.
Wiersz pt. „Barwy ojczyste” Czesław Janczarski
Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
a na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość, biel serce czyste,
piękne są nasze barwy ojczyste
Narrator - nauczycielka:
Wiemy już, że Polska ma dzisiaj swoje urodziny, poznaliśmy ważne znaki dla Polaków, a czy potraficie odpowiedzieć na pytanie „Co to jest Polska”?
Wiersz pt. „Polska”
Dziecko I Pytasz się co to Polska?
Dziecko II To niebieskie niezapominajki w stawie,
to woda stojąca na łąkach .
Dziecko III Kiedy nagle las zaszumi,
mowę sosny gdy zrozumiesz – to jest Polska?
Dziecko IV Gdy zobaczysz gdzieś topole,
królujące ponad polem – to jest Polska
Śpiew grupowy piosenki „Nasze polskie ABC”.
Narrator - nauczycielka:
Data 11 listopada 1918 roku jest jedną z najważniejszych w historii naszej ojczyzny. Po wieloletniej niewoli Polska odzyskała niepodległość czyli wolność. Dzięki bohaterstwu polskich żołnierzy, którzy wywalczyli wolność dla naszej Ojczyzny, dzisiaj możemy radośnie spędzać czas w przedszkolu. Aby uczcić dzisiejszą uroczystość na zakończenie zapraszam na taniec Mazur w wykonaniu grupy starszej.
Taniec mazur
Przemowa zaproszonych gości.