Sprawozdanie z realizacji zadań projektu ,,Piękna Nasza Polska Cała" – Przedszkole Sióstr Felicjanek im. Św. Feliksa z Kantalicjo w Warszawie
Nauczyciele, pracownicy i wychowankowie Przedszkola Sióstr Felicjanek im. Św. Feliksa z Kantalicjo w Warszawie z wielką radością wzięli udział realizacji następujących zadań:
Zad nr 1. Dzieci we wszystkich grupach poznały i nauczyły się Hymnu Narodowego. Dnia 09.11.2018r o godz. 11:11 wszystkie dzieci wraz z pracownikami przedszkola wzięły udział w uroczystym apelu z okazji Święta Niepodległości , na którym odśpiewano 4 zwrotki Hymnu Polski „Mazurka Dąbrowskiego” biorąc jednocześnie udział w ogólnopolskiej akcji „Rekord dla Niepodległej”.
Zad nr 2. Przeprowadzono zajęcia otwarte dla Rodziców o tematyce patriotycznej pt. „Podróż po polskiej krainie”. Wzięły w nich udział dzieci z grupy Misie wraz z nauczycielami i rodzicami.
Zad nr 3. Dzieci z grupy „ Misie” przygotowały przedstawienie pt. „ Dziękuję, Polsko!”, które uświetniło obchody Święta Niepodległości w dniu 09.11.2018. Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem pocztu sztandarowego, odśpiewaniem Hymnu Narodowego, inscenizacją, w której czynny udział brały także dzieci z grupy Biedronki.
Scenariusz uroczystości z okazji Narodowego Święta Niepodległości „Dziękuję, Polsko!”
(na podstawie scenariusza opublikowanego w miesięczniku „Bliżej przedszkola”)
Wszystkie dzieci stoją w półkolu, chłopcy ubrani są w stroje galowe, dziewczynki w białe bluzki i czerwone spódnice. Ponadto czworo chłopców przebranych w stroje marynarskie i dwóch w stroje ułanów.

1. Powitanie gości.
2. Recytacja wiersza „Moja Ojczyzna” z podziałem na role.
3. Wspólne śpiewanie piosenki „Głos historii” (sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski). Podczas refrenu dziewczynki machają chusteczkami w kolorze białym i czerwonym, chłopcy w strojach marynarskich maszerują po scenie.
4. Recytacja wiersza „Symbole narodowe” z podziałem na role i z rekwizytami. W tle słychać cichy podkład muzyczny z „Mazurkiem Dąbrowskiego”.
5. Śpiewanie piosenki „Jesteśmy Polakami” (sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski). Chłopcy w trakcie refrenu machają małymi flagami, a dziewczynki wstążkami w kolorze białym i czerwonym.
6. Taniec przy piosence „Czerwone jabłuszko”. Dziesięć par tańczy układ do piosenki, a pozostali chłopcy śpiewają piosenkę.
7. Śpiewanie piosenki „Maszerująstrzelcy”. W trakcie refrenu dwóch chłopców, w strojach ułanów, naśladuje jazdę konną, a pozostali chłopcy grają na instrumentach.
8. Recytacja wiersza „Dziękuję, Polsko!”. Dzieci recytują po dwa wersy wiersza i prezentują fotografie ilustrujące jego treść.
9. Uroczyste śpiewanie Hymnu Polski.

