Szkoła Podstawowa nr 9 w Kołobrzegu wzięła udział w projekcie ,,Piękna nasza Polska cała’’. Projekt ten był odpowiedzią na wyjątkowe święto Polaków – 100 rocznicę odzyskania niepodległości. Temat, jakże ważny - który powinien być zrozumiały dla najmłodszych odbiorców. Wiek wczesnoszkolny to właściwy czas na rozbudzenie w dziecku świadomości kim jest i skąd pochodzi.

Zadania, które wykonaliśmy:

1) Grupa "Biedroneczki’’ 3-4 latków oraz grupa Skrzatów - 5 i 6 latków oraz cała społeczność szkolna zaprezentowała z dumą Mazurka Dąbrowskiego w dniu szkolnych obchodów Odzyskania Niepodległości.

2) Dnia 19.10.2018 r. w grupie Biedroneczki zostały przeprowadzone zajęcia otwarte dla rodziców o tematyce patriotycznej- ,,Co to jest Polska?”.

Maluszki wysłuchały wiersz Czesława Janczarskiego ,, Co to jest Polska’’, następnie wspólnie z rodzicami wykonały plakat związany z naszą Polską.

Dzieci zapoznały się z flagą, godłem Polski i hymnem narodowym. Biedroneczki razem z rodzicami oraz młodszym rodzeństwem wyruszyły w podróż po różnych zakątkach Polski przy piosence ,,Jesteśmy Polką i Polakiem’’ Dowiedziały się jak nazywa się kraj, w którym mieszkają. Wspólnie z rodzicami wykonały flagę.

3) Dnia 9 listopada w naszej szkole, odbył się apel- niezwykła uroczystość związana z obchodami 100 Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Po programie poetyckim, odbył się koncert zaproszonych gości – chóru „Kombatant” oraz widowisko muzyczne zespołu wokalnego „Majol”. Apel zakończył się prezentacją pieśni patriotycznych i wojskowych. Uczniowie każdej klasy wykonali utwór, który wcześniej wylosowali.

4) Dzieci nauczyły się śpiewać piosenkę "Jestem Polakiem"

5) Dzieci nauczyły się oraz zatańczyły taniec ludowy do melodii ,,Zasiali górale owies’’. Taniec ludowy jest ciekawą formą pracy z dziećmi. Poprzez swoją prostotę, a jednocześnie żywiołowość, dostojność, wesołość, fantazję jest nośnikiem głębszych treści m.in. patriotycznych.

6)Dzieci nauczyły się oraz wyrecytowały wiersz "Maszerują Żołnierze"

7) Skrzaty oraz Biedroneczki urządziły w swoich salach kąciki o tej tematyce. Już od kilku dni dzieci przynosiły do grup eksponaty, chętnie wypowiadały się na temat ich pochodzenia, wyglądu, wykorzystania. Umieściły w nim również symbole narodowe.

8) Strój ludowy to ubiór wyrażający tożsamość, co zazwyczaj odnosi się do regionu geograficznego lub okresu w historii. Ma za zadanie podkreślić dziedzictwo regionu, tradycje kulturowe lub wyrażać dumę. Niestety Pomorze zachodnie, a tym samym miasto Kołobrzeg nie posiada swojego stroju regionalnego. Jednak położenie w bezpośrednim sąsiedztwie morza sprawia, ze rodzima ludność utożsamia się właśnie z morzem, dlatego dzieci przygotowały strój marynarza.

9) Dzieci bawiły się przy piosence ludowej „ Stoi różyczka w czerwonym wieńcu”. Jest to taneczna zabawa przekazywana z pokolenia na pokolenie. Skrzaty przypomniały sobie również inne zabawy ludowe: „ Budujemy mosty” oraz „Chodzi lisek koło drogi”.

10) 26 października na zajęciach świetlicowych przygotowane zostały śledziki po kołobrzesku, które znalazły się na Liście Produktów Tradycyjnych Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Dzieci chętnie zajęły się najpierw sprawdzeniem czy śledziki są dobre w smaku, następnie kroiły je na drobne kawałki, które kolejno wrzucały do słoika, przeplatając paskami cebulki. Później dzieci ostrożnie zalały ciepłą marynatą śledziki, a na koniec udekorowały słoiki serwetką i wstążką.

Marynata:

3,5 litra wody,

0,5 litra octu,

9 łyżek soli,

6 łyżek cukru,

kilka ziaren ziela angielskiego,

kilka listków laurowych.

Ponadto:

2 kilogramy fileta ze śledzia bałtyckiego,

2 szklanki oleju,

10 cebul pokrojonych w paski,

pieprz,

papryka.

Wykonanie:

Przygotuj marynatę z wody, octu, soli, cukru. Dodaj ziele angielskie i liść laurowy. Marynatę ostudź. Przygotuj filety ze śledzi. Dokładnie obierz je z ości i skóry. Włóż do zimnej marynaty i marynuj w niej śledzie przez trzy dni w lodówce. Codziennie lekko przemieszaj śledzie, żeby dobrze pokryła je zalewa. Po tym czasie wyjmij śledzie z lodówki i odsącz dokładnie z marynaty. Cebule obierz i pokrój w piórka. Zmiel pieprz. Śledziki pokrój na małe kawałki, długości trzech centymetrów, posyp pieprzem i papryką lub zwiń je (przed zrolowaniem posyp pieprzem i papryką). Układaj partiami, przesypując gęsto cebulą. Ostatnią warstwę ma stanowić cebula. Zalej śledzie olejem i poczekaj dobę, żeby przegryzły się smaki. Przechowuj w lodówce.

Postanowiliśmy zrobić jeszcze ogórki kołobrzeskie. Jedzenie kiszonych ogórków to najlepsza metoda na utrzymanie zdrowia w dobrej kondycji, gdyż pełne są aktywnych kultur bakterii i enzymów. Kołobrzeska solanka ze źródła solankowego znajdującego się na Wyspie Solnej w Kołobrzegu (przy moście nad Parsętą obok karczmy Solnej) jest bogata w mikroelementy: brom, jod, sód, jony wapnia, żelaza, magnezu i wiele innych, które dodatkowo zabezpieczają ogórki przed mięknięciem i zepsuciem, dzięki niej pozostają one jędrne i twarde. Zawsze się udają. Mają delikatnie słony, niepowtarzalny smak i zapach. Spora dawka mikroelementów z solanki powoduje osiadanie białego nalotu na ogórkach, ale jest to proces naturalny i nie obniża jakości ogórków. Dzieci z zapałem przystąpiły do kiszenia i nie mogły się już doczekać, kiedy będą mogły spróbować swoich specjałów.

Przepis na ogórki kołobrzeskie
Składniki:
2 kg ogórków
1,5 l solanki kołobrzeskiej
3 ząbki czosnku
3 liście chrzanu
zielony koper

ziarenka gorczycy - opcjonalnie

Wykonanie:

·ogórki dokładnie umyć, a najlepiej na kilka godzin lub na całą noc zalać zimną wodą

·solankę zagotować z ziarenkami gorczycy, przestudzić. Jeśli nie chcesz przyspieszać procesu fermentacji nie ma potrzeby podgrzewania solanki

·na dnie małej, wyparzonej kamionki (może być słoik) rozłożyć, umyte liście chrzanu. Dość ciasno układać ogórki przekładając koprem i obranymi, przepołowionymi ząbkami czosnku. Zalać mocno ciepłą solanką. Wysoka temperatura przyspieszy proces kiszenia. Naczynie przykryć małym talerzykiem i delikatnie obciążyć. W zależności od wielkości ogórków i temperatury otoczenia pierwsze małosolne są gotowe po 2-3 dniach.

11) Uczniowie naszej szkoły wykonali prezentację multimedialną miasta Kołobrzeg oraz zabytków.

12) Dnia 17 września nasze dzielne Biedroneczki wykonały zadanie 12. Wysłały kartkę z serdecznymi pozdrowieniami ze słonecznego Kołobrzegu do autorki projektu pani Ludmiły Fabiszewskiej. Celem tego działania jest wykonanie z nadesłanych pocztówek mapy Polski.

