O tym, że muzyka ma ogromny potencjał wychowawczo-dydaktyczny nikogo nie trzeba przekonywać. Dlatego tak chętnie organizowane są i całym ciałem odbierane koncerty dla przedszkolaków. Muzyka jest bowiem jedną z dziedzin procesu wychowania i wielostronnego uczenia się, który rozpoczyna się już w przedszkolu. Obcowanie dzieci przedszkolnych z muzyką wpływa na poruszanie wszystkich możliwości poznawczych dziecka  oraz rozwój wrażliwości. Niejednokrotnie służy także celom terapeutycznym, gdyż odpowiednio dobrana działa na dziecko wyciszająco, uspokaja je. Na co dzień w przedszkolu, a także przy okazji spotkań z artystami Filharmonii Koszalińskiej obserwujemy, jak dzieci z wielką uwagą i chętnie słuchają muzyki. Są pełne  wzruszeń i emocjonalnych przeżyć. Zauważamy, że między innymi dzięki temu dzieci są  podatniejsze na wpływy wychowawcze. To właśnie  kontakt z muzyką w sposób bardzo sugestywny zachęca dziecko do uzewnętrzniania cech swojej osobowości, potrzeb, pragnień, oczekiwań, odczuć, wyobrażeń, myśli i  nastawień.
Można śmiało przytoczyć słowa Claude Debussy „Muzyka zaczyna się tam, gdzie słowo jest bezsilne – nie potrafi oddać wyrazu, muzyka jest tworzona dla niewyobrażalnego”.