Organizacja przestrzeni edukacyjnej dla dzieci nie jest sprawą prostą. Trzeba bowiem ją tak organizować, aby nasi podopieczni mogli sie prawidłowo rozwijać oraz ciekawie i aktywnie spedzać czas. Przestrzenią taką może być samo przedszkole, plac zabaw, konkretna sytuacja edukacyjna, czy też poprostu strona w książce lub karta pracy z różnorodnymi ćwiczeniami. Jednakże warto pamiętać, że organizując dzieciom przestrzeń edukacyjną z ogromem kart pracy do wykonania, osiągamy często odwrotny do zamierzonego skutek, gdyż ograniczamy dziecięcą przestrzeń poznawczą. Jaką metodę wybrać więc, aby rozwijać u dzieci podstawowe umiejętności, przygotować je do nauki pisania, a jednocześnie zainteresować je i nie zanudzić. Rozwiązaniem może być bez wątpienia zastosowanie pełnej gamy zabaw systemu "Edukacja przez ruch". Okazuje się, że nie trzeba wypełniać ogromu ćwiczeń w książce, lecz można się poprostu bawić- dobrze bawić. Zabawy systemu "Edukacja przez ruch" przynoszą wiele korzyści. Poszerzają pole widzenia dzieci, kształtują umiejętność spostrzegania analityczno-reprodukcyjnego oraz twórczego myślenia, tworząc jednocześnie atmosferę pełnej akceptacji dziecięcego ego. Dzieci chętnie uczestniczą w prowadzonych tym systemem zabawach, bawią się, a jednocześnie uczą i to jest najważniejsze...