13) W ramach akcji BohaterON! Podziękuj bohaterom Powstania Warszawskiego cała społeczność uczniowska Szkoły Podstawowej nr 9 pisała kartki, by powiedzieć „dziękuję” Powstańcom Warszawskim. W akcji brały udział również przedszkolaki ,,Biedroneczki’’ i ,,Skrzaty’’. W klasach młodszych lekcje poprowadziły wychowawczynie, natomiast we wszystkich klasach starszych nauczyciel historii ,który wprowadził uczniów w tematykę Powstania Warszawskiego oraz losów powstańców. Ten prosty gest łączy pokolenia i sprawia, że bohaterowie tamtych dni są silni siłą pamięci Polaków.

14) W szkole został zorganizowany oraz rozstrzygnięty konkurs plastyczny „Moja mała ojczyzna”.

15) W nawiązaniu do setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości 16 listopad w naszej szkole przebiegał pod hasłem mody patriotycznej. Dzieci z klas młodszych wyglądały tego dnia niezwykle okazale. Wśród kostiumów dominowały stroje biało-czerwone, było wielu sportowców, lekarze, weterynarz, górnik, policjant, kilku żołnierzy. Bardzo efektownie prezentowały się dziewczynki w strojach ludowych: góralskim i łowickim. Dzieci w rytmie piosenki „Jestem Polakiem”, pięknie zaprezentowały swoje stroje przed kolegami i koleżankami. W podziękowaniu za zaangażowanie otrzymały zdrowe owocowe cukierki, oczywiście w biało-czerwonym kolorze.

16) Dnia 28.09.2018 r. uczniowie klasy III a posadzili na terenie szkoły drzewko pamięci jako symbol życia i wolności. Młode drzewko jesion, uczniowie posadzili na terenie szkoły. Zaopatrzeni w rękawiczki i łopatki z dużym zaangażowaniem wykonali to zadanie.Wszyscy obiecali pielęgnować drzewko, podlewać w razie potrzeby i pamiętać o tym z jakiej doniosłej okazji je posadzili.

17) Dnia 21.11.2018 roku klasa VA wybrała się na wycieczkę do Kołobrzegu. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Baszty Lontowej, która jest najstarszym elementem fortyfikacyjnym miasta. Następnie odwiedziliśmy bazylikę oraz znajdujące się w niej zabytki: świecznik Holków, świecznik siedmioramienny, chrzcielnica oraz krucyfiks. Tuż obok katedry stoi pomnik Tysiąclecia, który upamiętnia tysięczną rocznicę ustanowienia biskupstwa a poprzez swoją formę stanowi symbol pojednania narodów: polskiego i niemieckiego. Następnie poszliśmy pod ratusz, który zbudowany został w XIX wieku w stylu neogotyckim. Obecnie w budynku odbywają się posiedzenia Rady Miejskiej oraz Urząd Stanu Cywilnego. Ostatnim etapem naszej wycieczki była najstarsza kupiecka kamienica z XV wieku , w której mieszkali średniowieczni patrycjusze. Podczas zwiedzania uczniowie mieli okazję poznać historię swojego miasta.

18) Dnia 29 października2018r. przeprowadzono konkurs wiedzy o naszym kraju. Brały w nim udział trzyosobowe drużyny z klas: III a, IV a, IV b i V a. Uczniowie musieli ułożyć puzzle z obrazkami naszego godła i herbu Warszawy oraz odpowiedzieć na 20 pytań. Poziom był bardzo wyrównany, dzieci wykazały się dużą wiedzą o swojej ojczyźnie.

19) W dniu 13.09.2018 r. na boisku szkolnym odbyły się mecze piłki nożnej pt. "Biało Czerwoni". Udział brały dzieci z klasy 2a oraz z 1a i 3a. Dzieci były ubrane w narodowe barwy. Przed meczem odśpiewany został hymn narodowy. Następnie dla dzieci przeprowadzono rozgrzewkę ogólnorozwojową. Dokonano podziału na dwie drużyny. Wyznaczono sędziego. Część z uczestników, która nie brała udziału w grze kibicowała. Śpiewali piosenki np. "Do boju Polsko"; "Polska biało czerwoni". Na koniec wszyscy dziękowali sobie za udział. Zawody przebiegały w radosnej atmosferze. Podczas meczów podkreślano przywiązanie do barw narodowych oraz szacunek dla zawodników, którzy reprezentują Polskę w zawodach sportowych.

