Współczesne dzieci interesują sie bardziej skomplikowanymi tematami niż my, dzieci lat 60-tych, 70-tych czy nawet 80-tych. Współczesne dzieci potrafią zapamiętywać w większości to, co bardziej ich interesuje. Mam przedszkolaków którzy mają róznorodne zdolności, i choc nie potrafią narysowac ładnego kółka, znają np. Wszystkie znaki drogowe, planety układu słonecznego, zwierzęta egzotyczne, wiedzą z jakich gazów zbudowane jest słońce i potrafią dodawać do tysiaca. To sa współczesne dzieci, nadinteligentne, nieprzeciętne, zdolne, mądre, ale niesamodzielne i mało społeczne. Nie uogólniając oczywiście, bo są takie dzieci, które uważam za swój odpowienik sprzed lat, lubią się bawic lalkami, budować ze zwykłych klocków, rysowac na zwykłej kartce zwykłymi kredkami. Ale wszystkie kochamy i pragniemy rozwijac ich zainteresowania, zdolności i kompetencje. Z tego powodu jeden tydzień poświęciłam, tak jak pewnie większość nauczycielek w tym okresie na poznawanie kosmosu. I moje wyobrażenia o wiedzy dzieci bardzo mnie zawiodły, bo to nie była wiedza tylko NADWIEDZA!!!! Planety ukladu słonecznego wychodziły jak z rekawa (niekórym zainteresowanym tym tematem), i to chronologicznie, z wiedzą na temat tego, ze Pluton juz nie jest zaliczany do planet!!! Dzieciom bardzo podobał sie ten temat a na zakończenie była piosenka i wiersz o ufoludkach, która na pewno znacie;
Wiersz Ja i Ufo
Nocka czarną, ciemną, głuchą
Na mój ogród spadło Ufo.
Pewnie zepsuł im sie talerz,
Lub nie chcieli lecieć dalej.
I wylazły dwie pokraki,
Każdy inny, taki siaki.
Miały oczy jak szpareczki,
Ręce cienkie jak niteczki,
Nosy grube jak cebula,
Każdy futrem się otulał,
Włosy mieli krótko ścięte
I ogony jak diablęta.

Dziwili sie w gęstym mroku,
że na ziemi taki spokój.

Ja przez okno ich widziałam
I zupełnie sie nie bałam.
Jadwiga Charlewska
BM. Rydzyna