Realizując „Program adaptacyjny” w przedszkolu podjęłam szereg działań zmierzających do tego, aby jak najbardziej ograniczyć kłopoty adaptacyjne dzieci. Pierwsze kontakty z rodziną zostały nawiązane przed rozpoczęciem roku szkolnego. Rodzice z dziećmi zostali zaproszeni i uczestniczyli w majowym festynie rodzinnym organizowanym co roku w naszej placówce. W czerwcu brali udział w pierwszym zebraniu organizacyjnym, na którym odbyło się spotkanie z p. Dyrektor i psychologiem.
Na tym spotkaniu wyjaśniłam rodzicom, że warunkiem dobrej adaptacji jest ich współdziałanie z wychowawcą. Pani psycholog poinformowała rodziców, jak należy radzić sobie z obawami związanymi z pójściem dziecka do przedszkola i czego w związku z tym można się spodziewać. Rodzice zostali zapoznani z terminami i przebiegiem spotkań adaptacyjnych. W ostatnich dniach sierpnia odbyły się 4 spotkania adaptacyjne:

Zadaniem tych spotkań było obniżenie lęku rodziców związanego z oddaniem dziecka do przedszkola. W miłej i przyjaznej dziecku atmosferze prowadziłam zabawy i zajęcia mające na celu zintegrowanie dzieci, współdziałanie, współodpowiedzialność, doprowadzanie zaczętych działań do końca oraz przede wszystkim wspomaganie trzylatka w przystosowaniu się do życia w warunkach przedszkolnych w poczuciu bezpieczeństwa razem z rodzicami. Ponadto we wrześniu zorganizowałam wyjazd integracyjny do Gospodarstwa Agroturystycznego „Baśniowy Sad” w Strzembowie. Rodzice z dziećmi mieli okazję lepiej się poznać. Brali udział w konkursach i miło spędzili czas na świeżym powietrzu i przy wspólnym ognisku. Podjęte działania ułatwiły trzylatkom nawiązanie kontaktu z nauczycielem, rówieśnikami i personelem przedszkola w warunkach komfortu psychicznego.
W listopadzie odbyła się pierwsza uroczystość grupowa „Pasowanie na przedszkolaka” mająca na celu przedstawienie dotychczasowych osiągnięć dzieci, a przede wszystkim zaprzysiężenie na „Prawdziwego Przedszkolaka”. Ceremonia ślubowania, występy starszych kolegów, poczęstunek i wspólna zabawa z rodzicami uświetniły tę uroczystość. To wydarzenie nie tylko wpłynęło na lepszą adaptację dzieci, ale również przybliżyło rodziców do przedszkola.
Uważam, że wdrożony program adaptacyjny przyniósł oczekiwane efekty oraz znacznie przyspieszył i ułatwił przystosowanie dziecka do przedszkola. 96% (25) dzieci trzyletnich zaadoptowało się do warunków przedszkolnych. Przyczyniła się do tego dobra współpraca z rodzicami. Wielu rodziców przeżywających różnego typu niepokoje i obawy, zauważyło pozytywne zmiany w zachowaniu dzieci, które początkowo wykazywały trudności przystosowawcze.