Policz, ile (PD)

Pomoc dydaktyczna „Policz, ile (PD)” to karta pracy rozwijająca umiejętności liczenia, percepcję wzrokową i grafomotorykę. Dzieci zliczają kalosze, parasolki i wiaderka na ilustracji jesienno-deszczowej, a następnie odwzorowują liczbę kropkami w kwadracikach.

Co zawiera materiał

• Instrukcję: „Policz, ile jest kaloszy, parasolek i wiaderek. W kwadracikach narysuj tyle kropek, ile jest przedmiotów każdego rodzaju”.
• Kolorową ilustrację z rozrzuconymi kaloszami, parasolkami i wiaderkami (ilustracja 1 z 2).
• Wersję czarno-białą do kolorowania z tym samym układem zadań (ilustracja 2 z 2).
• Pasek z ikonami przedmiotów i pustymi kwadracikami do zaznaczania wyniku liczenia.
• Materiał powiązany ze scenariuszem „Skąd ten deszcz?” z numeru 10.193/2017 (październik 2017).

Słowa kluczowe

liczenie, matematyka, zbiory, dodawanie i odejmowanie, percepcja wzrokowa, analiza, synteza, grafomotoryka, koncentracja, jesień, deszcz, pogoda, edukacja przyrodnicza, karty pracy, przedszkole, dzieci młodsze, kalosze, parasolki, wiaderka.

Zastosowanie

Materiał można wykorzystać na zajęciach matematycznych i przyrodniczych o pogodzie i jesieni — podczas zliczania przedmiotów w zbiorze, ćwiczeń analizy wzrokowej oraz kolorowania i rysowania kropek. Sprawdza się jako uzupełnienie scenariusza „Skąd ten deszcz?” z miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA.