Doświadczenia poszukujące są jedną z technik freinetowskich wykorzystywaną w pracy z dziećmi. Rok temu w mojej grupie 3,4-latków bazowały na obserwacji i samodzielnym działaniu dziecka z „nietypowymi” przyborami: papierowymi rolkami, płytami CD, guzikami (więcej informacji tutaj: http://blizejprzedszkola.pl/notka-1638,doswiadczenia-poszukujace) .

Zabawy te stały się inspiracją do dalszych poszukiwań „nietypowych przyborów”. Od października 2011 roku wprowadziłam do kącika zainteresowań pudła o różnej wielkości. Cykl zabaw z kartonami rozpoczęłam od zabaw manipulacyjnych i konstrukcyjnych wg inwencji twórczej dzieci. Grupa „Jagódek” podczas zabaw dowolnych samoistnie sięga po zgromadzone pudełka, często nimi zastępując różnego rodzaju klocki.

Kolejnym wyzwaniem dla dzieci było stworzenie szczęśliwej krainy dla swojego ulubionego pluszaka. Zabawa okazała się bardzo interesująca dla dzieci. Dla swoich ulubieńców tworzyły domy, pojazdy, a nawet ogromne torty ze świeczkami.

Przeżycia i doświadczenia dzieci znalazły również odzwierciedlenie w projektowaniu i wykonywaniu pojazdów. Wcielając się w zabawach tematycznych w rolę strażaka, policjanta, wykonanymi pojazdami wyjeżdżały do akcji.

Praca, a zarazem wspaniała zabawa z „nietypowymi” przyborami, tudzież kartonami, każdego dnia na nowo, uzmysławia mi, że dzieci potrzebują takich doświadczeń. A wielką praktyczną zaletą tych działań jest to, że bez nakładów pieniężnych, możemy wykorzystać materiały, które z pomocą Rodziców i dzieci uda nam się uzbierać i zgromadzić w kąciku zainteresowań.

Projekt Kartonowa zabawa jest znakomitą okazją do rozpowszechnienia tego typu działań - polecam.

Aguś