Eksperymentowanie ze sztuką - Interaktywny plac zabaw

Dzieci 5-6 letnie z Przedszkola nr 15 w Stalowej Woli, miały po raz kolejny niepowtarzalną szansę poczuć się artystami, móc tworzyć własne obrazy, poznawać swoje twórcze predyspozycje, a przy tym świetnie się bawić. Ich marzenia mogły się ziścić dzięki wystawie , która gościła w Muzeum Regionalnym w naszym mieście.

„Interaktywny Plac Zabaw „ – to nowatorski projekt stworzony za pomocą najnowszej technologii komputerowej, skierowany głównie do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. „Zabawki” zaprojektowane głównie z myślą o dzieciach, stworzyły okazję do aktywnej zabawy, dzięki której miały one możliwość poeksperymentowania z różnymi zagadnieniami z dziedziny sztuki, takimi jak faktura, dźwięk, perspektywa, mieszanie się bar. Te porywające doświadczenia oraz ukryte zaaranżowane trójwymiarowe otoczenia, pozwoliły na bezpośrednią i osobistą eksplorację idei sztuki, jak gdyby replikując oryginalne zmysłowe i pojęciowe postrzeganie świata. Ten rodzaj percepcji jest fundamentalny w procesie kształtowania związku między dzieckiem a jego otoczeniem.

Grupę naszych dzieci już przy wejściu do muzeum powitał PIES – historyczna, interaktywna instalacja, witająca i strzegąca gości na nowym Placu Zabaw. Swoją obecnością wywołał duże zainteresowanie wśród dzieci i odwiedzających w tym dniu muzeum.

Na wystawę składają się interaktywne stanowiska:

1. MALOWANIE ŚWIATŁEM – przy pomocy świetlnych zabawek wprawianych
w ruch przez dzieci, powstawały kolorowe abstrakcyjne obrazy i muzyka. Każdy ruch wykonany świetlną zabawką wywoływał dźwięk i zostawiał świetlny ślad na ekranie, tworząc niepowtarzalne kompozycje.

2. FAKTURY – praca łącząca doświadczenia akustyczne, wizualne i dotykowe. Dotykając dłonią różnych naturalnych faktur znajdujących się w pojemnikach - kamieni, wody, kory, mchu i trawy oraz pary wodnej – dzieci wyzwalały wizualno-dźwiękową animację zmieniającej się przyrody. Było to tym ciekawsze i wzbudzało wielkie zainteresowanie oraz skupienie, gdyż zmiany te można było obserwować bezpośrednio na wielkim ekranie.

3. BOPI – to zabawa zestawem czterech „bębenków” ułożonych wokół ekranu znajdującego się na podłodze, dzięki której dzieci poznawały podstawowe pojęcia plastyczne jak faktura, kolor czy perspektywa, oraz muzyczne – rytm, metrum, harmonia. Dowolnie wybijany przez nich rytm zamieniał się w barwny taniec mikrobiologicznych form, który również można było obserwować na ekranie.

4. CZARODZIEJ – To interaktywna zabawa z wierszykiem Maurice'a Carême'a. Wspólna gra animowanymi ilustracjami dostarczyła wiele radości. Dzieci miały możliwość zmierzenia swoich sił podczas opowiadania magicznego wierszyka
z jednoczesnym wykładaniem na stół kolorowych ilustracji, które przyczyniały się do sterowania tymi animacjami.

5. Kino – to także skierowany do najmłodszych, przegląd klasycznych i unikatowych polskich animacji. Pozwoliło ono na przybliżenie dzieciom klasycznych pojęć związanych ze sztuką i mediami, a także stanowiło przestrzeń odpoczynku przed warsztatami plastyczno-muzealnymi, które nadal kontynuujemy w Klubie Małego Muzealnika.

Alina Kotwica