Zad nr 4. Przedszkolaki zostały zapoznane z pieśniami o tematyce patriotycznej. Nauczyły się i śpiewały m.in. „ Rodzinny kraj”, „ Przybyli ułani pod okienko”, „Jesteśmy Polką i Polakiem”.
Zad nr 5. Dzieci podczas trwania projektu poznały i nauczyły się podstawowych kroków krakowiaka, poloneza, polki.
Zad nr 6. Chłopcy i dziewczęta z grup „ Pszczółki”, „ Biedronki”, „ Jeżyki” oraz „ Misie” nauczyli się wiersza Władysława Bełzy „Katechizm polskiego dziecka”, który stanowi swoisty wykład zasad patriotyzmu, które każde polskie dziecko powinno znać.
Zad nr 7. W każdej z czterech grup przedszkolnych zorganizowano przepiękne kąciki o tematyce patriotycznej i folkowej „ Piękna nasza Polska cała”, w których tworzenie włączono także rodziców. Udało się zebrać pamiątki rodzinne, stroje ludowe, stworzono własnoręcznie godła Polski, ozdobiono je kotylionami, flagami itp. W korytarzu głównym przedszkola ustawiono tablicę upamiętniającą odzyskanie przez Polskę niepodległości.
Zad nr 9 Przedszkolaki ze wszystkich grup poznały zabawy ludowe: m. in. „Miała baba koguta", „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Stary niedźwiedź”, „Mało nas do pieczenia chleba”, „Czerwone jabłuszko", „Jawor, jawor jaworowi ludzie”, „Gąski, gąski do domu”,” Mam chusteczkę haftowaną”. Dzieci chętnie bawiły się w zabawy naszych mam i babć.
Zad nr 10. Dzieci z grupy Biedronki przy odrobinie pomocy ze strony wychowawczyni i pań kucharek wykonały regionalną potrawę „Według przepisu Babci lub Dziadka”- babkę ziemniaczaną. Z przyjemnością kosztowały własnoręcznie wykonanego przysmaku i częstowały kolegów z innych grup.
BABKA ZIEMNIACZANA
Składniki

• 2 kg ziemniaków
• 2 średnie cebule
• 2 jajka
• około 200 g wędzonego boczku
• około 200 g kiełbasy
• 4 czubate łyżki mąki pszennej
• pół łyżeczki mielonego czarnego pieprzu
• pół łyżeczki gałki muszkatołowej
• 1 łyżeczka soli
• 1 łyżeczka majeranku

Wykonanie

1. Ziemniaki obrać, a następnie zetrzeć je i cebulę na drobnej tarce (tak jak na placki ziemniaczane).
2. Boczek i kiełbasę pokroić w drobną kostkę i podsmażyć na patelni.
3. Ze startych ziemniaków odlać wytworzoną wodę.
4. Dodać do masy ziemniaczanej mąkę, jajka i przyprawy - wymieszać.
5. Dodać podsmażony boczek i kiełbasę - wymieszać.
6. Przełożyć babkę do dwóch foremek.
7. Piec w 200 stopniach przez około 50-60 minut.
8. Podawać na ciepło ze śmietaną lub jogurtem naturalnym.

Zad nr 11. Wykonano i zaprezentowano prezentację multimedialną pt. „ Moje miasto, Warszawa”, z której dzieci dowiedziały się o zabytkach i ciekawych miejscach, które można odwiedzić w stolicy.
Zad nr 12. Najmłodsze przedszkolaki z grupy „ Pszczółki” zrealizowały zadanie nr 12- „ Piękna nasza Polska cała” i wysłały pocztówkę z Warszawy.
Zad nr 14. W naszym przedszkolu zorganizowano konkurs plastyczny dla dzieci wraz z rodzicami „ Moja mała Ojczyzna” . Rodziny przygotowały przepiękne, twórcze prace, które zostały wystawione do podziwiania na głównym korytarzu placówki.
Zad nr 18. Zorganizowaliśmy w naszym przedszkolu wycieczkę na warszawską Starówkę i do Zamku Królewskiego w ramach zadania „Szlakiem historii” , podczas której dzieci odbyły lekcję muzealną oraz wycieczkę z przewodnikiem, poznały historię zabytków , odwiedziły siedzibę władców, obejrzały eksponaty, zwiedziły Stare Miasto.
Zad nr 19. Dzieci z grupy Misie zorganizowały Turniej wiedzy patriotycznej pt. „Kocham cię, Polsko”, podczas którego przedszkolaki dzieliły się wiedzą o Polsce.
Zad nr 20. Całe przedszkole uczestniczyło w zawodach sportowych pt. „Biało-czerwoni”. Dzieci w strojach w barwach narodowych brały udział w wielu konkurencjach m.in. przeciąganie liny, skoki w workach, tor przeszkód, rzucanie do celu itp.
Dziękujemy, że dzięki udziałowi w projekcie, mieliśmy możliwość przybliżenia naszym wychowankom historii naszej Ojczyzny.