SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW

W GRUPIE 4-LATKÓW

Wych.Katarzyna Kułach- Weselska

Data: 30.11.2018 r.

TEMAT: „Andrzejki niezwykły wieczór wróżb”

Cel główny:
- Zapoznanie dzieci z tradycjami, obrzędami i dziedzictwem kulturowym naszego kraju – wróżby andrzejkowe.

Cele operacyjne:
Dziecko:
- Potrafi bezkonfliktowo uczestniczyć w każdej zabawie andrzejkowej;
- Zachowuje ostrożność i bezpieczeństwo podczas wszystkich zabaw;
- Bierze udział w zabawie andrzejkowej wspólnie z rodzicami;
- Rozpoznaje kolory;
- Potrafi współdziałać w grupie.

Pomoce:

• magnetofon, kasety, kubeczki, poduszeczki, kartki z przysłowiami, kapelusz, obrazki przedstawiające zawody, gazety, list do wróżki, czarodziejski klucz,  plansza koło przeznaczenia

Przebieg zajęć:

Zabawa na powitanie

„Zapewne zastanawiacie się kim jestem i  jaki jest powód naszego spotkania. Jestem Czarodziejką z Czarnej Góry i chciałabym opowiedzieć Wam o zwyczajach w dniu Świętego Andrzeja.  Posłuchajcie  a wszystkiego się dowiecie. Są różne sposoby, żeby przewidzieć, co nas czeka w przyszłości. Można pójść do wróżki, która ma czarnego kota i szklaną kulę. Można zapytać Cyganki, która wróży z kart i ręki. Można też wróżyć sobie samemu, ale trzeba to robić w czasie niezwykłym.

Do dzisiaj przetrwała jedynie tradycja andrzejkowa, będąca zabawą połączoną ze wspólnymi wróżbami dziewcząt i chłopców. Obecnie andrzejki są wesołym spotkaniem towarzyskim dostarczającym wielu przeżyć i emocji.  Zapraszam więc i Was na wspólną zabawę andrzejkową.

Jednak, aby sprawdzić czy wróżby się spełniają, musimy trochę sami  poczarować. Na środku sali stoi kolorowe pudełko. Każde dziecko odszukuje w sali serduszko i powtarzając zaklęcie po nauczycielce zbliża się do środka koła i wrzuca je do środka.

ZAPALENIE MAGICZNEJ ŚWIECZKI (lampion dla bezpieczeństwa) gawęda nauczyciela o historii wróżb andrzejkowych.

 Hokus – Pokus, mary – dary,

Niech się spełnią andrzejkowe czary.

Czary – mary, czary – mary,

Aby wróżby się spełniły złóżmy dary.

1.Wróżba z kubeczkami

Zapraszamy chętnych rodziców do odkrycia kubeczków – 5 kubków

• Pierścionek - wyjazd do krainy złota (Eldorado)
• Domek - nowy, piękny dom,
• Pieniądze - bogactwo
• Cukier - słodkie i wesołe życie
• Autko - podróż w nieznane

2. Wróżba z sercami.

 Prowadząca ma przygotowane dwa serca. Na jednym wypisane są imiona dziewcząt, na drugim chłopców. Podczas wróżby następuje przekłuwanie serca szpilką (dziewczynki przekłuwają to z wypisanymi imionami chłopców i odwrotnie), a następnie odczytywanie zapisów z drugiej strony serca.
Imię na które trafią, będzie imieniem osoby, którą w najbliższym czasie poznają. Nauczyciel zwraca szczególną uwagę na ostrożność i bezpieczeństwo podczas wykonywania czynności przebijania szpilką serca.

3. Wróżba "Koło przyszłości"
Nauczycielka rozkłada planszę z obrazkami. Dziecko rzuca kostką i odlicza pola na planszy zgodnie z ilością wskazanych oczek na kostce wg ruchu zegara. Pole na którym zatrzyma się oznacza przeznaczenie.
Przykładowa interpretacja symboli:

1. Sowa – będziesz mądrym człowiekiem

2. Walizka – wyjedziesz w podróż
3. Deser lodowy – czeka cię słodka niespodzianka
4. Serce – miłe spotkanie
5. Koniczynka – będziesz szczęśliwy
6. Uśmiechnięte jabłuszko – spotka cię coś miłego
7. Skarbonka ( świnka) – dużo pieniędzy
8. Czarodziejska różdżka – spełnią się twoje marzenia

Zabawa  muzyczno – ruchowa „Tańczymy labada”

 Dzieci stoją w kole, chwytają się za poszczególne części ciała tak jak w piosence.

4. Losowanie kolorów.
Dzieci losują karteczki w sześciu kolorach. Następnie wstają ci, którzy wylosowali dany kolor, a wróżka czyta z "Księgi wróżb", o jakich przestrogach na przyszłość mówią dzieciom wylosowane kolory.

• czerwony - jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo w przyszłości możesz być częstym gościem u dentysty.
• czarny – nie niszcz zabawek i zostawiaj zawsze porządek po sobie.
• zielony - bądź ostrożny w drodze do przedszkola. Patrz uważnie pod nogi i bacznie rozglądaj się na przejściu przez jezdnię.
• niebieski - zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś cennego zgubić. Nie bądź roztargniony.
• biały - pijesz za mało mleka, masz słabe kości. Jedz więcej nabiału, a nie tylko chrupki i batony.
• żółty - bardziej dbaj o swoje zdrowie, cieplej się ubieraj. Nie pij zimnych napojów, gdy jesteś

5. Cukierkowa wróżba
Siedząc w kręgu dzieci losują cukierki, w których ukryte są karteczki z nazwami prezentów, które według "cukierkowej wróżby" powinni niedługo otrzymać. Dzieci zjadają cukierki a następnie odczytują nazwy prezentów (pomoc rodziców).

6. Kim będę w przyszłości?

Na stoliku leżą kartki z obrazkami – atrybutami różnych zawodów, wybrany obrazek przez dziecko symbolizuje kim zostanie w przyszłości:

PIŁKA – sportowiec,

ZNAK DROGOWY – kierowca,

RECEPTA – lekarz,

CEGŁA – murarz,

KWIAT – ogrodnik,

GRZEBIEŃ – fryzjer.

Zabawa  muzyczno – ruchowa „Krasnoludek”

7. Tajemnicze miseczki
Pod siedmioma miseczkami znajdują się różne przedmioty, wybierz jedną miseczkę a my przepowiemy ci co czeka cię w najbliższej przyszłości (po wybraniu przez jedną osobę, miseczki należy przestawić)

• moneta - dużo pieniędzy
• pierścionek - powodzenie u chłopców (dziewczyn)
• liść laurowy - sława
• bilet - daleka, ciekawa podróż
• obrączka - piękny ślub
• chusteczka - częste przeziębienia.

(pomoce: 7 miseczek, moneta, pierścionek, liść laurowy, bilet, obrączka, chusteczka)

8. Numerologia – wróżba dla rodziców
Numerologia jest najstarszą wiedzą magiczną; z daty urodzenia można odczytać cechę charakteru (gdy data urodzenia składa się z dwóch cyfr to je sumujemy np. 29 czyli 2+9 = 11 = 1+1 = 2). Podaj mi dzień swojego urodzenia, a ja podam ci po obliczeniach cechy twojego charakteru:

Urodziłaś się pod cyfrą ..... , zatem według naszej wróżby jesteś:
1. ambitny(a) i pewny(a) siebie
2. łagodny(a) i wrażliwy(a)
3. dynamiczny(a)i godny(a) zaufania
4. uparty(a) i sentymentalny(a)
5. pogodny(a) i impulsywny(a)
6. serdeczny(a) i towarzyski(a)
7. romantyczny(a) i trudny(a) we współżyciu
8. zamknięty(a) w sobie i niedoceniany(a)
9. niezależny(a) i pełen(a) pasji
9. List od wróżki – koperta z listem

Zabawa  muzyczno – ruchowa „Samolot”
9. „Nasze charaktery” – na kartonie w kształcie koła leżą poukładane różne przedmioty, na środku leży plastikowa butelka, rodzic kręci butelką, przedmiot na którym zatrzyma się butelka wskazuje o charakterze wróżącego np.:

ZEGAREK – spóźnialski,

PIENIĄŻEK – skąpiec,

KORALE – strojnisia,

ŁYŻKA – żarłok,

GRZEBIEŃ – elegant,

CHUSTECZKA – płaczek,

KSIĄŻKA – naukowiec,

MYDŁO – czyścioszek.

10. Poczęstunek wspólnie z rodzicami przy piosence.