6 lutego 2012r. w Przedszkolu nr 31 im. Zdzisława Witwickiego w Warszawie odbyło się spotkanie nauczycielek z warszawski przedszkoli na temat „Pedagogiki planu daltońskiego”. Pani dyrektor Anna Wróbel w pierwszej części spotkania zapoznała uczestników z głównymi założeniami pedagogiki planu daltońskiego. Przypomniała, że prekursorką koncepcji indywidualnej pracy z dzieckiem jest Helen Parkhurst, która w 1919r. utworzyła szkołę laboratoryjną w Dalton w stanie Massachusetts w USA. Na początku idea plan daltoński rozprzestrzeniła się w USA, Anglii i Holandii. Obecnie w 13 krajach na świecie istnieje stowarzyszenie daltońskie. Placówki pracujące planem daltońskim kierują się trzema zasadami: zasadą wolności = odpowiedzialności, zasadą współpracy i zasadą samodzielności. W Przedszkolu nr 31 we wszystkich grupach wiekowych wdrażane są w/w zasady, co przynosi widoczne rezultaty, o czym mogłyśmy się przekonać w II części wizyty wędrując po zakamarkach przedszkola i obserwując dzieci w działaniu. Plan daltoński to nie metoda sama w sobie a sposób organizacji pracy z dziećmi.

Wszystkim zainteresowanym polecam stronę www.dalton.ogr.pl oraz książkę „Pedagogika planu daltońskiego” autorstwa Roela Rohnera i Hansa Wenke.

Renata Stawczyk-Mizińska Przedszkole nr 124 w Warszawie