Sprawozdanie z realizacji zadań Międzynarodowego Projektu„Piekna nasza Polska cała”.
Dzieci z Przedszkola Publicznego w Ochodzach (jednooddziałowego) zrealizowały następujace zadania:
1. Nauka, osłuchanie i zaśpiewanie 4 zwrotek Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego - wspólne zaśpiewanie Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego o godzinie 11.11 podczas uroczystości przedszkolnej z udziałem rodziców 09.11.2018r.
2. Przeprowadzenie zajęcia otwartego dla rodziców pt. "Symbole narodowe" – podczas zajęcia dzieci poznały wiersz W. Bełzy "Katechizm polskiego dziecka", opisywały symbole narodowe zaśpiewały hymn, zachowując odpowiednią postawę, układały zdania o Polsce z rozsypanki wyrazowej oraz wspólnie z rodzicami chłopcy wykonali flagę Polski, a dziewczynki wianki z biało – czerwonych kwiatów z papieru.
3. Apel i inscenizacja z okazji 11 listopada z udziałem rodziców – wspólne odśpiewanie Hymnu Narodowego w ramach akcji "Rekord dla Niepodległej"; inscenizacja "Kiedyś bardzo, bardzo dawno temu...", prezentacja tańców polskich i piosenek o tematyce patriotycznej; przegląd recytatorski „Wiersz dla Niepodległej” - recytacja przez dzieci wierszyków o tematyce patriotycznej przygotowanych wspólnie z rodzicami.
4.Nauka piosenki patriotycznej - "Piękna nasza Polska cała", „Życzenie”(przy akompaniamencie dzwonków diatonicznych), „Orzeł Biały” oraz Poloneza g-moll Fryderyka Chopina z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych (talerze, bębenki, dzwonki diatoniczne, grzechotki). Wszystkie te utwory zaprezentowane zostały podczas apelu z udziałem rodziców.
5.Nauka tańca ludowego – Polonez – prezentacja podczas apelu z udziałem rodziców.
6. Nauka wiersza L. Wiszniewskiego pt: „11 Listopada”- recytacja podczas apelu z udziałem rodziców.
7.Zorganizowanie kącika patriotycznego "Piękna nasza Polska cała" o tematyce patriotycznej z wykorzystaniem mapy Polski, symboli narodowych, portretów znanych Polaków, historyjka obrazkowa "O powstaniu państwa polskiego".
9. Zabawę ludową: "Grozik", "Zasiali górale", przedszkolaki zaprezentowały podczas Dożynek Parafialnych w Ochodzach.
10. "Według przepisu Babci i Dziadka"- warsztaty kulinarne - "Wigilijne makiełki, czyli kluski z makiem".
Składniki:
- makaron ugotowany według wskazówek zamieszczonych na opakowaniu(makaron"łazanki", ale mogą też być "świderki"),
- mak (namoczony, ugotowany i zmieliony; można użyć gotowej masy makowej),
- bakalie (orzechy włoskie, rodzynki, skórka pomarańczowa, suszone owoce, migdały, itp.), większe bakalie możemy pokroić,
- miód,
Składniki mieszamy ze sobą (proporcje wg uznania) i gotowe! Potrawę można jeść na ciepło i na zimno. Należy przechowywać w lodówce. SMACZNEGO!
13. Udział w akcji - "Napisz kartkę Bohaterom".
14. "Dzień Mody Patriotycznej" – prezentacja strojów patriotycznych.
15. "Drzewo Pamięci" - posadzenie drzewka przed budynkiem przedszkola oraz uroczyste umieszczenie pamiątkowej tablicy z okazji uczczenia 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.
17. Szlakiem historii – poznanie historii oraz zwiedzanie wnętrza miejsciwego kościoła Św. Marcina w Ochodzach – wycieczka piesza. Świątynia ta została wpisana do rejestru zabytków województwa opolskiego.
Scenariusz uroczystości przedszkolnej z udziałem rodziców z okazji Święta Niepodległości w Przedszkolu Publicznym w Ochodzach - 09.11.2018r.
PRZEBIEG:

1. Powitanie przez panią dyrektor rodziców, dzieci i personelu placówki.

2. Wspólne zaśpiewanie Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego o godzinie 11.11.

3. Historia opowiedziana przez dzieci:

Dziecko I: Kiedyś bardzo, bardzo dawno temu przed wieloma laty Polska miała kłopot z sąsiadami trzema.
Dziecko II: Zabrali nam ziemie i mówią: Nie ma Polski, nie ma!
Wszyscy: Źli ludzie zabrali nam Polskę.
Dziecko III: Ale Polacy bardzo kochali swój kraj.
Dziecko IV: Nie było go na mapie, ale mieli go w swoich sercach.
Wszyscy: Postanowili walczyć.
Dziecko V: Walczyli bardzo długo, aż w końcu 11 listopada 1918 roku odzyskali Polskę – dlatego właśnie dzisiaj wspólnie świętujemy.
Dziecko VI: Data 11 listopada 1918 roku jest jedną z najważniejszych w historii naszej ojczyzny.
Dziecko VII: Po wieloletniej niewoli Polska odzyskała niepodległość czyli wolność.
Dziecko VIII: Dzięki bohaterstwu polskich żołnierzy, którzy wywalczyli wolność dla naszej Ojczyzny, dzisiaj możemy radośnie spędzać czas w przedszkolu.
4. "Piękna nasza Polska cała" – układ taneczny:
I. Piękna nasza Polska cała, - wszystkie zwrotki - dzieci idą krokiem poloneza po obwodzie koła.
Piękna, żyzna i wspaniała,
Wiele krain, wiele ludów,
Wiele stolic, wiele cudów.
Ref. (melodia): - chłopcy klękają, prawą rękę unoszą w górę, dziewczynki okrążają chłopca trzymajac go za uniesioną rękę.
II. Bo gdzie takie cudne stroje
I śpiewanki, i dziewoje?
Kto w podkówki tak wykrzesze?
Komu miłe tak pielesze,
Ref. (melodia): - pary tworzą tzw: "haczyki.
III. Gdzieś za światem Dniepr tam płynie,
Sławne konie w Ukrainie;
Ale kto, jak Mazur właśnie,
Wioząc z konia biczem trzaśnie!
Ref. (melodia) - pary zatrzymują się; chłopcy – ręce na boki,dziewczynki chodzą dookoła chłopców.
IV. Dana, dana, dana, dana,
Za Ojczyznę miła rana!
Prędzej zginą rzeki, góry,
Niźli Polska i Mazury!
Ref. (melodia): - dzieci w parach chwytają się lewymi rękami w pasie, prawe ręce w górze i obracają sie w kółeczkach.
V. Piękna nasza Polska cała,
Piękna, żyzna i wspaniała,
Wiele krain, wiele ludów,
Wiele stolic, wiele cudów.
5. Recytacja wiersza L. Wiszniewskiego pt: „11 Listopada” z podziałem na trzy zespoły:
Dzisiaj wielka jest rocznica:
Jedenasty Listopada!...
Tym, co zmarli za ojczyznę
Hołd wdzięczności Polska składa.
Im to bowiem zawdzięczamy
wolność, mowę polską w szkole,
to, że tylko z ksiąg historii
poznajemy dziś niewolę.
Uroczyście biją dzwony
w mieście flagi rozwinięto
i me serce się raduje
że obchodzę polskie święto!
6. Zaśpiewanie piosenki pt: „Życzenie” przy akompaniamencie dzwonków diatonicznych:
Przygrywka - dzieci grają na dzwonkach diatonicznych: CCC FFF CCC FFF CCC FFF CCC FFF
I. Gdybym ja była słoneczkiem na niebie,
nie świeciłabym jak tylko dla ciebie.
Ani na wody, ani na lasy, ale po wszystkie czasy
pod twym okienkiem i tylko dla ciebie,
gdybym w słoneczko mogła zmienić siebie.
Przygrywka - dzieci grają na dzwonkach diatonicznych: CCC FFF CCC FFF CCC FFF CCC FFF
II. Gdybym ja była ptaszkiem z tego gaju,
nie śpiewałabym w żadnym obcym kraju.
Ani na wody, ani na lasy, ale po wszystkie czasy,
pod twym okienkiem i tylko dla ciebie,
czemuż nie mogę w ptaszka zmienić siebie?
Przygrywka - dzieci grają na dzwonkach diatonicznych: CCC FFF CCC FFF CCC FFF CCC FFF FFF glissando
7. „Orzeł Biały” - piosenka połączona z układem tanecznym, z wykorzystaniem wstążek białych i czerwonych dla każdego dziecka:
I. Mam zagadkę dla was dzieci: - wiatraczki w parach.
kto złocistym blaskiem świeci?
Kto ma złoty dziób i szpony
i jak król - złotą koronę?
Ref. To godło Polski – Orzeł Biały, - wymachy rękami uniesionymi nad głową,
co na czerwonej tarczy lśni.
Na jego skrzydłach kraj nasz cały - obrót wokół własnej osi wykonując tzw: „skrzydła”.
o pięknej Polsce sobie śni.
II. Dla zwycięzcy – bombonierka: - kółeczka w parach.
czemu Orzeł w prawo zerka?
Może lubi patrzeć bokiem
i wesoło mrugać okiem?
III. Czy powiedzieć ktoś mi może - wiatraczki w parach.
skąd przyleciał do nas Orzeł?
To wyjaśni baśń nam zaraz,
że Lech Orła w Gnieźnie znalazł.
8. Polonez g-moll Fryderyka Chopina (płyta CD) z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych. Dzieci są podzielone na IV grupy instrumentów:
I – talerze,
II – bębenki,
III – dzwonki diatoniczne,
IV – grzechotki.
9. Przegląd recytatorski: „Wiersz dla Niepodległej”. Prezentacja przez dzieci wierszyków o tematyce patriotycznej przygotowanych wspólnie z rodzicami.
10. Wręczenie dyplomów przez panią dyrektor.
11. „Drzewo Pamięci” - posadzenie drzewka przed budynkiem przedszkola oraz uroczyste umieszczenie pamiątkowej tablicy z okazji uczczenia 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.