Zabawy tropiące są bardzo często wykorzystywane podczas codziennych zajęć z dziećmi. Sprzyjają budowaniu emocji ,tworzą klimat tajemniczości i zaciekawienia.

Zorganizowane zabawy obserwowały słuchaczki Wyższej Szkoły Zawodowej, które po raz pierwszy obserwowały zajęcia z wykorzystaniem metody W.Sherborne i zabaw tropiących. Podczas zabaw dzieci miały okazję do wykazania się wiedzą na temat racjonalnego odżywiania, które jest tegorocznym priorytetem koncepcji pracy przedszkola.

Wśród odnalezionych nowalijek dzieci potrafiły wyszukać pewne podobieństwa, które umożliwiły pogrupowanie wszystkich okazów. Dzięki takim zajęciom możliwe stało się kształcenie różnorodnych umiejętności wynikających z realizacji Podstawy Programowej nie wywołując zbytniego obciążenia dzieci.