W roku szkolnym 2018/2019 Szkoła Podstawowa Numer 1 im. Polskim Olimpijczyków w Grodzisku Wielkopolskim przystąpiła do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Piękna Nasza Polska Cała”, trwającego od września do grudnia w roku, w którym przypada 100 – na rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę. W naszej szkole Święto Niepodległości obchodzimy co roku, jednak tą wyjątkową rocznicę postanowiliśmy uczcić jeszcze dosadniej. W czasie trwania projektu postanowiliśmy zrealizować wiele działań, których celem było m.in. kształtowanie postaw patriotycznych oraz tożsamości narodowej, poznanie historii państwa polskiego i symboli narodowych, wzmocnienie poczucia radości i dumy z bycia Polakiem.
Pierwsze tygodnie września przeznaczyliśmy na zaplanowanie działań. Główną naszą ideą było włączenie do projektu oddziałów tzw. Szkoły Życia tj. klas specjalnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i /lub znacznym. Poprzeczkę postawiliśmy sobie wysoko ponieważ chcieliśmy, aby to właśnie dzieci z różnymi ograniczeniami dowiedziały się jak najwięcej w przystępny sposób o swojej ojczyźnie przy tym bawiąc się. Jednak z biegiem czasu w poszczególne działania zostały również włączone dzieci z klas I-III.
Łącznie zrealizowaliśmy 18 zadań.
W ramach realizacji pierwszego zadania wszystkie dzieci z klas I – III oraz klas specjalnych osłuchały się, nauczyły i zaśpiewały Hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego”. Każda klasa ćwiczyła wykonanie hymnu wraz z zachowaniem właściwej postawy w trakcie zajęć. Wspólne uroczyste odśpiewanie nastąpiło 9. listopada o godz. 11.11.
Realizacji drugiego zadania podjęły się wychowawczynie wraz z uczniami z tzw. Szkół Życia. Trzy oddziały do których uczęszczają dzieci w wieku od 7 lat do 16lat zorganizowali „Wieczorek Patriotyczny”, który był połączeniem zarówno zajęć otwartych jak i przeglądu umiejętności artystycznych. Uczniowie bardzo poważnie przystąpili do realizacji zadania, ponieważ już z dużym wyprzedzeniem czasowym zaczęli uczyć sie wierszy, piosenek jak i tańca. Podczas wspólnych prób, które służyły utrwaleniu poziomu umiejętności wszyscy bardzo się zintegrowali. W dniu uroczystości panowała podniosła atmosfera na którą wpłynęła zarówno obecność rodziców, dekoracja sali jak i odświętne stroje. Uczniowie zadeklamowali wiersze o tematyce patriotycznej ( zadanie nr 6), oraz o naszym mieście - Grodzisku Wielkopolskim, ale także zaśpiewali piosenkę patriotyczną (zadanie nr 4), i zatańczyli taniec ludowy Trojak (zadanie nr 5). Uczniowie wspólnie z rodzicami odśpiewali Hymn Polski (zadanie nr 1) i wykonali pracę plastyczną grupową „Strój ludowy naszego regionu” ( zadanie nr 8). Tatusiowe wraz z synami ozdabiali kontury postaci w męskim stroju ludowym szamotulskim, a dziewczynki wraz z mamusiami ozdobiły strój żeński. Ponadto uczniowie zapoznali rodziców z zabawą ludową „Jawor”, w którą wszyscy się zabawili (zadanie nr 9). W trakcie spotkania rodzice mieli możliwość dowiedzieć się co ich dzieci wiedzą o Polsce . Na koniec „Wieczorku Patriotycznego” zarówno goście jak i artyści skosztowali wypieków tradycyjnej potrawy według przepisu babci Janiny, były to faworki (zadanie nr 10). Spotkanie przebiegało w klimacie ludowym i patriotycznym z uśmiechem na twarzy.
Realizacja trzeciego zadania nastąpiła 9 listopada. Uczniowie klas III wraz z wychowawczynią oraz przy pomocy kółek tanecznych przygotowały piękną inscenizację pt; „Orzeł Biały”. Załącznik nr 1. Natomiast dla klas starszych IV – VIII została przygotowana słowno – muzyczna prezentacja.
Cała szkoła w miesiącu listopad została pięknie udekorowana. W oknach zawisły symboliczne flagi wraz z orłami, w każdej klasie powstała gazetka tematyczna, a na głównym korytarzu w szkole powstał „Kącik patriotyczny”, w którym były informacje z historii naszego kraju jak również prace plastyczne z zorganizowanych konkursów. Przy wejściu do szkoły na biało – czerwonej planszy przedstawiającej kontury Polski, można było przywiesić serduszko z własnoręcznie wypisanymi życzeniami dla swojej Ojczyzny. Uczniowie w ramach akcji „Serce dla Ojczyzny” wykonali wg własnego pomysłu serca, które stanowiły dekoracje podczas uroczystych apeli. W dniu 9.listopada cała szkoła była biało – czerwona, uczniowie i nauczyciele zadbali o odświętny strój i biało – czerwone akcenty.
