Zapoznanie nauczycieli ze wskazówkami metodycznymi i organizacyjnymi w realizacji treści programowych z zakresu pojęć matematycznych.

Podniesienie jakości pracy z dziećmi, poprzez czynnościowe uczenie matematyki, a więc gry, zabawy dydaktyczne, sytuacje edukacyjne, zajęcia indywidualne i zespołowe oraz prowadzone z całą grupą.

Omówienie przykładowych scenariuszy zajęć, zabaw, gier i sytuacji edukacyjnych dla dzieci  klas 1-3 ze wszystkich bloków programowych.  

1. Wskazówki metodyczne i organizacyjne w realizacji treści programowych z edukacji matematycznej dzieci.
2. Postawa nauczyciela w procesie edukacyjnym dzieci.
3. Omówienie praktycznych rozwiązań metodycznych dla dzieci od 6 do 9 roku życia w tym od 7 do 9 roku dla dzieci wolniej rozwijających się ze wszystkich bloków programowych edukacji matematycznej dzieci, a więc: poznania schematu własnego ciała, orientacji przestrzennej, rytmów i rytmicznej organizacja czasu (dni tygodnia,miesiące, pory roku, wprowadzenie znaków relacji), liczenie w nieograniczonym zakresie i rachowanie z przekroczeniem progu, wprowadzenie do mnożenia, klasyfikacja, mierzenie (stałość długości, pojemność, ciężar, czas), układanie i rozwiązywanie zadań, a także sztuki konstruowania gier przez dzieci (nie tylko matematycznych).

Materiały dydaktyczne zapewnione przed edukatora: 

1. Wykaz pomocy niezbędnych do prowadzenia zajęć matematycznych (z możliwością ich zamówienia).
2. Wykaz literatury przedmiotu (z możliwością ich zamówienia).
3. Wykaz bloków programowych w realizacji zajęć matematycznych.
4. Artykuły Ewy Zielińskiej:

• O papierowym uczeniu matematyki.
• Pluszowy miś na etacie.
• Siedem grzechów głównych w edukacji matematycznej.
• Dziecięca matematyka dwadzieścia lat później.

Forma szkolenia: Wykłady, zabawy indywidualne oraz w parach, konstruowanie gier w zespołach.

Wymagane środki dydaktyczne: Nauczyciele będą na bieżąco informowani o pomocach, które mają przynieść ze sobą na kolejne zajęcia.

UWAGA: Szkolenie będzie realizowane w piątki i soboty.

Publikację do szkolenia kupisz tutaj:

Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.