SCENARIUSZ SZKOLNYCH OBCHODÓW

NARODOWEGO ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI

9 listopada uroczyście upamiętniliśmy 100. rocznicę odzyskania przez naszą Ojczyznę niepodległości.

Uczniowie wzięli udział w quizie „Kocham Cię, Polsko!” zorganizowanym przez nauczyciela historii. Mogli również spróbować tradycyjnych potraw kuchni narodowej.

Zwieńczeniem był apel, podczas którego wspólnie zaśpiewaliśmy cztery zwrotki hymnu państwowego, a także inne pieśni patriotyczne.

1. Uczennica przedstawiła informacje na temat odzyskania przez Polskę niepodległości – znaczenie daty (11 listopada), kalendarium – najważniejsze wydarzenia, postacie historyczne, dzieje odchodów święta państwowego.

2. Wprowadzono poczet flagowy.

3. Wspólnie odśpiewaliśmy cztery zwrotki hymnu państwowego.

4. Wyprowadzono poczet flagowy.

5. Sześcioro uczniów z klas 4-7 wyrecytowało wiesze:

a) wiersz pt. Jedenasty listopada autorstwa L. Wiszniewskiego:

Dzisiaj wielka jest rocznica

Jedenasty Listopada

Tym, co zmarli za Ojczyznę

Hołd dziś cała Polska składa

Im to bowiem zawdzięczamy

wolność, mowę polska w szkole,

to, że tylko z ksiąg historii

poznajemy dziś niewolę.

Uroczyście bija dzwony,

w mieście flagi rozwinięto,

i me serce się raduje,

że obchodzę Polski święto.

b) wiersz pt. Jedenasty listopada autorstwa M. Brykczyńskiego:

W historii Polski, tak się składa,

Był kiedy ponad wiek niewoli;

Jedenastego listopada

Nasz kraj z niewoli się wyzwolił.

I wtedy myśl powstała taka,

By przez szacunek dla przeszłości,

Ten dzień na zawsze, dla Polaka,

Pozostał Dniem Niepodległości.

c) wiersz pt. Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą autorstwa L. Staffa:

Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą!

Łańcuch twych kajdan stał się tym łańcuchem,

Na którym z lochu, co był twą stolicą

Lat sto, swym własnym dźwignęłaś się duchem.

Nie przyszły ciebie poprzeć karabiny,

Ni wiodły za cię bój komety w niebie,

Ni z jakubowej zstąpiły drabiny

W pomoc Anioły. Powstałaś przez siebie!

Dzisiaj wychodzisz po wieku z podziemia,

Z ludów jedyny ty lud czystych dłoni,

Co swych zaborców zdumieniem oniemia,

Że tem zwycięża jeno, że się broni.

Ducha wspomnieniem ich ci nie rozsierdzę,

Żyłaś miłością, nie zaś zemsty żołdem,

Choć serce twardsze masz, niż Flandrji twierdze,

Co ci przyznano nowym pruskim hołdem.

Ty, broniąc siebie wbrew wszelkiej nadziei,

Broniłaś jeno od czarnej rozpaczy

Wiary, że wolność, prawo, moc idei

Nie jest czczym wiatrem ust, ale coś znaczy.

Duchową bronią walczyłaś i zbroją,

którą pękał każdy cios obuchem.

Więc dziś myśl każdą podłóż ziemią swoją

I każdą ziemi swej piędź nakryj duchem.

Żadne cię miana nad to nic zaszczycą,

Co być nie mogło przez wiek twą ozdobą!

Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą!

Lecz czemś największem, czem być można: Sobą!

d) wiersz pt. Tu wszędzie Polska autorstwa T. Kubiaka:

Tu, gdzie jest dom nasz, twój i mój,

gdzie lasy są i rzeki nasze,

gdzie każdy ojciec szedł na bój,

gdzie Biały Orzeł na sztandarze.

Gdzie w Gdańsku Neptun lśni trójzębem,

gdzie nad Krakowem dźwięczy hejnał,

gdzie wolna droga wiedzie w zboże,

gdzie chwiejna trzcina na jeziorze.

Tyś się tu rodził, ojciec i wuj,

tu się rodziła twoja matka.

Dziad orał ziemię, wdychał kurz,

a jego dom to nędzna chatka.

Gdzie klucz żurawi nad łąkami,

gdzie Mysia Wieża ponad Gopłem,

w Szczecinie biały transatlantyk,

w morzu stalowy, czujny okręt.

Gdzie wiosną słowik w krzakach gęstych,

jesienią rżyska snute dymem,

gdzie latem słońce nad Bałtykiem,

a zimą świerszcze za kominem.

Gdzie dom poety w Czarnolesie,

gdzie nurtem śpiewnym płynie Wisła.

Tu biały sad jest, czarny węgiel,

tu wszędzie Polska, tu - Ojczyzna!

e) wiersz pt. Polska autorstwa A. Słonimskiego:

I cóż powiedzą tomy słowników,

lekcje historii i geografii,

gdy tylko o niej mówić potrafi

krzak bzu kwitnący i śpiew słowików.

Choć jej granice znajdziesz na mapach,

ale o treści, co je wypełnia,

powie ci tylko księżyca pełnia

i mgła nad łąką, i liści zapach.

Pytasz się, synu, gdzie jest i jaka?

W niewymierzonej krainie leży.

Jest w każdym wiernym sercu Polaka,

co o nią walczył, cierpiał i wierzył.

W szumie gołębi na starym rynku,

w książce poety i na budowie,

w codziennej pracy, w życzliwym słowie,

znajdziesz ją w każdym dobrym uczynku.

f) wiersz pt. Śpiew dla ojczyzny autorstwa T. Kubiaka:

Marcowa jesteś

i lipcowa,

świerkowym grudniem śnieżysz serce.

W żołnierskiej rocie Twoje imię,

w kolędzie, w pieśni i w piosence.

W ogrodach jesteś

I w wiolinie,

w puszczy jodłowej,

w dębie płockim,

w każdej ze strof Kochanowskiego

i w fortepianie szopenowskim.

Błękitna jesteś nad Bałtykiem,

zielona jesteś ponad Wisłą.

Wiosenną białość dajesz sadom,

jesienny fiolet

wrzosowiskom.

Palcami cię oglądam co dzień,

szukam i słucham

każdym wierszem.

I słyszę nawet,

jak pod stopą

wyrasta trawy źdźbło najmniejsze.

6. Uczennica klasy 5 wykonała piosenkę patriotyczną pt. Flaga.

tekst piosenki:

Powiewa na cztery świata strony

nasz polski sztandar biało- czerwony,

biel razi w oczy, czerwień się żarzy

na najpiękniejszym z wszystkich sztandarze.

Ref.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

Czy to piastowska, czy jagiellońska,

powiewa flaga bo tu jest Polska!

Nic jej nie stłamsi, nikt nie pokona,

Niezwyciężona Biało- Czerwona!

Ref.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

Ojczyzna, honor, wiara- to siła,

historia tego nas nauczyła,

zrywała więzy, wstawała z kolan,

Niezwyciężona Biało- Czerwona!

Ref.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

Czy ci w duszy gra?

Czujesz to co ja?

Serce przyspiesza tak,

gdy tańczą z wiatrem kolory dwa.

7. Uczniowie klasy 2 zaśpiewali piosenkę pt. Jestem Polakiem.

tekst piosenki:

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Ciuchcia na dworcu czeka

Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj

Ciuchcia pomknie daleko

I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Pierwsze jest Zakopane

Miejsce wspaniała

Gdzie góry i górale są

Kraków to miasto stare

W nim piękny Wawel

Obok Wawelu mieszkał smok

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Teraz to już Warszawa

To ważna sprawa

Bo tu stolica Polski jest

Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek

I wiele innych, pięknych miejsc

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Toruń z daleka pachnie

Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas

Podróż skończymy w Gdański

Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

8. Apel zakończył się prezentacją pieśni patriotycznych i wojskowych. Uczniowie każdej klasy wykonali utwór, który wcześniej wylosowali.