Zadanie numer 10 wykonały dzieci z najstarszej grupy klasy specjalnej. Przepis udostępniła babcia jednej z uczennicy, a na „Wieczorku Patriotycznym” odbyła się degustacja.
Zadanie numer 11 zrealizowali uczniowie klas II i III podczas zajęć dodatkowych – kółka informatycznego. Uczniowie mogli wykazać sie umiejętnością obsługi komputera, Internetu jak również wiedzy o swoim mieście. Wszyscy uczniowie bardzo przyłożyli się do zadania i należy podkreślić, że od początku do końca wykonali je samodzielnie na zajęciach. Najładniejsza prezentacja w naszym odczuciu została opublikowana na stronie projektu.
Realizację zadania 12 połączyliśmy z wycieczką na pocztę. Podczas, której naczelnik poczty zapoznał nas ze swoja pracą, oprowadził nas po Urzędzie Pocztowym, pokazał jak wygląda droga listu i przesyłek pocztowych. My natomiast samodzielnie dokonaliśmy zakupu znaczków pocztowych i wysłaliśmy kartkę pocztową do pomysłodawczyni projektu i do swoich rodziców wysłaliśmy zaproszenia na „Wieczorek Patriotyczny". Wysłaliśmy również kartkę Bohaterom, aby uhonorować i upamiętnić uczestników Powstania Warszawskiego.(zadanie nr 13)
Dla klas I zorganizowaliśmy i ogłosiliśmy konkurs plastyczny pt. Moja mała ojczyzna. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły bardzo chętnie wzięli w nim udział, o czym świadczyła ilość prac konkursowych. Najtrudniejszym etapem był etap klasowy, ponieważ to wychowawca miał zdecydować i wybrać 5 najładniejszych prac, które są zgodne z tematyką i podanymi kryteriami. Następnie komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców, których ogłosiła 9 listoada.(zadanie nr 14).
Realizując zadanie 16 uczniowie naszej szkoły posadzili na terenie przed szkoła Drzewo Pamięci.
Zadanie numer 18 „Szlakiem historii” wykonaliśmy z pomocą uczennic ze starszej klasy, które w ramach Koła Wolontariatu wybrały sie razem z młodszymi uczniami, by poznać Grodzisk. Uczennice przygotowały się do wycieczki, ponieważ zaplanowały trasę spaceru wraz z 5 postojami podczas, których opowiadały o zabytkach i rzeźbach przy których się znajdowaliśmy. Po powrocie do szkoły, uczniowie otrzymali symboliczne zadania do wykonania.
Klasy III zmagały się natomiast w teście wiedzy o Polsce. W etapie klasowym wychowawcy klas III wyłonili pięć osób, które odznaczają się bogatą wiedza o naszym kraju. Uczniowie ci przystąpili do testu. Najlepsi zostali nagrodzeni upominkami oraz dyplomami. Natomiast każdy uczestnik otrzymał pisemne podziękowanie “dyplomik” za udział w konkursie. (zadanie nr 19)
Klasy II 100 rocznicę uczcili na sportowo, ponieważ trzy drużyny pięcioosobowe stanęły do boju o tytuł najlepszej drużyny sportowej. Uczniowie klas II ubrani w stroje w barwach narodowych zmagali się w różnych konkurencjach m.in. bieg w workach, slalom z zamkniętymi oczami, drużynowe wyszukiwanie cyfr, utrzymanie piłeczki na łyżeczce podczas marszu. Celem zawodów było wpajanie zasad zdrowej rywalizacji sportowej, wdrożenie do aktywnego i zdrowego spędzania czasu wolnego, integracja podczas zabaw sportowych oraz edukacja poprzez zabawę. Komisja oceniała zarówno dokładność, szybkość, zwinność jak i współpracę w drużynie. Podobne zmagania sportowe stoczyli również uczniowie ze „Szkoły życia”.
Pierwsze miesiące były dla nas bardzo pracowite, ale tez dostarczyły nam bardzo dużo radości i satysfakcji z wykonanej pracy. Uwieńczeniem zadań nad, którymi pracowaliśmy przez ten czas były apele i zajęcia z rodzicami, ale przede wszystkim duma dzieci z tego, że są Polakami.
Karolina Konieczna