Świętowanie urodzin przez dzieci w grupie przedszkolnej to bardzo dobra okazja do utrwalania zasad dobrego wychowania, używania form grzecznościowych i uprzejmego zachowania się w stosunku do innych dzieci i osób dorosłych.

Według I. Gumowskiej „ABC dobrego wychowania”- „...Mądre wychowanie uczy, uspołecznienia. Umiejętne wychowanie polega przede wszystkim na tym, by zwalczać egoizm, a przyzwyczajać do liczenia się z innymi... To są podstawy kulturalnego sposobu bycia. Jeśli zostały mocno ugruntowane, wprost nie potrafimy zachować się niegrzecznie...”

Proponuję przeprowadzenie zajęć, które są dobrą okazją do utrwalania zasad dobrego wychowania, stosowania zwrotów grzecznościowych, budowania miłej atmosfery i więzi emocjonalnej w grupie, rozwijania umiejętności wypowiadania życzeń, wdrażania dzieci do wspólnej zabawy, właściwego zachowania się przy stole itp. A z drugiej strony pozwalają na zdiagnozowanie poziomu umiejętności dzieci w sytuacjach naturalnych, spontanicznych i okazjonalnych w przypadku dzieci starszych.

Temat zajęć : Na urodzinach kolegi.

Cel ogólny zajęć:

Utrwalanie zasad dobrego wychowania.

Cele szczegółowe:

• właściwe zachowanie się na urodzinach kolegi

• stosowanie zwrotów grzecznościowych,

• budowanie miłej atmosfery i więzi emocjonalnej w grupie,

• rozwijanie umiejętności wypowiadania życzeń,

• wdrażanie dzieci do wspólnej zabawy,

• właściwe zachowanie się przy stole,

Środki dydaktyczne:

- korona, upominki, tort, słodycze, napoje, balony

- magnetofon.

Metoda: czynna, słowna, bezpośrednich działań dzieci, oglądowa

Formy: grupowa, indywidualna, zbiorowa.

Przebieg zajęć:

1) Powitanie jubilata wymyślonym przez dzieci przywitaniem np. uchwyt ręką za kolano, ramię, rękę itp. Po przywitaniu ofiarowanie jubilatowi korony.

2) Zabawa – rozkazy „Króla”.

3) Składanie życzeń i ofiarowanie przygotowanych prezentów. Dzieci siedzą w kręgu jubilat „król” zasiada na tronie. Pani składa życzenia i wręcza dedykację. Po zaśpiewanej piosence „ STO LAT” dzieci składają swoje osobiste życzenia koledze wiedząc, że mogą wybrać swoją formę ich przedstawienia:

Wypowiedzieć życzenia, podać rękę, zatańczyć, przytulić się. Brawa po złożonych życzeniach.........

4) Wspólny taniec – kaczuchy, lambada. Taniec z balonami, z krzesełkami albo na gazecie.

5) Jubilat zaprasza wszystkich gości na przygotowany poczęstunek.

6) Zabawa „Król” ma zasłonięte oczy i słucha krótkiej piosenki próbując odgadnąć imię osoby śpiewającej. „W zamku mieszkają królowie mają długie brody oraz krótkie spodnie”

7) Rysowanie swojego portretu z (zamkniętymi) zakrytymi oczami.

8) Podziękowanie jubilata za prezenty, za miłą zabawę, ocena nauczyciela: byłyście grzeczne, pamiętacie o słowach proszę kiedy wręczaliśmy prezenty, dziękuję mówił Kacper, zachowałyście się na urodzinowej zabawie jak należy, myślę że będziecie pamiętać o właściwym zachowaniu kiedy ktoś zaprosi was na urodziny bądź imieniny. Kiedy komuś wręczamy prezent mówimy PROSZĘ, kiedy otrzymujemy coś mówimy DZIĘKUJĘ.

Pamiętamy o słowie PRZEPRASZAM...............Miło jest też wysłuchać serdecznych życzeń od drugiej osoby ........ albo składać komuś życzenia ...........

POWINNIŚMY BYĆ DLA INNYCH MILI, SERDECZNI, UCZYNNI, ŻYCZLIWI,. ... POWINNIŚMY POMAGAĆ INNYM - A I DLA NAS INNI BĘDĄ TACY SAMI jak MY .

DZIĘKUJĘ wszystkim za spotkanie i cieszę się, że dzięki wam mogliśmy spędzić tak miło czas.

ANNA PNIEWSKA

OŚRODEK REHABILITACYJNO- EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY –

pedagog terapeuta