Kogo szuka gąsienica (PD)

Pomoc dydaktyczna „Kogo szuka gąsienica (PD)” to karta pracy wspierająca przygotowanie do czytania i percepcję słuchową. Dzieci szukają zwierzątek, których nazwy kończą się głoską „a”, liczą sylaby w nazwach i ćwiczą analizę fonetyczną w tematyce owadów i drobnych zwierząt.

Co zawiera materiał

• Instrukcję: gąsienica Gosia szuka zwierzątek, których nazwy kończą się na głoskę „a” — należy je pokolorować, jak słowo „gąsienica”.
• Ćwiczenie liczenia sylab — pod każdym obrazkiem dziecko pokolorowuje tyle kółeczek, ile sylab słyszy w nazwie zwierzęcia.
• Dziewięć ilustracji w układzie 3×3: ślimak, ważka, pszczoła, mrówka, pająk, żaba, pasikonik, biedronka i motyl.
• Czarno-białą kartę pracy do kolorowania z kółeczkami do zaznaczania liczby sylab.
• Materiał powiązany ze scenariuszem „Marzenia gąsienicy” z numeru 4.199/2018 (kwiecień 2018).

Słowa kluczowe

gąsienica, marzenia gąsienicy, głoska a, sylaby, percepcja słuchowa, przygotowanie do czytania i pisania, analiza, synteza, głoski, samogłoski, spółgłoski, nauka czytania, karty pracy, kolorowanka, owady, zwierzęta, przedszkole, dzieci starsze, edukacja przyrodnicza.

Zastosowanie

Materiał można wykorzystać na zajęciach językowych i przyrodniczych — podczas ćwiczeń rozpoznawania głosek w wygłosie, liczenia sylab oraz rozmów o owadach i drobnych zwierzętach. Sprawdza się jako uzupełnienie scenariusza „Marzenia gąsienicy” z miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA.