To jedna z metod aktywizujących, która angażuje wszystkie dzieci i zachęca do aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Nauczyciel w tej metodzie jest organizatorem zajęć. Najważniejsze są dzieci, które same korzystając z dostępnych środków dydaktycznych i zasobów osobistych – rozwiązują problem i poszukują informacji na zadany temat. Metoda ta składa się z 3 etapów:

1. Polega na wyborze tematu, weryfikacji wiedzy na dany temat (za pomocą siatki wiedzy i siatki pytań).
2. Polega na działaniach badawczych, dzieci eksperymentują, podejmują wyprawy terenowe lub spotkania z ekspertami.
3. Ewaluacja, czyli podsumowanie wiedzy, którą dzieci zdobyły podczas projektu za pomocą np. plakatów, książeczek czy gazetek tematycznych.

Bibliografia:
K. Cebula, M. Malecka, M. Marzec, J. Piotrowska, Kolorowe Karty, Przewodnik metodyczny, cz. 2, Wydawnictwo Mac S. A., Kielce 2023, s. 7.