Przedszkole nr 5 w Elblągu

Nasze przedszkole (3 grupy) wzięło udział w Międzynarodowym Projekcie "Piękna nasza Polska cała". Udało nam się zrealizować 11 zadań.

Realizację zaczęliśmy od uroczystości z okazji obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości "Moja Ojczyzna Niepodległa" (3), podczas której dzieci zaprezentowały wiersze i piosenki o tematyce patriotycznej m.in. "Co to jest niepodległość?", "Katechizm polskiego dziecka", "Co to jest Polska?" (4,6). O godzinie 11:11 odśpiewaliśmy hymn Polski jednocześnie wznosząc flagę (1). Następnie na terenie naszego przedszkola zasadziliśmy drzewko jako symbolu życia i wolności (16). 

Kolejnym etapem było stworzenie kącika "Piękna nasza Polska cała" (7) w holu przedszkola.

Podczas koła plastycznego dzieci wykonały pocztówkę z naszego miasta Elbląga, którą następnie wysłały na pobliskiej poczcie (12).

Dzieci spotkały się z przewodnikiem, który zabrał je na wycieczkę do Galerii EL. Tam oprowadził i opowiedział o zabytku. Następnie przeszliśmy na Elbląską Starówkę i utrwaliliśmy wiadomości o Bramie Targowej, Piekarczyku, Katedrze Elbląskiej itp. (18). Idąc dalej "Szlakiem historii" nauczycielki zaprezentowały dzieciom prezentację o Elblągu, która utrwaliła dotychczasowe wiadomości, ale także zapoznała z nowymi (11).

W ramach obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości dzieci nauczyły się tańca ludowego - poloneza (5).

W przedszkolu został zorganizowany konkurs fotograficzny "To wszystko Polska". Niestety nie otrzymaliśmy żadnej pracy, ale nie poddajemy się. (17)

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI OBCHODÓW

100-LECIA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

„Moja Ojczyzna Niepodległa”

09.11.2018

Cele ogólne:
- kształtowanie postawy szacunku do historii naszego kraju, symboli narodowych, właściwego zachowania podczas uroczystości,
- poszerzanie wiedzy na temat własnej ojczyzny,
- doskonalenie umiejętności artystycznych.

Cele szczegółowe:
- rozumie znaczenie Święta Niepodległości Polski,
- poprawnie zachowuje się w czasie śpiewania hymnu,
- odnosi się z szacunkiem do symboli narodowych,
- recytuje wiersze, śpiewa piosenki o tematyce ojczystej i rytmicznie tańczy,
- poszerza słownictwo i doskonali dykcję,
- rozwija pamięć,
- bierze współodpowiedzialność za przebieg uroczystości.

Metody:
- słowne – recytacje, śpiew, pogadanka,
- czynne – zadań stawianych dziecku,
- oglądowe – taniec, pokaz, ekspresja muzyczno-ruchowa.

Formy:
- indywidualna,
- zbiorowa, 
- z całą grupą,
- występ artystyczny.

Obszary z podstawy programowej:

I 6 – uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych

II 2 – szanuje emocje swoje i innych osób

II 9 – wczuwa się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia

III 2- odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny, narodu, grupy przedszkolnej oraz innych

III nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi

IV 2- wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w otoczeniu (werbalnie)

IV 10 – wymienia nazwę swojego kraju i jego stolicy

Środki dydaktyczne:
płyta z muzyką, puzzle z symbolami narodowymi, film, flagi, nagrody dla uczestników konkursu recytatorskiego

Przebieg uroczystości:

1. Zaśpiewanie piosenki przez dzieci z III grupy „Co to jest niepodległość?”

Kiedyś Rosja, Austria i Prusy
na Polskę mieli chytre zakusy.
Niestety w końcu im się udało
i zagrabili Polskę całą.

Przez długie 123 lata 
nie było nas na mapie świata.
I jak to czasem mówią dorośli
wtedy nie było niepodległości.

Ref. Co to jest niepodległość
teraz wiem już na pewno.
Każde dziecko dziś woła
to polski dom, polska szkoła. 
Co to jest niepodległość
teraz wiem już na pewno.

Zaraz po I wojnie światowej
powstały piękne mapy już nowe.
Tak właśnie nasza historia biegła
że Polska dzisiaj jest niepodległa.

Ref. Co to jest niepodległość…

Jedenasty listopada 1918
Zapamiętamy już na zawsze.

Ref. Co to jest niepodległość...

1. Powitanie - wiersz „Powitanie” prezentowany przez wszystkie nauczycielki

Witamy wszystkich gości
Dzisiaj święto Polski
Dzień Niepodległości.

Dnia 11 listopada obchodzimy narodowe Święto Niepodległości. W tym dniu czcimy rocznicę uzyskania przez Polskę niepodległości. Po 123 latach niewoli Polska stała się wolna i niepodległa. W tym roku wypada, aż setna rocznica odzyskania niepodległości.

1. Obejrzenie filmu „Margolcia i Miś zapraszają dziś – Święto Niepodległości”

(https://vod.tvp.pl/video/margolcia-i-mis-zapraszaja-dzis,swieto-niepodleglosci,34482440); omówienie jego treści

1. Wprowadzenie dzieci w tematykę uroczystości „Moja Ojczyzna Niepodległa” poprzez pogadankę na temat symboli narodowych oraz informacje dotyczące obchodów Święta Niepodległości. Pokaz flagi i godła oraz konturu Polski ze wskazaniem Warszawy i rzeki Wisły.
2. „Puzzle narodowe” – nauczyciele grup wybierają 3-4 chętne osoby. Następnie rozdają puzzle, na których widnieją symbole narodowe (flaga, orzeł) oraz postać Józefa Piłsudskiego. Zadaniem dzieci jest ułożenie puzzli i odgadnięcie nazw.
3. Wspólne zaśpiewanie piosenki „Jesteśmy Polakami”
4. Wewnątrzprzedszkolny konkurs recytatorski „Moja ojczyzna Niepodległa” o tematyce patriotycznej – zaprezentowanie się uczestników, wybór zwycięzców przez jury, wręczenie nagród
5. Wzniesienie masztu – flagi Polski i odśpiewanie hymnu narodowego z okazji „Dnia dla Niepodległej” oraz wspólne bicie „Rekordu dla Niepodległej”

Naszym hymnem jest Mazurek Dąbrowskiego. Śpiewamy go zawsze podczas świąt narodowych, stojąc na baczność. Powstańmy i wspólnie go zaśpiewajmy.

1. „Drzewo Pamięci” – zasadzenie na terenie przedszkolnym drzewka symbolizującego życie i wolność
2. Zakończenie uroczystości poprzez wspólne zaśpiewanie piosenki „Kocham Cię, Polsko”

Rodzinny konkurs fotograficzny

„TO WSZYSTKO POLSKA”

Przedszkole nr 5 w Elblągu ogłasza konkurs fotograficzny dla dzieci

i rodziców.

Zróbcie zdjęcie przedstawiające wyjątkowość regionów naszego kraju

i przekażcie je nauczycielkom grup

do 12 grudnia 2018r.

Autor może wykonać jedną pracę.

Format fotografii: minimum 15x21cm 

Kryteria oceny prac konkursowych:

• praca prezentująca temat w sposób interesujący i przyciągający uwagę,
• praca charakteryzująca się oryginalnym ujęciem tematu i ciekawych obserwacji,
• estetyka i efekt wizualny, przejrzystość, techniczna poprawność wykonania

Regulamin konkursu dostępny jest u nauczycielek grup.